2011年湖北省荊門(mén)市中考語(yǔ)文試卷

　　注意事項(xiàng)：

　　1、本試卷為題卡分離，其中試題卷6頁(yè)，答題卡2頁(yè)，共6大題，滿分120分；考試時(shí)間150分鐘。

　　2、本卷是試題卷，不能答題，答題必須寫(xiě)在答題卡上。

　　3、答題前考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在試題卷和答題卡上，核準(zhǔn)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)，在答題卡上規(guī)定的位置貼好條形碼。

　　★�？荚図樌�★

　　第Ⅰ卷（選擇題，共31分）

　　一、（10分）積累運(yùn)用

　　1．（2分）指出下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)（）。

　　A、狡黠（xiá）休憩(qì)廣袤(mào)酗酒（xiōng）

　　B、愜意（jiá）忐忑（tè）馳騁（chéng）陰霾（mái）

　　C、蠱惑（gǔ）瞋視（chēn）校對(duì)（jiào）倔強(qiáng)（jué）

　　D、挑釁（xìn）褻瀆（xiè）棧道（jiàn）熾熱（zhì）

　　2、（2分）指出下列詞語(yǔ)中書(shū)寫(xiě)沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。

　　A、迫不急待負(fù)隅頑抗不求勝解隨聲附和

　　B、偃旗息鼓別出心裁未雨綢謬惟妙惟肖

　　C、無(wú)暇顧及談笑風(fēng)聲任勞任怨發(fā)憤圖強(qiáng)

　　D、同仇敵愾妄自菲薄相形見(jiàn)絀好高騖遠(yuǎn)

　　3、（2分）讀下面的文段，指出劃線處沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）。

　　生生不息的長(zhǎng)江水養(yǎng)育了勤勞智慧的世代楚人，也孕育了無(wú)與倫比的荊楚文明；[A]見(jiàn)證了水鄉(xiāng)澤國(guó)的滄桑巨變，也見(jiàn)證了荊楚名城的數(shù)度輝煌。離鄉(xiāng)大概有20幾年了，[B]雖然呼吸不到那熟悉的荊風(fēng)楚雨，[C]心中卻從未放下那方水土深深的眷戀！[D]

　　4、（2分）指出下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)（）。

　　A、她認(rèn)真看過(guò)這些信之后，鄭重地轉(zhuǎn)給了有關(guān)部門(mén)，不知道有關(guān)部門(mén)收到這些信后作何感想？能不能像影片中那位女法官那樣秉公斷案，盡快解決問(wèn)題？

　　B、第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)……等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。

　　C、香菱笑道：“我只愛(ài)陸放翁的詩(shī)‘重簾不卷留香久，古硯微凹聚墨多’，說(shuō)的真有趣！”

　　D、當(dāng)時(shí)正值隆冬季節(jié)，襄陽(yáng)、荊門(mén)氣溫驟降、大雪紛飛。

　　5、（2分）指出下列各組句子中加點(diǎn)成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)（）。

　　A、兩位闊別多年的老友意外在一條小巷里狹路相逢，別提多高興。

　　B、每一個(gè)舞姿都使人顫栗在濃烈的藝術(shù)享受中，使人嘆為觀止。

　　C、執(zhí)法部門(mén)要善于虛張聲勢(shì)，使假冒偽劣產(chǎn)品無(wú)藏身之地。

　　D、現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)激烈，找到一份理想的工作是很多人魂?duì)繅?mèng)縈的事。

　　

---

二、（12分）閱讀說(shuō)明文，完成6-9題

　　閑話臺(tái)階

　　臺(tái)階，是中國(guó)古代建筑最明顯的外觀特征之一，臺(tái)階在一定程度上可以體現(xiàn)出封建社

　　會(huì)皇權(quán)至上的思想和嚴(yán)密的等級(jí)觀念。

　　皇帝貴為天子，有專門(mén)的臺(tái)階�；蕦m的正殿通常有三處臺(tái)階，中間的一處臺(tái)階叫陛，皇帝的尊稱“陛下”即由此而來(lái)。中間臺(tái)階的當(dāng)中還有一條陛石，上面多雕龍刻鳳，裝飾以水浪之氣，這是御道，皇帝專用，兩旁則是大臣進(jìn)退的臺(tái)階。

