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怎樣讀準多音字

2008-10-30 來源:網(wǎng)站資源

  現(xiàn)代漢語里有一定數(shù)量的多音字,這是我們學習普通話的一大難點。有的漢字多達五六個讀音,如“和”字就有hé、hè、hú、huó、huò、huo六種讀法,要準確讀出由“和”字組成的詞語,就比較困難了。怎樣才能讀準多音字呢?筆者從以下五個方面進行探討,供大家參考。

  一、從多音字的詞性方面來判斷讀音。

  有些多音字很難讀準,我們可以從多音字的詞性方面來辨別讀音。例如:“創(chuàng)”字有chuāng和chuàng兩個讀音,怎樣分辨它們呢?我們知道,“創(chuàng)”讀chuāng時是名詞,因此,“創(chuàng)痕”“創(chuàng)口”“創(chuàng)面”“創(chuàng)傷”中的“創(chuàng)”字應讀chuāng:“創(chuàng)”讀chuàng時是動詞,因此,“創(chuàng)辦”“創(chuàng)建”“創(chuàng)立”“創(chuàng)業(yè)”中的“創(chuàng)”應讀chuàng.以此類推,我們可以運用這種方法,判斷一些多音字的讀音。例如:“剎”字有chà和sh。簝蓚讀音,讀chà時是名詞,讀shā是動詞。所以,“古剎”的“剎”(名詞)應讀chà,“剎車”的“剎”(動詞)應讀sh。骸昂伞弊钟衕é和hè兩個讀音,讀hé時是名詞,讀hè時是動詞,所以,“荷花”的“荷”(名詞)應讀hé,“荷鋤”的“荷”(動詞)應讀hè。

  二、從多音字的詞義方面來判斷讀音。

  有些多音字,單從詞性上很難判斷其讀音,我們可以從多音字的詞義方面加以辨別。例如:“勁”字有jìn和jìng兩個讀音,怎樣分辨它們呢?很顯然,“勁”讀jìn時是名詞,意思是力氣、力量,又引申為精神、情緒、興趣等;所以,“勁頭”“干勁”“松勁”“心勁”中的“勁”字應讀jìn.“勁”讀jìng時是形容詞,意思是堅強有力;所以,“勁敵”“勁旅”“剛勁”“強勁”中的“勁”字應讀jìng.以此類推,我們可以運用這種方法,判斷一些多音字的讀音。例如:“吐”字有tǔ和tù兩個讀音,都是動詞,但詞義有區(qū)別,讀tǔ時意思是使東西從嘴里出來,引申為說出、露出、放出;讀tù時意思是消化道或呼吸道里的東西從嘴里涌出。據(jù)此,可以作出如下判斷:“吐痰”“吐露”“吐穗”中的“吐”字,應該讀作tǔ:“吐血”“吐瀉”“嘔吐”中的“吐”字,應該讀作tù。

  三、把多音字放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中加以辨別。

  即不管該字有幾個讀音,都盡可能放在一個統(tǒng)一的語言環(huán)境中來區(qū)別。這種練習方法能增加趣味性,引起學習者的好奇心;同時能提高記憶效果,一字多音出現(xiàn)在一句話中,前后形成鮮明對照,學習者容易記住。例如:

  1.我國地大物博,地下埋藏(cáng)著豐富的寶藏(zàng)。

  2.的(dí)確,我們都知道他的(de)目的(dì)。

  3.他由于很著(zháo)急,便一邊說著(zhe)話,一邊看信,還不住地贊嘆說:“啊,這一著(zhāo)真高,我們馬上就著(zhuó手準備。”

  四、必須克服“隨俗”現(xiàn)象的影響。

  “隨俗”現(xiàn)象是隨順習俗說話做事的現(xiàn)象,這是一種常見的不良現(xiàn)象,它直接影響到社會的方方面面,也影響了漢字的正確讀音。有些人讀不準字音不去查字典,而是鸚鵡學舌,人云亦云,別人怎樣讀,自己就跟著學,結果是以訛傳訛,一錯再錯。事實證明,有些多音字是長期以來被“隨俗”錯讀的,有的多音字聲母被讀錯,如:顫(zhàn)栗、果脯(fǔ)、傾軋(yà),因“隨俗”而被錯讀成顫(chàn)栗、果脯(pú)、傾軋(zhá);有的多音字韻母被讀錯,如:模(mú)樣、拓(tà)片、殷(yān)紅,因“隨俗”而被錯讀成模(mó)樣、拓(tuò)片、殷(yīn)紅;有的多音字聲調(diào)被讀錯,這種情況比較常見,如:悄(qiǎo)然、太監(jiān)(jiàn)、肖(xiào)像、癥(zhēng)結、拘泥(nì)、勾(gòu)當,因“隨俗”而被錯讀成悄(qiāo)然、太監(jiān)(jiān)、肖(xiāo)像、癥(zhèng)結、拘泥(ní)、勾(gōu)當。筆者認為,這種“隨俗”錯讀的語言習慣應及時改正,并以《現(xiàn)代漢語詞典》為標準,把多音字讀準,把普通話說好。

  五、必須勤查字典、詞典,經(jīng)常做正音練習。

  有些多音字的讀音很難掌握,我們必須養(yǎng)成勤查字典、詞典的習慣,堅持正音訓練,才能記住一些特殊字音。如:阿(ē)膠、繃(běng)臉、禪(shàn)讓、提(dī)防、估(gù)衣、道觀(guàn)、炮(páo)制、字帖(tiè)、胡同(tòng)、傭(yōng)人,這些詞語中的加音字都是多音字,難讀難記,但它們在這些詞語中的讀音是固定的,只要加強記憶,經(jīng)常做正音練習,就能記住這些多音字的正確讀音。常言道,世上無難事,只怕有心人。我們要做學習上的有心人,平時注意積累語音方面的知識,堅持多讀、多問、多查、多練,并通過持之以恒的實踐,力求在實際運用中理解和掌握多音字。

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