她，一雙柔情似水的眼睛，一對(duì)柳葉般的眉毛，她走起路來(lái)如弱柳扶風(fēng)，說(shuō)起話來(lái)輕聲細(xì)語(yǔ)，如小鳥(niǎo)低吟，她的心如大海般寬廣，能包容我們的一切。她就是我們班的班主任——李老師。

　　期末考試的腳步越來(lái)越近了，我們班的復(fù)習(xí)也越來(lái)越緊張了。李老師每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可開(kāi)交。即使老師這么忙，我們班的調(diào)皮大王梁晉熠仍不消停。在語(yǔ)文課上，李老師為我們?cè)u(píng)講錯(cuò)題，她眉飛色舞，講得濤濤不絕，恨不得把知識(shí)都灌入我們的腦子里。她那會(huì)說(shuō)話的眼睛充滿了期盼，她因?yàn)橥度耄�因�(yàn)榧��?dòng)，那臉頰微微泛紅了……正當(dāng)老師講得興奮，激動(dòng)的時(shí)候，李老師用眼神不停地提醒梁晉熠，可梁晉熠還像蜜蜂一應(yīng)，在下面嗡嗡地直叫，李老師把聲音不停地提高，一節(jié)課下來(lái)，李老師的聲音都沙啞了，她越來(lái)越吃力，眼神也越來(lái)越嚴(yán)肅，那時(shí)，我們做練習(xí)，我們做了一大半，但他竟還在玩黏土，李老師忍住了怒火，讓他做練習(xí)，可惡的是，他竟然不見(jiàn)了練習(xí)題，這時(shí)，我想李老師肯定會(huì)大發(fā)雷霆，重重的罰他，可我沒(méi)想到，李老師深深吸了一口氣，把自己唯一一本讓給他，可他把封面都撕破了，題目都涂花了，李老師看著那不堪設(shè)想的練習(xí)題，李老師不由得唉聲嘆氣。李老師只有犧牲自己的休息時(shí)去幫助他補(bǔ)作業(yè)，李老師又見(jiàn)他沒(méi)有筆寫(xiě)字，又給了一支嶄新的筆給他，目的，讓他寫(xiě)得更好看……見(jiàn)到李老師如此地幫他，我心想，我真替老師不值，他反而，糟蹋李老師對(duì)他的付出和心血。換作其他老師，他肯定要重罰。

　　李老師不但對(duì)頑皮的同學(xué)寬容，對(duì)班干部更是一次又一次的包容。那一次，我隨隨便便地填寫(xiě)運(yùn)動(dòng)會(huì)表格，放在教壇，誰(shuí)知，表格不翼而飛，李老師找來(lái)找去都找不到，就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，大隊(duì)部的同學(xué)多次追老師交表，老師就不好意思地說(shuō)：“給我一點(diǎn)時(shí)間，我盡量找出來(lái)。”只好到體育老師那拿一張新的，廣播又批評(píng)老師不交表，這時(shí)，我以為李老師會(huì)批評(píng)我，沒(méi)想到，她對(duì)我說(shuō)：“不要哭，趕緊補(bǔ)回來(lái)，以后做事要認(rèn)真，要仔細(xì)，竊不可粗心大意�！笨粗�老師親切的笑容，聽(tīng)著老師溫柔的話語(yǔ)，我的心平靜下來(lái)，老師的寬容讓我不再怕老師的批評(píng)。

　　李老師就如我們的慈母，給了我們溫暖般的陽(yáng)光，給了我們無(wú)數(shù)次改正的機(jī)會(huì)，給了我們一次又一次的包容，她是我見(jiàn)過(guò)最寬容的一個(gè)，也是我最敬佩的人。

中學(xué)生寫(xiě)作指導(dǎo)、寫(xiě)作素材、優(yōu)秀作文以及有獎(jiǎng)活動(dòng)

盡在“作文網(wǎng)”微信公眾號(hào)