2011年長(zhǎng)沙市初中畢業(yè)學(xué)業(yè)水平考試試卷

　　語(yǔ)文

　　第Ⅰ卷（選擇題，共14分）

　　一、積累與運(yùn)用（共10分，每小題2分）

　　1、下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音和字形完全正確的一項(xiàng)是

　　A、愜意（qiè）畸形（qí）粗制爛造（làn）

　　B、拔涉（bá）煩躁（cào）怏怏不樂(lè)（yàng）

　　C、羨慕（mò）嘻戲（xī）斷壁殘?jiān)�（yuán）

　　D、瞥見（piē）鞭撻（tà）出類拔萃（cuì）

　　2、結(jié)合語(yǔ)境，選出恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)填空

　�。�1）據(jù)長(zhǎng)沙市交通建設(shè)部門日前，長(zhǎng)沙市除繼續(xù)加快地鐵1號(hào)線、2號(hào)線施工外，3號(hào)線、4號(hào)線的前期準(zhǔn)備工作也將全面鋪開。

　　（2）與書為伴，能夠使我們的人格得到，思想得到提升，情操得到陶冶。

　�。�3）今年入春以來(lái)，湖南出現(xiàn)了嚴(yán)重的旱情，洞庭湖水面縮減了約五成，做好抗旱準(zhǔn)備工作已經(jīng)成為的事情。

　　A、公布完備刻不容緩B。公示完備迫不及待

　　C、公布完善刻不容緩D。公示完善迫不及待

　　3、找出下列語(yǔ)句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句

　　A、為了防止酒駕這類事件不再發(fā)生，交警部門采取了強(qiáng)有力的措施。

　　B、今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年，全國(guó)各地開展了以“憶黨恩、感黨恩、跟黨走”為主題的系列活動(dòng)。

　　C、隨著農(nóng)家樂(lè)的興起和快速發(fā)展，使長(zhǎng)沙鄉(xiāng)村旅游已逐步上升到一個(gè)產(chǎn)業(yè)化階段。

　　D、從2011年6月1日起，我國(guó)所有動(dòng)車組列車將基本上完全實(shí)行實(shí)名制購(gòu)票

　　4、在下面語(yǔ)段的空白處依次填入的一組句子，排序正確的一項(xiàng)是

　　生命中沒(méi)有導(dǎo)演，誰(shuí)都無(wú)法為自己的人生進(jìn)行彩排。但我們可以是編劇，把生活變成我們想要的體裁：那些風(fēng)花雪月的浪漫可以改編成詩(shī)歌，那些柴米油鹽的瑣碎，那些坎坷不平的經(jīng)歷。讓你的人生時(shí)而像水一樣流淌，，時(shí)而像山路一樣跌宕起伏，。生活是一座雜亂無(wú)章的素材庫(kù)，我們要做的，就是努力使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的編劇。

　　①峰回路轉(zhuǎn)，柳暗花明②可以改編成散文③悠閑而又充滿詩(shī)意④可以改編成小說(shuō)

　　A、②①④③B。②④①③C。④②③①D。②④③①

　　5、下面各項(xiàng)中表述有誤的一項(xiàng)是

　　A、施耐庵在《水滸傳》中成功地塑造了一批嘯聚江湖，行俠仗義的綠林好漢。108個(gè)英雄好漢，性格迥異：宋江的謙恭，吳用的多謀，武松的勇武等等，無(wú)不讓人如聞其聲，如見其人。

　　B、《西游記》主要敘述的是孫悟空保唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難的故事。書中大鬧天宮、智取生辰綱、高老莊招親、三調(diào)芭蕉扇等情節(jié)已是耳熟能詳。

　　C、《格列佛游記》是英國(guó)作家斯威夫特的代表作，講述的是英國(guó)船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島以及馬（慧骃）國(guó)等地的經(jīng)歷。

　　D、山水田園詩(shī)如一幅優(yōu)美的畫卷在詩(shī)歌的長(zhǎng)廊中徐徐展開，如東晉陶淵明的《歸園田居》，唐朝孟浩然的《過(guò)故人莊》、王維的《山居秋暝》等都讓人徜徉其中，流連忘返。

　

