藏拙，雖為謙辭，可也不難看出，我們藏起來(lái)的是 拙 ，也就是短處。 短處 ，可以是缺點(diǎn)。這種隱藏缺點(diǎn)的行為在正常不過(guò)了。是人之常情。在這個(gè)方面，我們本能地將自己美好的一面...

茫茫塵世，大千世界。我們每個(gè)人都是獨(dú)特的個(gè)體，沒(méi)有相同，只有獨(dú)一。 相信大家總會(huì)有那樣的經(jīng)歷：走在大街上，如果是帥哥或者美女，我們總會(huì)回頭多看一眼。我們總是喜歡美好的生物...

書(shū)，自古以來(lái)承載了太多文人雅士的寄托；也裝載了很多墨客的精神世界。讀書(shū)，讓我們可以了解大千世界，豐富視野，陶冶情操，提升涵養(yǎng)。讀書(shū)，何嘗不是一盞明燈？它難道不能夠照亮和慰...

（2）無(wú)題久居深海的人固然愛(ài)海，可是更喜歡擁抱陽(yáng)光。 題記 我叫熙言。別人都知道，海里有一對(duì)雙胞胎。我的妹妹叫熙凝。從來(lái)不曾想過(guò)，海底的平靜生活，終將在某一天破碎。多年后...

那年今日，懵懂的我們背起了書(shū)包，邁進(jìn)了小學(xué)大門(mén)。我。北京，朝陽(yáng)。流水般的三年。拼音、數(shù)字、字母、古詩(shī)、乘法口訣、英文句子、作文、計(jì)算題、英語(yǔ)課文。那三年我們太...

還記得嗎？ 三百天之前的我們。還懷念嗎？介時(shí)懵懂的孩子?，F(xiàn)在，是一群即將奔向考場(chǎng)的考生記得四十一個(gè)座位的點(diǎn)滴記得昔日九六的歡笑卻將在一百多天的考試中不復(fù)存在 題記 記得老...

六年，是一個(gè)故事，我們用汗水化成的鉛字，編出光輝燦爛的一篇；六年，是一首歌曲，我們用熱血化成的音符，歌頌黎明到來(lái)的喜悅；六年，是一張白紙，我們用時(shí)間化成的蠟筆，創(chuàng)造獨(dú)一無(wú)...

致永遠(yuǎn)的心縈焰葉 煙雨迷蒙時(shí)，是誰(shuí)素手輕揮？陌上初離別，再不相見(jiàn)。只是，心中的念，早已成了千年的劫，癡纏一生。若，時(shí)光回旋，我們會(huì)不會(huì)再次相遇 題記 那一年的夏天，早已...

堅(jiān)持很難，但別無(wú)選擇。堅(jiān)持有堅(jiān)持的痛，但也有它的魅力。那種美，倔強(qiáng)又絕然。 不知道老師是否有耳聞，關(guān)于體育課。 自從進(jìn)入了初二以后， 體育課 這個(gè)字眼就成為了 罪惡 的象...

沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó) 。今天，我們翻看了九十五年前的那一頁(yè)。就在那年，那種 東亞病夫 的稱(chēng)號(hào)將不再屬于我們的祖國(guó)。也是在那年，我們的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生了！在哪槍林彈雨的...

現(xiàn)在的我們沒(méi)有多么鮮亮的外表；現(xiàn)在的我們沒(méi)有多么龐大的野心；現(xiàn)在的我們沒(méi)有多么強(qiáng)烈的欲望?，F(xiàn)在的我們所思所想就只是對(duì)未來(lái)的憧憬，對(duì)將來(lái)的夢(mèng)想。我想讓現(xiàn)在的我們能夠永遠(yuǎn)記住...

班長(zhǎng)，一個(gè)看似普通的職業(yè)，但他們里有普通學(xué)生里面體會(huì)不到的辛酸 我們班的班長(zhǎng)，她能分成四面，想看看是那四面嗎，那就來(lái)吧｀長(zhǎng)在上課是，她是一副嚴(yán)厲的模樣。如果有同學(xué)打鬧嬉戲...

明年我們畢業(yè)，那時(shí)我們總說(shuō)畢業(yè)離我們遠(yuǎn)著呢， 可真當(dāng)畢業(yè)季時(shí)，我們才恍然大悟，哦，要畢業(yè)了。 我無(wú)法忽略畢業(yè)的存在，又無(wú)法否定畢業(yè)的離別，我們?cè)?..

我有一個(gè)寫(xiě)作的夢(mèng)，它像一邊輕柔的羽，迷茫的在海面上飄來(lái)飄去，它很幸運(yùn)，才遇上了你。 題記 來(lái)啊，我們繼續(xù) 不是因?yàn)閯e的什么原因 而是，我終于看透你我之間的距離 那些童年里...

陽(yáng)光調(diào)皮地在臉上跳躍 寬敞的校道上是我們奔跑的背影 時(shí)間一分一秒地流逝 兩年前逆光奔跑的人啊 還記得翻飛的白色衣擺 那天晚上的滿天星星 微風(fēng)輕輕吹拂 一盞盞漸漸亮起的臺(tái)燈...