我還是無(wú)法把這一切當(dāng)成玩笑，我是個(gè)敏感的人，也是個(gè)傳統(tǒng)的人。 傳統(tǒng)的人，并不意味思想迂腐得不行，也會(huì)追星，也會(huì)YY兩個(gè)男生，也會(huì)對(duì)美好的愛(ài)有著憧憬和向往。但，這一切只會(huì)和...

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。彈指間，時(shí)間就從2017悄然流到了2018。新年伊始，萬(wàn)象更新，我們辭去已經(jīng)過(guò)去的2017年，迎來(lái)了充滿期待、歡聲笑語(yǔ)的2018年！在這激動(dòng)...

我童年的生活一直有著各種文字的陪伴，為我懵懵懂懂的童年添上了不上色彩。 幼兒園時(shí)，朽到中班幼教老師們每當(dāng)午睡前都給我們每個(gè)人發(fā)一本圖畫(huà)書(shū)，里面圖文相配，我們那是看不懂文字...

青春是一首歌，我們用最美妙的聲音歌唱， 青春是一首詩(shī)，我們用最美的文字去譜寫(xiě)它。 點(diǎn)點(diǎn)的歡笑，淡淡的憂傷。 初一:易姝含作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載...

最近聽(tīng)了很多像是《在人間》《let'struggle》的歌。 我不想寫(xiě)矯情的文字，可是因?yàn)閺男?xiě)作文為了湊字?jǐn)?shù)能把一個(gè)人寫(xiě)的人不鬼不鬼的，所以想改變這種狀況感覺(jué)挺難的。 ...

已經(jīng)很久沒(méi)有寫(xiě)文字之類的東西了，突然回來(lái)就像是回到了家里一樣熟悉親切。 我的高三是在醫(yī)院度過(guò)的，因?yàn)楦呷褪菍?shí)習(xí)，回家的次數(shù)也少了，每次回到家看到電腦，想著更新幾篇小說(shuō)章...

語(yǔ)文是什么呢？語(yǔ)文是生活中無(wú)處不在的好友，又如同一股清泉直流進(jìn)心里，它同時(shí)又是一本書(shū)，裝滿了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)等你來(lái)探索，又意味深長(zhǎng)。 事實(shí)上語(yǔ)文這個(gè)科目在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候...

一個(gè)人，一輛車，一幅畫(huà)，一顆心。云白風(fēng)清，天藍(lán)草碧。一手承載著流年，一手撥動(dòng)著光陰。呼倫貝爾大草原，我，來(lái)了。 人生也許是一場(chǎng)夢(mèng)，類似于南柯一夢(mèng)。人生的旅途，恰如騎著一輛...

字，自古以來(lái)就是中華文明之瑰寶，是人類語(yǔ)言表達(dá)的精髓。 題記 作為中學(xué)生的我們對(duì)于文字并不陌生，在書(shū)本中可以見(jiàn)到他的身影，在生活中可以尋覓他的蹤跡，在作業(yè)本上可以描繪它的...

在圣?？颂K佩里的【小王子】中，領(lǐng)悟到了這樣一段話；他們絕對(duì)不會(huì)問(wèn)： 這位朋友的聲音怎么樣？他喜歡什么游戲？他是否收集蝴蝶標(biāo)本？ 而是會(huì)問(wèn)： 他年齡多大？弟兄幾個(gè)？身體多重...

又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，櫻樂(lè)在她家附近的林蔭小道上散步。周圍很靜，靜得可以聽(tīng)到那些 最后 的落葉從樹(shù)上落下來(lái)的聲音。突然，一道聲音打破了這份寧?kù)o： 小櫻櫻~~~~~你怎么...