　　橫店影視城的秦王宮，通往四海歸一殿的九十九級(jí)臺(tái)階步步高揚(yáng)，層層基石，載荷著雄偉的皇宮大最殿，顯示著秦王朝一統(tǒng)華夏的威嚴(yán)、霸氣。九十九級(jí)臺(tái)階取“九九歸一”之意，“九”是陽(yáng)數(shù)中最吉利、最高位的數(shù)字，是吉祥如意的象征，而且“九”音同“久”，有“長(zhǎng)久、永久”之意。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)功德無(wú)量，他希望大秦王朝國(guó)運(yùn)長(zhǎng)久，壽享萬(wàn)年，傳至無(wú)窮。

　　臺(tái)階還是地位的象征，因?yàn)?ldquo;帝位”和“地位”諧音。江浙一帶不少人家，為了造出高高的臺(tái)階，不惜花費(fèi)半生的精力。這種風(fēng)俗習(xí)慣流傳下來(lái)，家家戶戶的門(mén)口都造臺(tái)階。少的兩三級(jí)，多的十幾級(jí)，如果是官宦人家，就更多了。至此，我們也能進(jìn)一步理解《臺(tái)階》一文中，父親不遺余力造九級(jí)臺(tái)階的行為。

　　南京的中山陵被譽(yù)為“中國(guó)近代建筑史上第一陵”。要知道孫中山先生作為民主革命的先行者，畢生致力于反封建，但我們的建筑師還是把中山陵做成了一個(gè)跟封建帝王陵墓一樣的建筑，以體現(xiàn)他在中國(guó)歷史發(fā)展中的崇高地位。鐘山的雄偉形勢(shì)和陵園內(nèi)各建筑物，通過(guò)大片綠地和寬廣的通天臺(tái)階，連成一個(gè)整體，顯得莊嚴(yán)雄偉。從牌坊開(kāi)始上達(dá)祭堂，共有石階392級(jí)，八個(gè)平臺(tái)。臺(tái)階用蘇州花崗石砌成，392級(jí)臺(tái)階的數(shù)字暗喻了當(dāng)時(shí)中國(guó)的三億九千兩百萬(wàn)同胞。從下往上看是只見(jiàn)臺(tái)階不見(jiàn)平臺(tái)，喻示革命的道路是艱難坎坷的；而從上往下看是只見(jiàn)平臺(tái)不見(jiàn)臺(tái)階，喻示偉人的視野是無(wú)比開(kāi)闊的。

　　時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)體制在變化，而臺(tái)階作為地位的象征體現(xiàn)在建筑中的現(xiàn)象仍然存在。例如：我國(guó)的政府建筑，從南到北，法院、黨政機(jī)關(guān)大樓幾乎都是大臺(tái)階。

　　上海世博會(huì)的中國(guó)館，建筑雄偉，氣勢(shì)磅礴，看似簡(jiǎn)潔的76級(jí)大臺(tái)階也是標(biāo)志性景觀。每個(gè)臺(tái)階表面都呈現(xiàn)出細(xì)密美觀的凹槽，既光滑平整又肌理生動(dòng)，既美觀大方又舒適實(shí)用，這全靠從西漢流傳至今的石材加工工藝“三斬斧”。一塊一米見(jiàn)方的石頭上，斬斧要達(dá)到上萬(wàn)刀之多，整個(gè)中國(guó)館的大臺(tái)階加起來(lái)超過(guò)5400萬(wàn)刀。當(dāng)中外游客們拾級(jí)而上，俯瞰黑白相間的斑駁斧鑿，就可以感受深沉宏大、拙樸深厚的石雕工藝，感受漢代石刻的剛強(qiáng)氣魂，感受古老的中國(guó)建筑文化。

　　從臺(tái)階的發(fā)展歷程中，我們可以預(yù)見(jiàn)，未來(lái)的臺(tái)階也一定是既能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的特點(diǎn)，具有實(shí)用價(jià)值，蘊(yùn)含了思想性和文化性，又能把現(xiàn)代文化科技與傳統(tǒng)工藝完美結(jié)合。這樣的臺(tái)階將更具有藝術(shù)性和生命力，影響會(huì)更深遠(yuǎn)。

　　(作者：殷銘燕，有刪改)

　　6．(3分)對(duì)文章理解有誤的一項(xiàng)是()