---

　二、說(shuō)明文閱讀（共8分）

　　塑料瓶裝水真的“干凈”嗎？

　　阿碧

　�、俪鲩T在外，口渴的時(shí)候我們都習(xí)慣買一瓶水喝，瓶裝水給我們的印象是干凈和方便，尤其是高檔瓶裝水都會(huì)標(biāo)榜自己“出身清白”，“從未受到過(guò)人類污染”。例如，“王島云雨”產(chǎn)自澳大利亞塔斯馬尼亞島，那里號(hào)稱擁有世界上“最干凈的空氣”，雨水自然清潔無(wú)比；“公元前1萬(wàn)年”產(chǎn)自號(hào)稱“地球上最古老的水源”--加拿大卑詩(shī)省沿岸的冰川，水質(zhì)更是純正無(wú)比。然而，科學(xué)家指出，塑料瓶裝水也有可能“不干凈”。

　　②英國(guó)化學(xué)研究人員威廉·肖迪克表示，裝飲用水的塑料瓶生產(chǎn)過(guò)程就有污染隱患，因?yàn)樵谥圃炱孔拥倪^(guò)程中，會(huì)使用含有銻元素的化合物作催化劑，隨著塑料瓶的成型，銻元素也進(jìn)入了塑料中。塑料瓶可能會(huì)持續(xù)向瓶中的水溶解重金屬元素銻，這種元素長(zhǎng)期積聚在體內(nèi)可能危害健康。威廉·肖迪克對(duì)當(dāng)?shù)氐?5種熱銷瓶裝水進(jìn)行化學(xué)檢驗(yàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)天然地下水中的銻含量是萬(wàn)億分之一，而剛出廠的瓶裝水的銻含量平均為萬(wàn)億分之一百六十。時(shí)間越長(zhǎng)，塑料瓶中的銻元素在水中的溶解量越大，這個(gè)過(guò)程就像泡茶一樣。出廠3個(gè)月后，瓶裝水中的銻元素的含量竟然增加了一倍。然而，現(xiàn)在市場(chǎng)上大多數(shù)瓶裝水包裝上注明的保質(zhì)期大多是24個(gè)月。另外，溫度越高，銻元素在水中的溶解量越大，而人們對(duì)瓶裝水需求量較大的季節(jié)是溫度高的夏天。肖迪克表示，雖然攝入極少量的銻元素不會(huì)導(dǎo)致人生病，但是大量攝入則會(huì)誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。

　�、勖绹�(guó)哈佛大學(xué)的研究人員米歇爾等人發(fā)現(xiàn)，不少塑料瓶在加工過(guò)程中會(huì)加入名為“雙酚A”（BPA）的化學(xué)物質(zhì)。這種化學(xué)物質(zhì)與出生缺陷、發(fā)育問(wèn)題、心臟病和糖尿病患病風(fēng)險(xiǎn)高有關(guān)聯(lián)。專家對(duì)它可能對(duì)人體健康造成的影響表示擔(dān)憂，而一些國(guó)家已將該物質(zhì)正式列為有毒物質(zhì)。

　�、艽送猓�荷蘭研究者發(fā)現(xiàn)，瓶裝礦泉水經(jīng)常被細(xì)菌和真菌污染，污染的瓶裝礦泉水對(duì)健康個(gè)體致病的危險(xiǎn)可能有限，但對(duì)于免疫功能低下的病人和嬰兒，則有更高的感染危險(xiǎn)。

　�、萦�國(guó)“水與環(huán)境管理協(xié)會(huì)”的執(zhí)行主席尼克·里夫斯還表示，瓶裝水對(duì)環(huán)境的污染也不容忽視。全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬(wàn)噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的，僅在美國(guó)，制造這些塑料瓶就要消耗150萬(wàn)桶石油，這些石油可以供10萬(wàn)輛汽車使用一年。86%的塑料水瓶最后都變成了垃圾，需要400年至1000年才能降解。這些塑料垃圾在燃燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生有毒氣體和含有重金屬的灰燼。

