“唉！輸了！輸了！又輸了，我們回回都是第二！”小孫隊(duì)長嚎叫似的抱怨聲擠進(jìn)我的耳朵。“就是就是，咱們干脆叫萬年……哦，錯了，直接叫億年老二算了！守門員太廢物了！”前鋒小周也氣沖沖地附和著。他們抱怨的聲音并不大，但卻令我這個守門員感到異常的刺耳。

　　早些時候還和我稱兄道弟的朋友們，如今對于我此時的情況也不聞不問，甚至還光明正大地說我的壞話。我只能默默地拿出數(shù)學(xué)課本，趴在桌上沉思……

　　因?yàn)槲沂亻T時的大意，才失了“荊州”，這點(diǎn)我心知肚明。如果有一臺時光機(jī)該多好。我不禁幻想著，這樣我就可以借用時光機(jī)穿越回到當(dāng)時，吸取教訓(xùn)，不再三心二意、左顧右盼，堅(jiān)決不放過每一個想溜入球門的“小鬼頭”，絕對能讓我們班奪取桂冠。迷迷糊糊之中，我發(fā)現(xiàn)抽屜里竟然鉆出了一個我本人的成年版！在我目瞪口呆，不明所以之時，“我”從口袋中抽出了一個時光機(jī)，沖我微微一笑，伸手把我拉入其中。光怪陸離的時光隧道中，“我”對我說：“少年，我是來為你圓冠軍夢的，你可不能辜負(fù)了我對你的希望呀！”“我一定會努力守門！”這一刻，我堅(jiān)定不移地發(fā)誓。

　　到達(dá)賽場時，正是我失第一個球的前兩分鐘，我立刻把四處游蕩的“六神”召喚回來，讓它們“諸神歸位”。我死死地盯著在球場上亂竄的皮球，關(guān)注每一個球員的動向，大腦聚精會神地分析對方的計(jì)劃，復(fù)習(xí)守門大法的要領(lǐng)。終于，對方前鋒起腳打門了，只見他左腳掄圓了，一記大力猛抽，我盯住那個直奔右上角的皮球，好像生怕皮球拐彎似的，我“呀”地大叫一聲，在千鈞一發(fā)的緊要關(guān)頭，我雙手用力伸直，將打著轉(zhuǎn)的足球“沒收了”。

　　到中場時，雙方互交白卷，零比零戰(zhàn)平。我明白，下半場還有一場“惡戰(zhàn)”要面對。

　　下半場的哨聲剛吹響沒多久，我的任務(wù)就來了，這是一個地滾球，對方還是由那位前鋒打門，我也早有了心理準(zhǔn)備，他起腳時，我就俯下身子，球貼著地面直奔大門，我及時趴下用雙手和肚皮將球“治服”。下半場對手又一無所獲，而我們卻收獲了一粒進(jìn)球——我們是冠軍！

　　當(dāng)校長為我們班頒發(fā)金牌時，我真想高歌一曲，以示我滿心的愉悅。

　　突然，我迷迷糊糊中聽見旁邊有人喊了一聲：“小朱同學(xué)，不用唱得那么投入了，課間結(jié)束，該醒醒上數(shù)學(xué)課了!”

　　哦不！原來這只是一場“冠軍夢”呀！雖然我的美夢化成了泡影，但我確實(shí)認(rèn)識到做事情馬虎大意不能取得成功，集中精力、全神貫注才是制勝的秘訣。

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