　　A．在中國(guó)，臺(tái)階作為地位的象征在建筑中始終存在著。

　　B．從語(yǔ)言的角度來(lái)看，這篇文章屬于生動(dòng)說(shuō)明文。

　　C．本文說(shuō)明的順序是時(shí)間順序。

　　D．這是一篇事物說(shuō)明文，說(shuō)明對(duì)象是臺(tái)階。

　　7．(3分)對(duì)漢代石刻工藝“三斬斧”理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()

　　A．一塊一米見(jiàn)方的石頭上．?dāng)馗�達(dá)到上萬(wàn)刀之多，其精細(xì)度可想而知。

　　B．?dāng)剡^(guò)后每個(gè)臺(tái)階表面都呈現(xiàn)出細(xì)密美觀的凹槽，但石不斷裂。

　　C．“三斬斧”這種漢代石雕工藝深沉宏大、拙樸深厚，它讓石階表面光滑平整又肌理生動(dòng)，美觀大方又舒適實(shí)用。

　　D．“三斬斧”這種漢代石刻就是將巨大的石料進(jìn)行分割，通過(guò)工匠的斧鑿刀刻，將其打磨成美觀實(shí)用的臺(tái)階。

　　8．（3分）下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)不能體現(xiàn)說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確性的一項(xiàng)是（）

　　A．臺(tái)階，是中國(guó)古代建筑最明顯的外觀特征之一。

　　B．臺(tái)階在一定程度上可以體現(xiàn)出封建社會(huì)皇權(quán)至上的思想和嚴(yán)密的等級(jí)觀念。

　　C．我國(guó)的政府建筑，從南到北，法院、黨政機(jī)關(guān)大樓幾乎都是大臺(tái)階。

　　D．未來(lái)的臺(tái)階也一定是既能體現(xiàn)中國(guó)傳統(tǒng)建筑文化的特點(diǎn)……又能把現(xiàn)代文化科技與傳統(tǒng)工藝完美結(jié)合。

　　9．(3分)對(duì)說(shuō)明方法判斷不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()

　　A．“九十九級(jí)臺(tái)階取‘九九歸一’之意，‘九’是陽(yáng)數(shù)中最吉利、最高位的數(shù)字，是吉祥如意的象征……”運(yùn)用了作詮釋的說(shuō)明方法。

　　B．“我們也能進(jìn)一步理解《臺(tái)階》一文中，父親不遺余力造九級(jí)臺(tái)階的行為。”運(yùn)用了舉例子的說(shuō)明方法。

　　C．“從下往上看是只見(jiàn)臺(tái)階不見(jiàn)平臺(tái)，喻示革命的道路是艱難坎坷的。”運(yùn)用了打比方的說(shuō)明方法。

　　D、“整個(gè)中國(guó)館的大臺(tái)階加起來(lái)超過(guò)5400萬(wàn)刀。”運(yùn)用了列數(shù)字的說(shuō)明方法。

　

---

　三、（23分）閱讀古詩(shī)文，完成10-16題。

　　行路難

　　金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢(qián)。

　　停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

　　欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

　　閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

　　行路難！行路難！多歧路，今安在？

　　長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　出師表（節(jié)選）

　　臣本布衣，躬耕于南陽(yáng)，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來(lái)二十有一年矣。

　　先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來(lái)，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎(jiǎng)率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進(jìn)盡忠言，則攸之、祎、允之任也。

　　10、（3分）指出與“咨臣以當(dāng)世之事”中“以”字用法、意義相同的一項(xiàng)（）。

　　A、先帝不以臣卑鄙B、故臨崩寄臣以大事也

　　C、以傷先帝之明D、此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也

　　11、（3分）指出下面加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)（）。

　　A、今安在（哪里）B、先帝不以臣卑鄙（身份低微，見(jiàn)識(shí)短淺）

　　C、躬耕于南陽(yáng)（身體彎曲）D、遂許先帝以驅(qū)馳（奔走效勞）

　　12、（3分）指出下面句子主要停頓處標(biāo)示有誤的一項(xiàng)（）

　　A、直掛云帆/濟(jì)滄海B。忽復(fù)/乘舟夢(mèng)日邊

　　C、故臨崩/寄臣以大事也D。奉命于/危難之間

　　第Ⅱ卷（非選擇題共89分）

　　13、（3分）請(qǐng)你賞析“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”中動(dòng)詞的妙處。

