咬定青山不放松，任爾東西南北風。

　　——題記

　　單調的竹面對艷麗的百花，竹不卑不亢。百花爭艷時，竹不與之從流。風雨臨至，百花彎腰低頭，竹挺直傲骨任風雨而催。風雨過，百花凋殘，竹以傲骨花，以綠色耀眼萬物。

　　這就是傲竹，不卑不亢，不隨大流。面對風雨盡顯中華兒兒的錚錚鐵骨，頑強不息，不畏困難。傲竹如此多嬌，引無數文墨竟折腰。古有杜甫的《竹》鄭板橋的《竹石》今有張潤峰的《竹子》等等。古今往來，無數文墨贊美奧竹，雖用詞不一但行字中都流露出對竹品質的贊美。

　　在校園中，經�？吹皆S多一樣的奇裝異服，只有少部分人穿著校服。還有的同學經常是低聲嘆氣，只看到別人的長處和自己的短處，卻看不到自己的長處。還有一些現象是到達課間操或體育課時，經常有同學請假或去一旁休息，擺出一副疲憊不堪的樣子。但大課間操或體育課一過，又恢復了往常的生龍活虎。

　　現在的中學生如同大自然的百花，有花期，有艷麗的外表，但面對生活中各種嘲笑、打擊，就自甘墮落不敢正視自己。面對社會中追時髦跟時尚的大流，許多多中學生都隨波逐流，很少有人堅守自己的位置或者靠岸。面對生活中的各種困難，許多中學生都選擇了逃避不敢面對，只有極少部分的學生敢于面對困難，吃得苦，磨練自己。中華兒兒的'錚錚鐵骨、頑強不息、不畏困難的精神幾乎在中學生身上找不了！

　　竹大自然的一種平常無奇的植物，沒有如同大樹般的銅枝鐵干，沒有如同花那艷麗的外表，沒有我們人那樣的大腦。但竹有大樹，花和一些人都沒有的品質，傲骨。竹面對風雨寧折不彎。竹雖不會是永遠的青，竹也回老去，但傲骨卻長存。傲竹如此，我們有何不可做到！

　　青少年作為祖國未來建設的主力軍，應生如傲竹不隨大流，不畏困難、頑強不息，傲骨長存不滅，盡顯中華兒女的本色。

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