　�。ㄕ�自2011年5月《知識(shí)就是力量》，略有刪改）

　　6、下列說(shuō)法不符合原文意思的一項(xiàng)是（2分）

　　A、隨著溫度增高，時(shí)間增加，塑料瓶中的銻元素在水中溶解量會(huì)越大。

　　B、重金屬元素銻一旦被人體攝入，就會(huì)誘發(fā)嘔吐，甚至可能致命。

　　C、全世界每年用于制造塑料瓶的塑料為270萬(wàn)噸，這些塑料的原料大多是從石油中提取的。

　　D、專家認(rèn)為，在塑料瓶加工過(guò)程中所加入的名為“雙酚A”（BPA）的化學(xué)物質(zhì)可能對(duì)人體健康造成影響。

　　7、對(duì)第②段畫線句子運(yùn)用的說(shuō)明方法判斷正確的一項(xiàng)是

　　A、作比較打比方列數(shù)字B。作比較舉例子打比方

　　C、列數(shù)字打比方下定義D。列數(shù)字分類別打比方

　　第Ⅱ卷（非選擇題，共106分）

　　8、請(qǐng)結(jié)合上文和下面的連接材料回答問(wèn)題。

　　【鏈接材料】塑料從20世紀(jì)60年代開始風(fēng)行，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，人們都用塑料袋或者塑料瓶來(lái)裝運(yùn)各種物質(zhì)。但是，很多塑料含有污染性的化學(xué)物質(zhì)，而且，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)塑料袋或者塑料瓶需要幾十甚至幾百年的時(shí)間才能夠降解。此外，80%的塑料袋或塑料瓶是無(wú)法回收的。所以，限制塑料的使用成了人們一個(gè)共同的認(rèn)識(shí)，我國(guó)也推行了“限塑令”。

　�。�1）為什么說(shuō)塑料瓶裝水可能“不干凈”？（2分）

　�。�2）我國(guó)為什么要推行“限塑令”？（2分）

---

　　三、探究與應(yīng)用（共9分）

　　9、探究

　　請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容，寫出你探究的結(jié)果。（3分）

　　【材料一】《禮記·檀弓》記載了這樣一個(gè)故事：春秋時(shí)齊國(guó)發(fā)生饑荒，有人在路上施舍飲食，這人對(duì)一個(gè)饑餓的人說(shuō)：“嗟，來(lái)食！”饑餓的人說(shuō)：“我就是餓死，也不吃這‘嗟來(lái)之食’。”這人終于不食而死。

　　【材料二】一個(gè)乞丐，他形容枯槁，衣衫襤褸，渾身還散發(fā)著一股異味，大家都討厭他，惟恐避之不及。當(dāng)乞丐走到一位小孩面前，小孩翻遍身上的口袋，抱歉地說(shuō)：“叔叔，對(duì)不起，我很想幫助你，可是我現(xiàn)在什么都沒(méi)有呢。”沒(méi)想到乞丐卻對(duì)小孩深深地鞠了一躬，連聲稱謝。小孩不解地問(wèn)：“我什么都沒(méi)給你，你為什么要謝我呢？”“不，孩子，”乞丐說(shuō)，“你給了我最好的東西！”

　　我的探究：

　　10、應(yīng)用

　　“文明”是城市的一張亮麗名片，近年來(lái)，長(zhǎng)沙市一直為爭(zhēng)創(chuàng)“全國(guó)文明城市”而努力。為了響應(yīng)長(zhǎng)沙市的文明創(chuàng)建活動(dòng)，某校初三（1）班組織了“文明先鋒小隊(duì)進(jìn)社區(qū)”的活動(dòng)。作為成員之一的你，請(qǐng)完成如下任務(wù)：

　　【活動(dòng)一】調(diào)查文明現(xiàn)狀（2分）

　　為了解某社區(qū)的文明現(xiàn)狀，“文明先鋒小隊(duì)”從社區(qū)獲取了以下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，請(qǐng)你寫出閱讀下面兩份統(tǒng)計(jì)表后得出的結(jié)論：

　　表一社區(qū)便民配套設(shè)施統(tǒng)計(jì)表

　　年份

　　數(shù)據(jù)

　　項(xiàng)目2008年2009年2010年

　　新增綠化面積（平方米）90018003200

　　道路改造（米）220460670

　　公用健身區(qū)（個(gè)）358

　　表二社區(qū)不文明行為統(tǒng)計(jì)表

　　年份

　　比例

　　不文明行為2008年2009年2010年

　　亂丟亂扔36%20%11%

　　隨地吐痰31%19%8%

　　公共場(chǎng)所吸煙40%34%22%

　　我的結(jié)論：

　

