夕陽(yáng)西下，落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅。夜，宛若一張半透明的墨油紙，侵蝕著黃昏。一路迤邐而來(lái)，多少旖旎風(fēng)景，而那些記憶細(xì)細(xì)碎碎，定格在我的心間……

　　“劉老師相信你！一定會(huì)寫(xiě)得更好！”劉老師對(duì)我說(shuō)，語(yǔ)氣中，有溫柔，也有肯定。

　　那是一個(gè)桂花盛開(kāi)的秋天，我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)考，在開(kāi)學(xué)考時(shí)我因?yàn)槔斫忮e(cuò)誤了作文的題目要求，寫(xiě)錯(cuò)了主題，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)晚了。我萬(wàn)分焦慮，冒了許多冷汗，還不禁打了個(gè)顫，深怕老師會(huì)怒氣沖沖地拿著我那作文分扣了三十分的卷子沖過(guò)來(lái)。想到這里，我的雙腿又不禁顫抖了起來(lái)……

　　就在此時(shí)，老師找我談話，打斷了我的思緒。

　　我垂頭喪氣地跟著劉老師到輔導(dǎo)室去，做好了被批評(píng)的準(zhǔn)備。可等我和她到了輔導(dǎo)室時(shí)，她卻面帶微笑，似乎發(fā)生了什么好事似得對(duì)我說(shuō)：“小海，你是一個(gè)很會(huì)感悟生活的孩子，只是你還不會(huì)用文字去形象生動(dòng)地去全部表達(dá)出來(lái)。雖然這次開(kāi)學(xué)考你的作文嚴(yán)重偏題，但老師只給你扣了一分，劉老師相信你一定會(huì)寫(xiě)得更好！”聽(tīng)了這一番話，我不禁臉紅得跟個(gè)蘋(píng)果似得，同時(shí)也深深地打動(dòng)了我，令我對(duì)作文有了一種特殊的看待。

　　從輔導(dǎo)室出來(lái)，我走在校道天橋上，經(jīng)過(guò)一顆綠油油的樹(shù)，聞到一股熟悉的香氣。當(dāng)我仔細(xì)聞一聞并且抬頭看一眼后，才知道是小學(xué)時(shí)飄蕩進(jìn)教室的桂花香。

　　從那以后，我便每天積累一點(diǎn)點(diǎn)好詞好句與寫(xiě)作方法，也在劉老師的指導(dǎo)下去參加各種各樣的作文比賽，獲得了各種各樣的獎(jiǎng)狀。但在每一次頒獎(jiǎng)的臺(tái)下，總是劉老師在臺(tái)下笑著，在她周?chē)�的觀眾卻疏忽了她的存在。她就像一株默默散香的花，細(xì)細(xì)地熏陶著我們。正因?yàn)槿绱耍�在我之后的小學(xué)時(shí)光更加珍惜劉老師對(duì)我的指導(dǎo)，銘記她對(duì)我的教誨。

　　如今，我已經(jīng)是一名初中生。一天，走在中學(xué)的校道上，香氣氤氳。是熟悉的味道，再次勾起了我的情感記憶。只可惜，此時(shí)看不見(jiàn)那默默散香的桂花，只能看見(jiàn)地面上那以前散放過(guò)香氣的凋謝的桂花。

　　善良的劉老師啊，您就像這默默散香的桂花一樣，把馨香留給了您的學(xué)生。

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