在小學(xué)的那段時(shí)光里，我與許多人相遇相知，我見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省，因?yàn)樗麄�，我的童年更精彩�?br/>
　　這些人中，印象最深刻的，要算我的同桌鐘美玲了。

　　記得那一次，她生病了，帶著蒼白的臉，出現(xiàn)在我的眼前�？伤齾s說(shuō)，一點(diǎn)毛病也沒(méi)有，開空調(diào)涼快一夜而已。生病有多難受，尤其是感冒風(fēng)寒，她卻還不忘逗我開心。因?yàn)榭荚嚊](méi)考好，又被老師叫去談話了。老師說(shuō)我沒(méi)心沒(méi)肺，大概真有這么回事。明知同桌生病，不但沒(méi)有關(guān)心問(wèn)候，還在一旁拿她吹空調(diào)的事跟大家打趣。我性子雖大大咧咧卻沒(méi)有惡意，本是想著讓她多笑一笑，運(yùn)動(dòng)一下身上被病毒死守的神經(jīng)，讓生病見(jiàn)鬼去�？蓻](méi)想到好心變成壞事，當(dāng)她聽到其他同學(xué)嘲笑自己“空調(diào)睡美玲”時(shí)，氣得哭了�？吹剿�哭得上氣不接下氣，我心里很不是滋味。后來(lái)，我向她道歉，她卻說(shuō)早不記得了。

　　病好了，她又成了“話癆”子，我穿很短的裙子她要說(shuō)，披頭發(fā)她要說(shuō)，哪個(gè)同學(xué)家里發(fā)生什么事，她又要八卦……尤其讓我嫌棄的是，每次考試后，我做錯(cuò)了的題目，她總揪著不放，非要把解題方法和思路給我重新講清楚才肯罷休。她這較真的勁兒，越來(lái)越像我的老師，讓我又愛(ài)又恨。

　　盡管她成績(jī)優(yōu)異，甩別人好幾條街，但她從不驕傲，虛懷若谷。別人擠兌她，捉弄她，可她總是一臉天真的笑容。我說(shuō)她傻啊！她卻揚(yáng)起笑臉自信地對(duì)我說(shuō)：傻人有傻福。

　　就是這樣一個(gè)看似傻弱的女孩，給我的小學(xué)時(shí)光，帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。這些美好的回憶，我將好好珍藏在心。

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