---

　【活動(dòng)二】設(shè)計(jì)文明板報(bào)（2分）

　　社區(qū)請(qǐng)你協(xié)辦一期以“文明伴我行”為主題的板報(bào)，請(qǐng)你根據(jù)這一主題設(shè)置兩個(gè)欄目，欄目名稱不超過(guò)5個(gè)字。

　　，

　　【活動(dòng)三】協(xié)助文明勸導(dǎo)（2分）

　　從今年5月1日起，衛(wèi)生部頒布的“禁煙令”已經(jīng)正式施行。為了禁止在公共場(chǎng)所吸煙這種不文明行為，社區(qū)專門配備了“禁煙勸導(dǎo)員”。假如你是“禁煙勸導(dǎo)員”，你會(huì)用怎樣得體的語(yǔ)言勸導(dǎo)在公共場(chǎng)所吸煙的人？請(qǐng)寫一段不超過(guò)50個(gè)字的禁煙文明勸導(dǎo)語(yǔ)。

　　我的勸導(dǎo)語(yǔ)：

　　四、古詩(shī)文默寫（共6分，每空1分）

　　11、古詩(shī)文默寫填空。

　　（1），長(zhǎng)河落日?qǐng)A。（王維《使至塞上》）

　　（2），一覽眾山小。（杜甫《望岳》）

　�。�3）忽如一夜春風(fēng)來(lái)，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）

　　（4）人生自古誰(shuí)無(wú)死，。（文天祥《過(guò)零丁洋》）

　�。�5）范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中借題發(fā)揮，表達(dá)了“，”的狂打胸懷和“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的政治抱負(fù)。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）

　

---

　五、古詩(shī)文鑒賞（共13分）

　　（一）

　　春望

　　杜甫

　　國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥驚心。

　　烽火連三月，家書抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。

　　12、“烽火連三月，家書抵萬(wàn)金”這兩句詩(shī)表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的感情？（2分）

　　13、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，說(shuō)出試題中的“望”字包含哪幾層意思。（2分）

　�。ǘ�）

　　送東陽(yáng)馬生序（節(jié)選）

　　宋濂

　　余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無(wú)從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無(wú)碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問(wèn)。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。故余雖愚，卒獲有所聞。

　　當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣，行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無(wú)鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無(wú)慕艷意，以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。

　　14、解釋下列加點(diǎn)詞的含義。（4分）

　�。�1）無(wú)從致書以觀（）（2）走送之（）

　�。�3）同舍生皆被綺繡（）（4）益慕圣賢之道（）

　　15、將文中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（2分）

　　以是人多以書假余，余因得遍觀群書。

　　16、作者“雖愚，卒獲有所聞”的原因是什么？（2分）

---

　　六、議論文閱讀（共8分）

　　單純的境界

　�、賳渭儾皇怯字�，更不是無(wú)知，單純是一種心境，是誠(chéng)懇務(wù)實(shí)的人，為了專心致力于所熱愛的事業(yè)而竭力追求的一種簡(jiǎn)單心境，是人生擺脫喧囂，洗盡鉛華之后的另一種境界。

　�、诜鹫Z(yǔ)有言：“心系一處，雜念俱無(wú)，方可大進(jìn)。”指的就是要心境單純而只有一種信念，沒(méi)有其他事物的干擾，全身心地投入到所要完成的事情當(dāng)中，精神集中而心境寧和，才可以取得較大的進(jìn)步，才可以有所突破，有所造詣。

　�、畚鳚h董仲舒研究儒學(xué)“三年不窺園”，為的是精力的高度集中；“大禹治水，三過(guò)家門而不入”，為的是心無(wú)牽絆；袁隆平致力于“雜交水稻”的研究當(dāng)中，在他的世界里只有水稻……試想，如果讓董仲舒走出書房治理朝政，讓大禹抽出時(shí)間照料家事，讓袁隆平走出試驗(yàn)田接觸社會(huì)里種種復(fù)雜的人際交往……那么這些成功者會(huì)取得這些成就嗎？

　�、軐W(xué)者的心境應(yīng)該是單純的，“書生”所讀是書，所想是書，所念是書，所愛仍是書。熊十力先生說(shuō)：“學(xué)者之?dāng)�，慕虛名而不�?wù)潛修也；品節(jié)之?dāng)�，戀虛榮而不甘枯淡也。”他所提倡的“務(wù)潛修”“甘枯淡”也意指學(xué)者要心無(wú)旁騖，心系一念。

