今天在我們班開了一次別開生面的辯論會(huì)，同學(xué)們發(fā)言踴躍，氣氛非常熱烈。

　　我們以“開卷有益”和“開卷未必有益”為題，進(jìn)行辯論。同學(xué)們個(gè)個(gè)巧舌如簧，你來(lái)說(shuō)，我來(lái)辯，都互不相讓，“楊可！“老師叫道我，因?yàn)槲沂侵С?ldquo;開卷有益”的正方，我是這樣說(shuō)的：“我認(rèn)為開卷有益，因?yàn)槲覀兛梢詮哪承�書籍中學(xué)會(huì)并懂得一些知識(shí)，例如：“十萬(wàn)個(gè)為什么”“天文小百科”等……

　　我講完之后，正方的同學(xué)們給予了我非常熱烈的掌聲，我坐下來(lái)，暗喜沒(méi)人反駁，突然，就來(lái)了這么一位“不速之客”，“小烏龜”――尹依然。天吶，怎么老天給我找了一個(gè)“女強(qiáng)人”？看來(lái)，這次辯論會(huì)反方是贏定了，喂？我們正方的主力中心怎么沒(méi)舉手，“程九程，你怎么不舉手呢？你寫的很好呀！”我們正方的同學(xué)叫他。嘻，你看到這一定心里有了疑問(wèn)，為什么有人叫“aba”式的名字。其實(shí)，他并不叫程九程，而是叫程九銘，程九程是四年級(jí)下學(xué)期，一節(jié)音樂(lè)課上，音樂(lè)老師叫錯(cuò)了程九銘的名字，我們把這個(gè)老師給他起的名字叫成他的外號(hào)，叫順口了，就一直叫這個(gè)名字了。

　　辯論會(huì)就要結(jié)束時(shí)，老師告訴我們正方的反方都不完全對(duì)，有的書可以看，是好書，但也有某種書會(huì)讓青少年誤入歧途。所以雙方都不完全對(duì)。開完今天的辯論會(huì)，我明白了：“要讀好書，不要什么都讀。”