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作文字數(shù)
虛，虛擬，虛幻；偽，偽裝。兩字讀虛偽。我虛偽，你虛偽，他也虛偽，無人例外 處在社會中，面對權力，勢力，我們不得不哈腰低頭，就像雨水永遠無法替代大海一樣，畢竟他們太渺校當...
趙晶
2016-09-26
點評：看到小作者的文章標題以及文章內(nèi)容，其實可以看出我們的小作者是一個認真思考、認真觀...
你問，有誰說過，我懂你嗎？很多人回答了，結果都是一致的否定，你似乎明白這個這個結局。這仿佛是必然的答案，你不說話，只是淡然的孤單。 只是你不了解。你真的有給別人說，我懂你...
趙晶
2016-08-24
點評：孤獨，是很多人都會有的狀態(tài)，孤獨，是一種生活狀態(tài)，但是，孤獨，大多數(shù)時候是一個人...
走過了六年的歲月，從一個年幼無知的孩童，變成了活力四射的少女，沒有過多的向往，只剩下，那滿滿的回憶。 2010年，我成為了一位一年級的小學生，剛進班級，就被同學們的熱情包...
W老師
2016-08-21
點評：六年的時光，我們的小作者從一個年幼無知的孩童，變成了一個活力四射的少女，在過往的...
墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。 每當耳畔響起這首普通得不能再普通的古詩時，我的思緒就會回到那白雪覆蓋的，肅殺的嚴冬。因為，那是梅花盛開的季節(jié) 在一個...
W老師
2016-08-03
點評：關于梅花，我想，無論是詩詞還是文章，各位文字騷客都不吝自己的文字，將自己心目中的...
回憶像一只筆沒有顏色，確有著清楚的字體；回憶像一首歌，忘了歌詞，卻能哼出傷感的旋律；回憶像一碗熱湯，思念是那么的滾燙！小學六年匆匆逝去，我們帶著滿滿的開心到來，六年后我們...
沈霽月
2016-07-25
點評：畢業(yè)，是我們?nèi)松兄匾臅r刻，對于六年級的小作者來說，六年之前帶著希望來到這里，...
兩年了吧，我自從來到這個地方起，心就沒定過。畢業(yè)的念頭一日一日在我心頭發(fā)芽成長，曾經(jīng)以為畢業(yè)真的很慢，慢到連蝸牛都能比它快。但是昨天呀 一切都終結了不是么？愛過的恨過的，...
蘇璐璐
2016-08-20
點評：文章內(nèi)容新穎，結構合理，流暢連貫；對氣氛渲染充分而恰到好處，對重點作了細膩的刻畫...
