她，一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，額頭上有一排整整齊齊的留海，小小的眼睛前總是架著一個(gè)“望遠(yuǎn)鏡”，一幅文彬彬的樣子。我相信，咱們班的同學(xué)都知道她是大名鼎鼎的賈老師。

　　在我們這個(gè)集體里賈老師是一個(gè)嚴(yán)厲的老師。賈老師只和我們相處了兩年。記得老師剛接任咱們班時(shí)，由于班上紀(jì)律相當(dāng)差，許多老師對(duì)我們班的印象也不好，當(dāng)天晚上放學(xué)時(shí)，賈老師看完了記載本后，原本春風(fēng)滿面的老師，立刻鎖緊了眉頭，生氣地說(shuō)道：“你們現(xiàn)在的紀(jì)律怎么這么差，上課為什么有那多么多話講，從今以后，只要上課講話被記名字的同學(xué)，一律晚上放學(xué)到辦公室留下抄作文，抄完作文后再回家�！蹦锹曇羧缤�晴天霹靂，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，沒(méi)有人敢說(shuō)一句話，仿佛空氣都凝固了。過(guò)了一會(huì)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們上課如果總是講話，不僅自己上課不能好好聽(tīng)講，吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，而且影響了別的同學(xué)的聽(tīng)講，那這樣就是‘害人害己’�！蔽覀兟�(tīng)了都低下了頭，下定決心再不上課講話。

　　賈老師雖然非常嚴(yán)肅，但是她的語(yǔ)文課堂也是有聲有色的。

　　“叮鈴鈴”清脆的上課鈴聲敲響了，賈老師高高興興地走進(jìn)教室，我們等六位同學(xué)背完優(yōu)美段落后，老師便開(kāi)使上課了。我們這堂課是學(xué)習(xí)“臨死前的嚴(yán)監(jiān)生”，從開(kāi)始上課的一瞬間起，所有的同學(xué)就被吸引了，特別是在課文上到一半時(shí)，老師要大家從嚴(yán)監(jiān)生的動(dòng)作、神態(tài)去揣摩人物的心理活動(dòng)，并表演一下當(dāng)時(shí)嚴(yán)監(jiān)生在想什么，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)了一會(huì)后，老師笑吟吟地說(shuō)：“我也來(lái)表演一下。”賈老師學(xué)著就快奄奄一息的嚴(yán)監(jiān)生的聲音說(shuō)：“我的二侄子喲！你二叔哪還有什么親人沒(méi)見(jiàn)，你們用兩莖燈草，這不是白白恐費(fèi)我的銀子呀！”賈老師一邊說(shuō)還一邊做動(dòng)作，老師的語(yǔ)言動(dòng)作繪聲繪色，逗得同學(xué)們哈哈大笑，情不自禁地鼓起掌來(lái)！同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像著了迷似的，連平時(shí)最愛(ài)動(dòng)最愛(ài)講話的同學(xué)都全神貫注地聽(tīng)著老師描述。下課鈴響了，我們也學(xué)完了這篇課文。同學(xué)們都學(xué)得很開(kāi)心！

　　賈老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教學(xué)繪聲繪色，上課讀課文的聲音也娓娓動(dòng)聽(tīng)，真是一名多面的好老師！

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