　　答：

　　14、（3分）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。

　　此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。

　　譯文：

　　15、（3分）請(qǐng)你用成語(yǔ)或俗語(yǔ)寫(xiě)出《行路難》和《出師表》中隱含的典故（各寫(xiě)一個(gè)即可）。

　　答：

　　16、（5分）江山多勝跡，風(fēng)騷貫古今。下面是圍繞主題搜集的經(jīng)典詩(shī)文，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

　　長(zhǎng)江浩浩西來(lái)，匯細(xì)流，納巨川，逶迤萬(wàn)里。生生不息的長(zhǎng)江水孕育了多姿多彩的古典文化。出峽口，有漁者歌曰：巴東三峽巫峽長(zhǎng)，①；渡荊門(mén)，有詩(shī)仙吟誦：山隨平野盡，②。過(guò)洞庭湖，范仲淹把酒臨風(fēng)：先天下之憂而憂，③；登岳陽(yáng)樓，陳與義憑危徘徊：登臨吳蜀橫分地，④。宣州餞別，李太白幽憤而作：抽刀斷水水更流，⑤；揚(yáng)州酬酢，劉禹錫慨然自勉：沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，⑥。赤壁詠史，杜牧以史鑒今：東風(fēng)不與周郎便，⑦；京口懷古，辛棄疾思接千載：千古興亡多少事？悠悠。⑧。江流奔涌，你究竟能承載多少不一樣的人世悲歌？逝者如斯，唯一不變的是憂國(guó)憂民的文人情懷！

---

　　四、（15分）閱讀散文，完成17-20題。

　　閱兵之后

　�、賰鹤�，你以前是個(gè)多聽(tīng)話、多懂事的孩子。可自從看了閱兵式之后，你就變了。就拿那天下午來(lái)說(shuō)吧，咱爺倆上街，你掏出“國(guó)旗紅”貼在老爸臉上。在步行街，平時(shí)，總是老爸瞅美女，那個(gè)下午，全是美女瞅俺，她們那個(gè)眼神呀，比女民兵方隊(duì)的向右看還齊刷刷。

　�、陂啽�之后，你就不好好走路了。你一改過(guò)去的小兔子步，走起正步來(lái)了。在你一連踢破兩雙球鞋以后，就成天嚷著要老爸給你買(mǎi)高跟鞋：“人家三軍儀仗隊(duì)的叔叔們都穿著高跟鞋，多威風(fēng)�。�”俺差點(diǎn)跌掉眼鏡：“嗨！那哪是高跟鞋呀？那是高幫鞋，軍用品，上哪兒去給你買(mǎi)去��！”你說(shuō)老爸?jǐn)?shù)落你孤陋寡聞的表情，比灰太狼還難看。

　�、坶啽�之后，你就不好好說(shuō)話了。平時(shí)你說(shuō)話，總是輕言細(xì)語(yǔ)，童聲悅耳。那天你做完作業(yè)，老爸跟往常一樣摸著你的腦袋說(shuō)：“兒子，辛苦了！”誰(shuí)知你蹭地從凳子上立起來(lái)，啪地敬了個(gè)軍禮，炸雷般地吼道：“為人民服務(wù)！”驚得老爸差點(diǎn)撲倒在地。說(shuō)實(shí)話，過(guò)了這么多天，俺還在回味那會(huì)兒當(dāng)首長(zhǎng)的感覺(jué)。還有，那天去外婆家的車上，你嘴里轟隆隆個(gè)不停，自言自語(yǔ)“99式”坦克好厲害。我問(wèn)你為啥這樣喜歡“99式”，你忙里偷閑的回答讓一車人嘩然：“你忘了，我是99年出生的嘛！”

　�、荛啽�之后，你就不好好睡覺(jué)了�；蚴菗Q句話說(shuō)，閱兵之后，老爸就沒(méi)有好好睡過(guò)覺(jué)了。每晚，俺總是被你的夢(mèng)話吵醒。你不是嘟噥著群眾游行的口號(hào)，就是哼著“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)”的歌曲；你不是粉拳像巡航導(dǎo)彈無(wú)比精確地?fù)糁形业难劬�，就是大腿就像�?zhàn)略導(dǎo)彈排山倒海地壓在我的身上；你不是像驅(qū)逐艦在床上劈波斬浪地踢掉被子，就是像核潛艇鉆進(jìn)被窩蒙頭大睡。早上醒來(lái)，看到你的個(gè)頭越來(lái)越高，鏡子里，老爸的眼袋越來(lái)越大。