　�、菪木硺O單純的人往往在常人熟悉或練達(dá)的地方顯得愚鈍甚至一無(wú)所知。莊周寧愿“曳尾于涂中”也不求名達(dá)；陶朱公寧愿舉家遷徙，也不愿做卿相；數(shù)學(xué)大師陳景潤(rùn)雖極具數(shù)學(xué)天賦，卻有著極差的生活自理能力；釋迦牟尼雖出身王室卻離家出走，云游四方……是他們不喜歡榮耀繁華，不喜歡熱鬧的人際交往嗎？他們只是明白自己還有更重要的事要去做、去追求。因此，雖然他們會(huì)在某些方面顯得愚鈍不諳人事，但他們?cè)谧约褐铝��?jīng)營(yíng)的地方卻都取得了驚人的成就，這正是他們心境單純的目的，這也是他們智慧過(guò)人之處。

　�、迒渭兪且环N境界，心境單純的人在自己鐘愛的土地上無(wú)聲播種，默默耕耘，他們漠視名利，無(wú)心與他人計(jì)較、爭(zhēng)奪，如寒冬里無(wú)意爭(zhēng)春的紅梅，獨(dú)自開放，傲雪凌霜，把生命釋放在強(qiáng)烈熱愛、執(zhí)著追求的事情當(dāng)中，剛毅而令人敬佩。

　�、邌渭兊娜瞬粻�(zhēng)名不求利，“閑看庭前花開花落，靜觀天空云卷云舒”。但是在他們所致力的事情上，卻有著強(qiáng)烈的熱愛和執(zhí)著的精神，這是他們的可愛之處，也是他們成功的原因。

　　（摘自《時(shí)文選粹》2010年合訂本，略有改動(dòng)）

　　17、作者認(rèn)為怎樣才能達(dá)到“單純的境界”？（2分）

　　18、請(qǐng)仿照第③段畫線句子補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（3分）

　　19、文章第⑥段運(yùn)用了什么論證方法？請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)段分析其作用。（3分）

　

---

　七、記敘文閱讀（共16分）

　　雪地里的紅棉襖

　　高吉波

　　①30年前，我8歲。

　�、谀赣H不在了，一群孩子擠在父親的脊梁上，討吃求穿，日子十分凄惶。

　�、垡粋�(gè)好心的媒人看著可憐，說(shuō)家里沒(méi)個(gè)女人，日子少光彩。于是，在那個(gè)黃青不接的春天，我大哥牽著一頭瘦毛驢拖回了我的嫂子。她年長(zhǎng)我15歲，嫁來(lái)時(shí)，穿著大紅的棉襖，頭上戴著大紅的花，臉上雖有顯而易見的菜色，但卻洋溢著幸福的笑容。接親的驢屁股上綁著兩袋玉米，哥說(shuō)是嫂子用彩禮錢換的。

　�、艽蠹s那年冬天吧，嫂子生了孩子。家里又多了張嘴，日子顯得更加地拮據(jù)。我正在長(zhǎng)身子的時(shí)候，對(duì)米飯有一種本能的渴求，但是，每次盛飯，我都悄悄地拖到最后。我知道，大哥是一家的主勞力，嫂嫂一張嘴管著兩個(gè)人，只有我是一個(gè)閑人，所以，能少吃我盡量地少吃。

　　⑤大哥牽掛著我，有一回，大哥趁嫂子不在，悄悄端給我一碗小米粥。嫂子回來(lái)時(shí)，我已添凈了留在碗邊邊和嘴角的米粒。嫂子似乎察覺出了什么，眼圈兒紅紅的。晚上，嫂子借故支走大哥，說(shuō)鍋里有碗米粥，是留給我的，我揭開鍋，卻發(fā)現(xiàn)里面還掩著倆個(gè)雞蛋。

　�、尬覜](méi)喝，也沒(méi)吃。

　　⑦我跑到河里，破冰給侄女洗尿布。

　�、�“阿九，你太小，洗不凈。”嫂子趕來(lái)，抱我到河邊。她把我紅腫的小手拉到她的懷里暖和，然后摸出兩個(gè)雞蛋，硬塞到我手里，“還熱，吃吧。”

　�、崮翘�，風(fēng)大，雪大。嫂子仍然穿著那件紅棉襖，在雪地里像一團(tuán)火焰，我的心，也隨著這團(tuán)火焰火熱火熱的。

　�、�20年前，我18歲。

　

