在我們?nèi)绺枞缙�如風(fēng)如雨如秦腔如奏鳴的挽歌般的青春里，有這樣一個(gè)人為我們的青春打下一個(gè)又一個(gè)明亮而落拓的記號(hào)；有這樣一個(gè)人在我們年輕的不像話的歲月中留下了她深情的微笑，使我們銘記于心，并能心存感恩的面向未來(lái)。她就是我們的老師。

　　我認(rèn)為我永遠(yuǎn)不會(huì)忘了初三的每一天每一時(shí)每一秒，因?yàn)樗�的苦澀在我的人生中留下了太過(guò)深刻的印象，不過(guò)幸運(yùn)的是有老師的陪伴。每一個(gè)失意的瞬間，每一個(gè)疲憊的神情都會(huì)引來(lái)老師們的熱切關(guān)心和鼓舞，在這個(gè)世界上除了父母以外，我想絕不會(huì)有第二個(gè)人做到這一點(diǎn)。

　　每一位老師都擁有她獨(dú)特的微笑，而每一位老師都在用這獨(dú)特的微笑改變著一個(gè)又一個(gè)年輕的生命。六年級(jí)畢業(yè)的一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我自告奮勇的報(bào)了200米跑的名，結(jié)果就是平時(shí)不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)的我到了比賽當(dāng)天出了糗，剛開(kāi)始是我興致勃勃的跑在了最前面，但是一圈過(guò)后我就體力不支了速度漸漸慢了下來(lái)，這時(shí)身邊的隊(duì)員都跑了過(guò)去，我沮喪的往回走著，心想這下肯定是最后一名，真丟人。這是一個(gè)充滿(mǎn)激情的聲音在我耳旁響起：“別放棄啊，繼續(xù)跑，終點(diǎn)不遠(yuǎn)了！”我抬頭一看，正是我們的丁老師，她正朝我跑來(lái)，揚(yáng)起她招牌的“燦爛微笑”，“來(lái)，我們一起跑。”我頓時(shí)充滿(mǎn)信心地說(shuō)“是”。于是我們一起跑向了終點(diǎn)。老師的微笑緩解了一切無(wú)法言說(shuō)的尷尬，就像夏季的風(fēng)輕輕吹過(guò)我的心尖，有幾絲火熱，又有幾絲溫暖。

　　上了初中，隨著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的加重，我已經(jīng)許久忘卻了丁老師那暖入人心的微笑，但我始終期待著再有一股春風(fēng)從我那忙碌的課業(yè)中乍起，給我蒼白的生活添上一縷陽(yáng)光。還記得上次的區(qū)競(jìng)賽考完后老師在班級(jí)里對(duì)答案，我感覺(jué)這個(gè)也錯(cuò)了，那個(gè)也不對(duì)，心里產(chǎn)生了無(wú)數(shù)的難過(guò)與愧疚，很長(zhǎng)時(shí)間不敢面對(duì)老師。終于，一天老師把我叫出門(mén)去，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不管怎么樣，區(qū)競(jìng)賽已經(jīng)成為過(guò)去，你考得再不好，也不可能改變事實(shí)，人生還需要繼續(xù)以激情和滿(mǎn)腔熱血面對(duì)，你說(shuō)是不是？”我的淚水不由自主的流了下來(lái)。是啊，笑對(duì)失敗，也是一份坦然。這時(shí)老師對(duì)我燦爛的笑著，老師的笑從此成了我不竭的動(dòng)力，我也因此有了奮斗的目標(biāo)。

　　回首一次次的苦難與挫折，辛酸與淚水都是以老師的微笑治愈的，老師，你微笑的樣子銘刻我心，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻您那如夏花一般燦爛的微笑物語(yǔ)。

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