"勞燕"最慣是"分飛"

　　第一次見(jiàn)到"勞燕"這個(gè)詞是多年之前，那時(shí)，高考在即的我們是如此惴惴不安而又憂(yōu)郁感傷。面對(duì)不可知的未來(lái)，每一個(gè)少年心里充滿(mǎn)了莫名其妙的情緒。在這樣的背景之下，有一天，教室的黑板突兀出現(xiàn)的"勞燕紛飛"四個(gè)字一下子就深深打動(dòng)了我。該畢業(yè)了，我們這群"辛勞的燕子"將被高考驚起，紛紛飛去，落下一地羽毛。

　　后來(lái)我飛到了一所大學(xué)的中文系，當(dāng)讀到"東飛伯勞西飛燕，黃姑織女時(shí)相見(jiàn)"的詩(shī)句時(shí)，我才知道了自己從前的誤讀。

　　原來(lái)，"勞燕"代指伯勞和燕子兩種鳥(niǎo)類(lèi)，"勞"是伯勞的簡(jiǎn)稱(chēng)，和"辛勞"無(wú)關(guān)。"勞"和"燕"分別朝不同的方向飛去，因此，它們的姿勢(shì)是"分飛"而不是"紛飛"。

　　伯勞俗稱(chēng)胡不拉，是食蟲(chóng)鳥(niǎo)類(lèi)。大都棲息在丘陵開(kāi)闊的林地，為我國(guó)較為常見(jiàn)的鳥(niǎo)類(lèi)。因?yàn)檩^常見(jiàn)，所以也就被寫(xiě)進(jìn)了詩(shī)里。和伯勞一起走進(jìn)詩(shī)里還有燕子。譬如王實(shí)甫的《西廂記》中就有這樣的句子："他曲未通，我意已通，分明伯勞飛燕各西東。"

　　當(dāng)伯勞遇見(jiàn)了燕子，二者就相互完成了身份的指認(rèn)，共同構(gòu)成了全新的意思，在傳統(tǒng)詩(shī)歌的天空下，伯勞匆匆東去，燕子急急西飛，瞬息的相遇無(wú)法改變飛行的姿態(tài)，因此，相遇總是太晚，離別總是太疾。東飛的伯勞和西飛的燕子，合在一起構(gòu)成了感傷的分離，成為了不再聚首的象征。

　　因此，"分飛"是"勞燕"最常見(jiàn)的姿態(tài)，天空沒(méi)有留下勞燕的影子但"勞"和"燕"曾經(jīng)飛過(guò)，曾經(jīng)朝著不同的方向飛過(guò)。