人生中，我們說(shuō)過(guò)、聽到無(wú)數(shù)句話，大多都被我們遺忘，但總有幾句話閃耀著奇異的光，在內(nèi)心深處?kù)陟谏�輝。我也有一句這樣的話，它可以說(shuō)是改變了許多。

　　那是在四年級(jí)的時(shí)候。我的作業(yè)本可以用“慘不忍睹”來(lái)形容。作業(yè)本好像成了我的仇人，非得毀得面目全非不可�？偸沁@頁(yè)一點(diǎn)涂鴉，那頁(yè)一團(tuán)亂麻，東邊一串豎式，西邊一片污漬。老師多次批評(píng)，我都沒(méi)放在心上，依舊我行我素。

　　直到有一天，事情來(lái)了轉(zhuǎn)機(jī)。

　　那天，教育局派人來(lái)檢查作業(yè)本。老師挑了十本優(yōu)秀的本子，交了過(guò)去。其中就有我同桌小A的。她那蠅頭小楷，就像是打印機(jī)打出來(lái)的一樣，而且解題思路清晰，紙張干凈整潔，封面沒(méi)有一點(diǎn)揉皺的痕跡，看得老師那個(gè)心花怒放喲！只是她有一點(diǎn)不好：喜歡炫耀。這不，她又在我面前自賣自夸起來(lái)了，末了還不忘加一句：“你行嗎？”聽得我肚子里十分窩火，心想：難道就只有你行，我就不行？我一定會(huì)證明給你看的！

　　說(shuō)干就干。從此以后，我對(duì)待作業(yè)本的態(tài)度簡(jiǎn)直是天壤之別。我開始精心保養(yǎng)封面，盡量掩蓋掉之前的折痕。而對(duì)于里面的題目，我也判若兩人，嚴(yán)格按照老師要求的格式，讀題不再粗心大意，每次想好再下筆。多虧我學(xué)過(guò)書法，能夠把字寫得整齊美觀。每當(dāng)手癢癢時(shí)我也忍著不亂涂鴉，只為了那一句“你行嗎”。

　　功夫不負(fù)有心人，我經(jīng)過(guò)幾星期對(duì)自己的魔鬼訓(xùn)練，基本改掉了這個(gè)毛病。看著自己的勞動(dòng)成果，我在心里暗暗回答我自己：“我可以！”

　　五年級(jí)時(shí)，我的作業(yè)本被表?yè)P(yáng)了許多次，終于走上了巔峰。無(wú)論是老師還是家長(zhǎng)都對(duì)我刮目相看。但是，沒(méi)人知道，這一切的一切，都源于那句“你行嗎”。

　　我至今不知道該對(duì)小A挖苦我的話表示感激，還是該批評(píng)她的缺點(diǎn)。但是，我知道，面對(duì)誹謗、嘲諷，你可以選擇逃避，也可以選擇忍耐后給對(duì)手一個(gè)漂亮的反擊，用實(shí)力來(lái)證明自己。

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