我是一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生。以前在五年級(jí)甚至連差生也算不上，只是盼下課，盼放學(xué)，偶爾盼上學(xué)也只是為了和伙伴玩。

      我每天虛度光陰，老師家長怎么勸也不聽，最后老師放棄了我，我也不著急。直到后來一次的期末考試才慌慌亂亂的努力起來，因?yàn)檫@意味著我要升六年級(jí)了，我要給老師一個(gè)好印象，希望考高分，不讓老師再放棄我了。

      可是自學(xué)又能學(xué)到些什么呢？考試風(fēng)波過后，我接到試卷，嚇傻了眼，其實(shí)對(duì)我來說這時(shí)的成績也不算差了，我承受著老師的.羞辱，父母的怒罵，在角落里偷哭著。我也想做一個(gè)好學(xué)生，后悔以前沒好好學(xué)習(xí)，可又有誰知道好學(xué)生難做啊。

      升六年級(jí)了，我坐在新教室里難過的嘆息著，以為老師根本不會(huì)注意我這個(gè)壞學(xué)生，如以前一樣無所事事。某一天我和以前一樣玩著，老師突然注意到了我，叫我去黑板上做題，可我掛在黑板上什么也不會(huì)，老師無奈揮手叫我回去，我低著頭回去了，不敢正視老師。

      當(dāng)我回到座位上，老師厲聲問我為什么不會(huì)，她明明仔細(xì)講過了我還不會(huì)，她當(dāng)然生氣了。我不說話，同桌站起來幫我解釋：“老師，她近視�！崩蠋焽�(yán)肅的臉才慢慢的“多云轉(zhuǎn)晴”。老師意味深長的看了我一眼，我還是低著頭，老師嘆了口氣，叫我和同桌去第一位，我驚呆了，心想；我這么高，也可以來第一位��！"

      于是，心生感激，為了報(bào)答她，我一定要好好學(xué)習(xí)已成績回報(bào)她�？墒撬�也在不時(shí)的潑冷水，我的心涼透了，可是我一定要報(bào)答她。后來，六年級(jí)的上學(xué)期的期末考試，我竟然破天荒的超越了極限，第一次考了82分。（我只是數(shù)學(xué)一科學(xué)習(xí)不好》

      我興奮透頂了，可是，心中的激動(dòng)與感恩搞得我好幾天睡不著覺。能有今天的努力成果，都是老師從一開始沒有放棄我，如果她放棄了我，我可能都已經(jīng)墮落的不成樣子了吧！

      老師，謝謝你沒有放棄我！也謝謝你對(duì)我的鞭策和鼓勵(lì)！

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