紙船

　　我外婆家的門(mén)前有一條緩緩流淌的小溪。每年暑假，我都會(huì)到外婆家住一個(gè)月。

　　在五歲那年，我學(xué)會(huì)了折紙船，每天我?guī)缀醵家�在溪邊玩紙船。轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，我已經(jīng)成為了一名小學(xué)生。那時(shí)，紙船象征的不僅是快樂(lè)與奔放，而是那最細(xì)致的情緒。

　　暑假里。我把一天的笑與淚流瀉在一張紙上，將它折成紙船，輕輕放在小溪平靜的水面上，望著它漸行漸遠(yuǎn)的背影，心里一個(gè)說(shuō)不出來(lái)的空缺被充實(shí)了。

　　一天，一個(gè)紙船飄到了溪邊，擱淺了。這一幕正好被我抓住。我把紙船拾起，攤開(kāi)，上面居然是一則用彩筆寫(xiě)的日記。我想，我的日記是否也被別人如此拾起，攤開(kāi)，給他的生活多一份色彩?

　　舊試卷

　　從一年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始攢試卷，從平時(shí)的小練習(xí)到單元測(cè)試卷，沒(méi)有一張落下。

　　直覺(jué)告訴我這么做是對(duì)的，事實(shí)上，的確如此。

　　當(dāng)重新翻開(kāi)那幾摞一人高的試卷，從那略帶幼稚的筆跡，到成熟后龍飛鳳舞的“行書(shū)”，描繪出了學(xué)校與作業(yè)中的“童話”：在高過(guò)頭頂?shù)淖鳂I(yè)里掙扎，在不會(huì)的考題中狂化，在會(huì)的難題上得意洋洋。

　　想想從前，我多么恨考試，恨“隨堂小練習(xí)"��！現(xiàn)在，留下的都是幾年前春風(fēng)的清新，夏日的炎熱，秋菊的芬芳，冬雪的冰涼。

　　不時(shí)，我興致大發(fā)，在曾經(jīng)的難題里挑刺兒，原來(lái)我還是很粗心的——三句話，如果一次性都沒(méi)毛病，那母雞就能上天了!

　　還沉浸在童年萬(wàn)事里的我，突然想到今天的試卷還沒(méi)寫(xiě)呢！我得趕緊去寫(xiě)了，我可不希望試卷堆里有一張白卷!

　　童年

　　彩色的童年，閃爍著誘人的光，令人不住地去打開(kāi)記憶的大門(mén)。

　　童年里，摔倒了，會(huì)有媽媽來(lái)扶我：現(xiàn)在，摔倒了，要自己堅(jiān)強(qiáng)的站起來(lái)。

　　童年里，會(huì)有人來(lái)陪我睡覺(jué)；現(xiàn)在，要自己帶著各種情緒入夢(mèng)。

　　童年里，我們對(duì)萬(wàn)事感到好奇。連一根筷子也能把玩數(shù)小時(shí)；童年里，我們幼稚的奶音，常把大人逗得哈哈大笑。童年里……

　　從那個(gè)無(wú)知的自己，到現(xiàn)在有自控能力的自己，一切是那么不可思議。我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在規(guī)矩中成熟，在思考中領(lǐng)悟，在冥想中探索。

　　童年，帶走了無(wú)知的笑聲，帶走了幼稚的言語(yǔ)，卻留下了那個(gè)長(zhǎng)大的自己!

　　文章作者：羅奇傲

　　指導(dǎo)老師：蔣海君

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