讀了《魯濱孫漂流記》這本書后，我真中的了解到一個(gè)人在外孤苦伶仃的生活。 這本書主要講了：英國(guó)青年魯濱孫從小喜歡到各地旅游。一日他想去航海，告別家人，越過(guò)大西洋和太平洋，在...

上學(xué)期，我單元考試達(dá)標(biāo)了，老師將一個(gè)小花盆 表情娃娃 當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)送給我。我喜不自勝，雙腳像踩了一朵云，開始精心培養(yǎng)它們 今日的小草已經(jīng)長(zhǎng)出三厘米左右，筆直的莖猶如一位戰(zhàn)士...

窗外，霧氣氤氳。清爽的風(fēng)微微拂過(guò)樹梢，消散了八月里最后一絲暑氣。偶爾有一兩個(gè)趕早行人的身影從幽深的小徑上飄過(guò)，輕碾過(guò)的樹葉在腳下沙沙作響。 如水的燈光映射在墻上，點(diǎn)亮了房...

父親，還記得小時(shí)候的我，總是闖禍，給你惹了不少麻煩。但是你卻從未阻止過(guò)我、罵過(guò)我、打過(guò)我。后來(lái)，長(zhǎng)大了，想了想，你應(yīng)該是不想阻止我在成長(zhǎng)中所有的快樂(lè)。 小時(shí)候，你就喜歡把...

每個(gè)人都有自己的愿望，愿望就如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，使我們有明確的目標(biāo)，并朝著目標(biāo)終點(diǎn)拼命奔跑 我當(dāng)然也有自己的愿望，那就是：做一名光明的人民教師！ 以前想要...

張愛玲說(shuō)： 我們每一個(gè)人都是孤獨(dú)的。 托爾斯泰說(shuō)： 每一個(gè)人都有他自己所理解的東西。 而我所認(rèn)為的孤獨(dú)，是在人海中的格格不入。 我是一個(gè)敏感的孩子，同時(shí)腦子也不靈光，...

在這個(gè)暑假里我讀了幾本課外書，其中我印象最深的是《假如給我三天光明》這本書。 這本書的作者海倫-凱勒，一個(gè)生活在黑暗中熬過(guò)了87年無(wú)光，無(wú)聲，無(wú)語(yǔ)的歲月的弱女子，通過(guò)自己...

高中時(shí)代大概就只有高一的暑假才放兩個(gè)月，雖然高中的生活充滿著緊張，但是誰(shuí)在過(guò)程中學(xué)會(huì)了堅(jiān)持與努力呢？無(wú)疑這個(gè)假期有人選擇旅游，有人好好計(jì)劃著自己的生活，待下學(xué)期讓人刮目相...

面對(duì)中考失利的沖擊，我已經(jīng)焦頭爛額，處處是學(xué)校壓榨的痕跡。 題記 成長(zhǎng)一路上的顛沛流離也越來(lái)越不知道自己想要的是什么，連聽見的笑聲都是假的?；蛟S這就是成長(zhǎng)的滋味，在成長(zhǎng)...

面對(duì)中考失利的沖擊，我已經(jīng)焦頭爛額，處處是學(xué)校壓榨的痕跡。 題記 成長(zhǎng)一路上的顛沛流離也越來(lái)越不知道自己想要的是什么，連聽見的笑聲都是假的?；蛟S這就是成長(zhǎng)的滋味，在成長(zhǎng)...

許多人都有第一次，例如：第一次坐飛機(jī)，第一次走夜路，第一次做菜。但我印象最深的是第一次講課。 那是一次品德與社會(huì)的課程，那天我們的品社老師宣布： 下一個(gè)單元是關(guān)于一二戰(zhàn)的...

往事就像緊靠著心的三角形，每回憶一次，它就轉(zhuǎn)動(dòng)一次，直到三個(gè)角都被磨平的時(shí)候，再回憶，也便不那么痛了。 廖恒《花葉，繁星》 流年，彼岸，煙花綻放，燃燒那一瞬間的美麗，留...

我曾跨過(guò)山河大海，也曾穿過(guò)人山人海；我曾領(lǐng)略湖光山色，見到無(wú)數(shù)美麗的景色，當(dāng)時(shí)會(huì)喜上眉梢，而卻往往隨光陰的流逝被遺忘在時(shí)間的一隅，只有那一道最美的 景色 ，總在某個(gè)陽(yáng)光滿...

一個(gè)個(gè)流芳百世的神話中有一個(gè)個(gè)耳熟能詳?shù)挠⑿郏麄冇刑诫U(xiǎn)精神；一篇篇永垂不朽的游記中有一位位世人皆知的好漢，他們也有探險(xiǎn)精神；一幅幅濃墨重彩的油畫中有一筆筆形象鮮明的人物...

每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩的夢(mèng)，一個(gè)小小的，被埋藏內(nèi)心深處的夢(mèng)，我也不例外。那令我神往的探險(xiǎn)夢(mèng)，時(shí)時(shí)在催我奮進(jìn)，使我努力。 我的理想是成為探險(xiǎn)家，環(huán)游世界。 我向往那高大陡峭...