野鴨曾經(jīng)是一只快樂的鴨子，她經(jīng)常在水里自在地玩耍嬉戲，和同伴們一起潛水捕魚，但這天卻因為小兔子被狼追趕而改變了命運。

　　動物管理局局長一大早就把野鴨請進辦公室：“野鴨啊，你是咱們中游泳最好的動物了。動物之間要互相幫助。昨天兔子被狼差點追上的事情，想必你也知道了。為了克服兔子等小動物的自身缺欠，讓他們更好地全面發(fā)展，我們經(jīng)過研究討論，決定聘請你當(dāng)他們的游泳教練，訓(xùn)練從明天開始。我們都對你寄予深厚的期望，你可不要讓我們失望啊……”

　　野鴨的游泳教練生涯從此開始了……

　　但是，這教練從一開始就當(dāng)?shù)煤懿豁樌�：這幾個小動物都不敢下水。野鴨教練費盡心機，又是語言鼓勵，又是親身示范，還請了幾個游泳界的朋友們現(xiàn)身說法，可是這幾個小動物還是死活不敢下水……

　　野鴨教練想，必須讓學(xué)生帶動學(xué)生。于是她在課下找到了游泳資質(zhì)最好的烏龜，對他講了一番游泳的好處，而且?guī)椭鸀觚敺治隽怂�自己具有的游泳�?yōu)勢，并承諾烏龜下水后會當(dāng)眾給他獎勵。

　　果然，烏龜開始下水游泳了，雖然剛開始有點不適應(yīng)，但很快地烏龜就可以游得很順暢了。野鴨教練好好地表揚了烏龜，并答應(yīng)了烏龜提出的獎勵要求，給烏龜獎勵了一筐小魚。然后告訴其他幾個學(xué)員：只要你們好好學(xué)會游泳，你們想要的獎勵我也都可以給你們。

　　看著烏龜?shù)玫姜剟�，兔子、小狗、松鼠都眼饞了，一個個都先后小心翼翼地下了水，但事情很出乎野鴨的意料：下水后的幾個學(xué)員都開始拼命地撲騰和呼救。野鴨教練差點嚇掉了魂，馬上就準(zhǔn)備跳到水里去救他們?nèi)齻�。虧得這時旁邊的幾個朋友拉住了他：“不怕，讓他們喝幾口水沒有什么大不了的。不喝水，怎么能學(xué)會游泳呢？”野鴨教練想想也確實如此，于是就站在岸邊繼續(xù)等待……

　　過了一會兒，小狗還真的學(xué)會游泳了！但卻一直不見兔子和松鼠的影子……野鴨和朋友們趕緊鉆進水底將他們救了上來。

　　看到小狗和烏龜都學(xué)會了游泳，野鴨教練更有信心了。她鼓勵兔子和松鼠：“我兩條腿都能學(xué)會游泳，你們四條腿還學(xué)不會？成功的90%來自汗水，加油！”小狗和松鼠在野鴨教練的鼓勵和催促下，又一次下了水，他們相信：要學(xué)會游泳就必須喝足夠的水！只是這一次，他們兩個卻再也沒有上來……

　　覺得自己做得已經(jīng)非常好的野鴨教練備受打擊，她怎么也想不明白自己哪里出錯了。