---

　○11嫂子給我剃個(gè)新頭，然后背著行李送我到小鎮(zhèn)的車站上。

　　○12“阿九，咱家你最有出息，外出讀書要學(xué)會(huì)自己疼自己。”她說(shuō)。臨開車的時(shí)候，她塞給我一袋東西，我打開一看，是六個(gè)雞蛋。為了給我湊學(xué)費(fèi)，嫂子賣掉了所有的雞和雞蛋，這六個(gè)雞蛋，是我硬堅(jiān)持著留下來(lái)給小侄女的。抱著雞蛋，我無(wú)語(yǔ)而泣。

　　○13那天，風(fēng)大，雪大。隔著車窗，嫂子跑著向我招手。我覺得是一團(tuán)火焰在雪地里跳躍，盡管她穿的棉襖是藍(lán)色的。

　　○14現(xiàn)在，我38歲，號(hào)稱作家。

　　○15父親和大哥已相繼隨我母親去了。他們留下的最后一句話都是說(shuō)給嫂子的：“真有來(lái)世，我變把椅子，讓你坐著歇歇。”

　　○16我與嫂子最末的相見，是去年春節(jié)攜妻帶小回老家去。那次，我特意到店里買了最好的蛋糕。嫂子養(yǎng)了一輩子雞，收了一輩子的雞蛋，自己，卻沒(méi)有正兒八經(jīng)地嘗過(guò)雞蛋的味道。

　　○17嫂子捧著蛋糕，眼里有若隱若現(xiàn)的淚花。她沒(méi)有吃，全給了我那貪吃的兒子。

　　○18那天，風(fēng)很大，雪很大。透過(guò)玻璃窗，我看見嫂子從屋外抱著柴草進(jìn)來(lái)給我燒炕，我覺得雪地里有一團(tuán)火焰永不熄滅。雖然她穿的棉襖是黑色的。

　　○19晚上，嫂子坐在床上納鞋底，一雙鞋底可以到鎮(zhèn)上換上兩元錢。嫂子不斷地納鞋底，她納好的鞋底可以擺滿好幾個(gè)炕。“阿九，你腰疼是不是熬夜坐的時(shí)間太長(zhǎng)？”她說(shuō)：“都這歲數(shù)了，還不會(huì)疼自己。”

　　○20我沒(méi)說(shuō)話。我盯著嫂子久看，我突然發(fā)現(xiàn)她的眼睛已經(jīng)深陷下去，像一眼枯井，而且頭發(fā)竟也全白。但那一刻我跟30年前一樣想：嫂子其實(shí)是最美的。

　　○21后來(lái)，我在日記里寫過(guò)這樣的話：嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎。

　　○22“我們”，自然也含著我的侄女，她現(xiàn)在在美國(guó)攻讀博士。

　�。�略有刪改）

　　20、請(qǐng)概括“嫂子”這一人物形象的特點(diǎn)。（2分）

　　21、文章通過(guò)哪幾件事情寫出了嫂子對(duì)我的關(guān)心？（4分）

　　22、文中畫線的句子“嫂子是弓，我們是箭，弓因箭而彎”運(yùn)用了什么修辭手法？包含了哪些含義？（4分）

　　23、這篇文章表現(xiàn)了哪幾種情感？在表現(xiàn)這些情感時(shí)，作者采用了寄情于景、環(huán)境烘托、細(xì)節(jié)描寫、一線串珠等寫作手法，請(qǐng)你結(jié)合原文，選擇其中的一種作具體賞析。（6分）

　　八、寫作（共50分）

　　24、從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫一篇文章。

　　題目一：命題作文《給自己一個(gè)擁抱》

　　題目二：每個(gè)人都有自己的個(gè)性，個(gè)性也可以說(shuō)是自己的一張名片，例如豪邁奔放是蘇軾的名片，婉約清麗是李清照的名片，堅(jiān)貞不屈是文天祥的名片……那么，什么是你自己的名片呢？請(qǐng)以“是我的一張名片”為題寫一篇文章。

　　【要求】（1）若選題目二，須將題目補(bǔ)充完整，然后作文。

　�。�2）文體自選（詩(shī)歌除外），不少于600字。

　�。�3）文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

　�。�4）卷面整潔，字跡清楚。