潘老師是一個(gè)風(fēng)趣的數(shù)學(xué)老師。他在課堂上總是喜歡與學(xué)生們開(kāi)玩笑。懂得我們合不攏嘴。下課，潘老師經(jīng)常拿作業(yè)的是講笑話。雖然，潘老師總是和我們笑哈哈的，但也能在笑聲中學(xué)到許多知識(shí)。

　　記得有一次，在數(shù)學(xué)課堂上。潘老師拍著肚子說(shuō)，他最近的肚子大了許多，讓我們猜為什么他的肚子會(huì)大了許多呢？有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：是因?yàn)榕死蠋熥罱�吃了很多……。有許多種回答，但是潘老師都否定了，最后，潘老師告訴我們是因?yàn)樽罱�我們的作業(yè)完成的質(zhì)量太差了。潘老師的肚子氣大了。聽(tīng)了這些話后，許多同學(xué)都在偷偷地笑，從此以后好好寫(xiě)作業(yè)，把潘老師的肚子變回去。我們雖然都不知道潘老師的肚子是不是因?yàn)槲覀儽粴獯罅�。但是最近許多同學(xué)都在認(rèn)真的完成作業(yè)，質(zhì)量都提高了。我看了看潘老師的肚子真的漸漸的變小了。

　　潘老師總是那么幽默風(fēng)趣，讓我們?cè)谡n堂上領(lǐng)略到許多知道和道理，有時(shí)候不一定要嚴(yán)厲的上課，才能使學(xué)生的成績(jī)提高�；蛟S一些輕松的學(xué)習(xí)氣氛，也能使你學(xué)到更多有用的知識(shí)，讓你懂得更多人生的哲理。

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