光陰似箭，日月飛逝。轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小學升入初中了，成為了一名初中生，隨著科目增多，我們的老師增多了不少，其中我最印象深刻的老師是語文老師。

　　語文老師是一名女老師，苗條的身材，一雙炯炯有神的眼睛，一頭黑亮麗的頭發(fā)，披在肩上。臉上寫滿了歲月的痕跡，有一種不凡的氣質(zhì)。

　　語文老師可以說是我見過最和藹可親的一位老師了。但我第一次見語文老師，以為他是一位十分嚴厲的老師，但經(jīng)過一段時間的了解，我才發(fā)現(xiàn)語文老師其實是個很親切很溫柔的人，會帶上課時，語文老師臉上都著微笑，總是用親切的語氣把我們帶入知識的海洋，它有一根教桿。但不常用了，也有減分的手段，但也不常用。普通課堂上亂的時候，頂多也不過是用教干敲一下桌子，提醒我們。語文老師也有嚴厲的一面，有一次課堂上非常亂，老師嚴厲的大喊道，“閉嘴！”并用教桿使勁地拍打講臺，那聲音大到連一樓也能聽得見，那些亂說話的學生立馬被嚇得安靜下來。除了嚴厲又溫柔。老師在課堂上的學習方法也很有一套。那天我們在學習文言文，老師突然問到你們知道我們這句話中“可以”的意思是什么嗎？可以。意思不就是可以嗎？老師搖搖頭說并不是，為什么？我們十分疑惑的問道？老師回答到，“因為古詩的文言文一個字便是一個意思。其中“以”的意思是，憑借”老師這么說，我們才瞬間感到茅塞頓開。老師接下來又很耐心的給我們講解文言文的理解方法。

　　有一次我上課走神了，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師的眼睛瞬間瞄準我，我緊張極了，心想遭了這次肯定被罵了，老師卻語氣溫和的提醒我一句：“下次要注意認真聽�。　蔽冶闵钌钏闪艘豢跉�。

　　既和藹可親又不失嚴厲。教學方法多樣，誰會不喜歡呢？這就是我們的語文老師。

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