我的老師——吳老師，也許在所有人看來都極其的普通，沒有什么“耀眼”的地方。但在我們這群孩子看來，她就是我們當(dāng)中的孩子王，和我們一起嬉戲，陪我們一起成長！在我認(rèn)為，她教給我們的不僅僅是知識(shí)，更重要的是在我們成長的道路上給我們上好了每一堂“課”。

　　依稀記得那是星期四的早晨，輪到我管理早讀�？刹恢�怎么了，以至于到現(xiàn)在我也不清楚那天早晨我到底吃錯(cuò)了啥藥，竟然犯了錯(cuò)還那么理直氣壯。

　　走進(jìn)教室，教室里的喧鬧聲已經(jīng)不亞于早晨買菜的市場了。無論是作為班長身份的我，還是作為今天值日的我都有義務(wù)管理這吵鬧的教室，但我沒有！面對眼前的這番情景，我不屑一顧，視而不見地走到自己的座位上，慢吞吞地開始整理自己的書包。這時(shí)，老師走過來了，估計(jì)是被這吵雜聲“吸引”過來的，要知道吳老師是一位很負(fù)責(zé)任的老師！出乎意料的是老師并沒有對大家發(fā)火，而是似一陣風(fēng)的速度來到我的面前，嚴(yán)厲地對我說：“你進(jìn)教室都已經(jīng)五分多鐘過去了，為什么還在慢悠悠整理自己的書包，忽略這鬧哄哄的教室，這就是你班長應(yīng)該做的嗎？”顯然聽到老師的聲音，那些只顧著自己玩還沒來得及顧上老師已經(jīng)進(jìn)教室的同學(xué)，霎時(shí)間都安靜下來了！我想此時(shí)的他們應(yīng)該是在僥幸由于我被老師逮到，而他們因此逃過一劫吧！“我不想管他們。”我冷冷地來了一句�！安幌牍�？”“是的，我不想管，他們吵鬧又不是我的錯(cuò)，憑什么只說我？”我的態(tài)度十分強(qiáng)硬！“作為一名班長，今天的小值周老師，你這樣的回答對得起自己的身份嗎？”老師的話語更加嚴(yán)厲了，透過老師的話語我似乎都能感覺到她被我氣紅的臉�！八麄兠看味歼@么不自覺，又不是幫我讀書，我為什么要吃力不討好”我振振有詞地應(yīng)答到�！白鳛榘嚅L，就必須為大家服務(wù)，必須管，這是你頭銜上的責(zé)任”“那我不當(dāng)這班長了！”那天的我應(yīng)該是吃了火藥，不然怎么會(huì)有這么大的勇氣頂撞老師，我可是吳老師眼里的乖學(xué)生，這要換做是我媽我也許才會(huì)這么頂撞啊！大概是對我失望透頂，老師聽了我的反駁并沒有當(dāng)場和我理論。而是轉(zhuǎn)過身對前一位同學(xué)說“程某某，組織大家一起閱讀”，說完，頭也不回地走出了教室！

　　看著老師遠(yuǎn)去的背影，想起剛才老師那一臉恨鐵不成鋼的表情，我開始為剛才那魯莽的行為感到后悔。再想起我初次當(dāng)班長那會(huì)，老師手把手的教我如何管理班級，親身示范……我的眼淚再也忍不住掉了下來！我想去認(rèn)錯(cuò)！但我該如何解釋我今天的行為呢？怎么承認(rèn)我的錯(cuò)誤呢？如果老師再大罵我一頓我能承受得住嗎？想著想著我更加懊悔，如果當(dāng)時(shí)冷靜一點(diǎn)回答，現(xiàn)在也不會(huì)是這樣的結(jié)果，真是自己給自己挖坑��！

　　由于心里有事，所以一天的課程我都沒有聽進(jìn)去，尤其吳老師的課，我更是連抬頭的勇氣都沒有！終于挨到了放學(xué)，我本想趕緊理好書包逃竄回家，沒想到……

　　“胡某，你去我辦公室等我一下，老師有話和你說”吳老師用輕柔的聲音叫住了我�！霸趺崔k，怎么辦，怎么辦？”我是想承認(rèn)錯(cuò)誤的，但是我還沒想好應(yīng)該怎么說啊，老師最不喜歡不主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的學(xué)生了，這下吳老師估計(jì)是不會(huì)放放過我的……想到這，我只好硬著頭皮來到辦公室等老師。

　　不一會(huì)兒，老師進(jìn)來了，輕輕帶上了門，溫和地說：“想這樣就回家啦，你是不是還欠我一個(gè)解釋呢？今天早上遇到了什么事嗎？”“我……對……對……對不起，是我的錯(cuò)”我有些結(jié)巴�！安皇钦l錯(cuò)的問題，我想知道的你心里真正的想法，是真的不愿意管理這個(gè)班級了嗎？還是遇到了什么事？吳老師可是一直很看好了你的”“不……不是，是我覺得委屈”“傻孩子，你作為班長又是今天的值周負(fù)責(zé)人，老師那么問你不是在責(zé)備你、否定你的意思。老師以前就說過，班級有什么事我肯定第一找的事是第一負(fù)責(zé)人，再來解決問題……”老師的話還沒說完，我的眼淚就已經(jīng)嘩嘩地流了下來，看著我滿臉的淚水，老師一把把我摟在懷里，擦干我的淚水，接著說：“今天的事，并不是因?yàn)槟沐e(cuò)了老師把你叫過來，而是老師想告訴你，作為一名班干我們不僅僅是以身作則，更要以班級為重。你是一個(gè)很有能力的孩子，老師對你的期望很高，也希望你可以盡自己的能力在班級發(fā)光發(fā)熱，記住以后不論做什么事我們都應(yīng)該盡其所能去做到更好……”那天我躲在老師的懷里，聽老師說了好多好多！然而，眾多話語中沒有一點(diǎn)責(zé)備我的意思，更多包含的是滿滿的愛，讓我更清晰認(rèn)識(shí)到：以后不論做什么事，我們都不可以由著自己的性子來，要時(shí)刻記住自己身上的責(zé)任，盡其所能把所有事盡善盡美！

　　這就是我的老師，我很幸運(yùn)遇到這位對我們悉心教導(dǎo)，諄諄善誘的好老師。如果說母愛是一扇通往成功的大門，那么老師的愛就是那把鑰匙，開啟我們的成功之路……

　　“感恩的心，感謝有你……”在這即將要來到的教師節(jié)，我想提前對她說：吳老師，你辛苦了，教師節(jié)快樂！一日為師，一生為母！

中學(xué)生寫作指導(dǎo)、寫作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)