　　⑤閱兵之后，你就不好好玩耍了。你把兵器玩具統(tǒng)統(tǒng)翻出來(lái)，擺滿了一地，儼然天安門(mén)廣場(chǎng)。害得老爸老媽在自己家里走路都得小心地雷。那天吃完午飯，你把油不拉幾的碟子架在俺的頭上，對(duì)你媽說(shuō)這是“空中預(yù)警機(jī)”。你甚至連你媽也不放過(guò)，那天晚上，你先是要俺背著七十多斤的你在客廳轉(zhuǎn)悠，又讓你媽跑在咱們前頭，一家人氣喘吁吁地演習(xí)“空中加油”。你這一鬧騰，老爸的頸椎病就提前光顧了。這還不算啥，在外婆家的院子里，你拽著那桿紅纓槍，追趕那只無(wú)辜的老母雞，驚得整個(gè)村子里的雞都互相打鳴。我前去制止的時(shí)候，你還振振有詞地說(shuō)：“我是雪豹突擊隊(duì)，追擊恐怖分子！”嗨！人家雪豹“突擊”是你這個(gè)“偷雞”嗎？多丟人現(xiàn)眼呀！

　　⑥兒子，老爸不僅擔(dān)心你的現(xiàn)在，而且更擔(dān)心俺的將來(lái)。想一想，要是再過(guò)十年，二十年，咱們國(guó)家更加強(qiáng)大了，閱兵的規(guī)模更加盛大了，你老爸背部不太寬闊的甲板，哪能容納你幾十架艦載機(jī)呼嘯地起降呢？

　�。ㄗ髡撸盒軇偅�有刪改）

　　17、（4分）指出第3段劃線句子運(yùn)用了哪兩種描寫(xiě)方式？說(shuō)說(shuō)這樣寫(xiě)的好處。

　　答：

　　18、（3分）讀第4段劃線句子，從修辭的角度品析語(yǔ)言的妙處。

　　答：

　　19、（4分）讀第6段，在兩個(gè)“擔(dān)心”背后，隱藏著“老爸”怎樣真實(shí)的內(nèi)心情感？

　　答：

　　20、（3分）此文會(huì)讓我們想到泰戈?duì)枴督鹕�花》中的一句話�?ldquo;你到哪里去了，你這壞孩子？”請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)產(chǎn)生這種聯(lián)想的緣由。

　　答：

　　五、（10分）綜合性學(xué)習(xí)

　　“你從雪山走來(lái)，春潮是你的風(fēng)采；你向東海奔去，驚濤是你的氣概。你用甘甜的乳汁，哺育各族兒女；你用健美的臂膀，挽起高山大海……”一曲《長(zhǎng)江之歌》激起了同學(xué)們探究長(zhǎng)江的熱望。班上決定以“我在長(zhǎng)江邊長(zhǎng)大”為主題開(kāi)展綜合性學(xué)習(xí)，請(qǐng)你參與。

　　答：

　　21、（3分）閱讀下面新聞一，請(qǐng)為這則新聞擬寫(xiě)一個(gè)標(biāo)題（10字以內(nèi)）。

　　答：

　　22、（3分）針對(duì)三則新聞事實(shí)，班上決定組織一個(gè)街頭宣傳活動(dòng)，班長(zhǎng)以對(duì)聯(lián)的形式撰寫(xiě)了一條宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)你補(bǔ)充完整。

　　有時(shí)澇有時(shí)旱須長(zhǎng)遠(yuǎn)打算

　　□□□□□□要統(tǒng)籌規(guī)劃

　　23、（4分）如果你是這個(gè)街頭宣傳活動(dòng)的主持人，請(qǐng)你準(zhǔn)備一個(gè)60字左右的開(kāi)場(chǎng)白。

　　新聞一：今年4月份以來(lái)，地處長(zhǎng)江沿線的荊州遭遇持續(xù)干旱天氣，農(nóng)田干裂，魚(yú)塘缺水。截至5月30日，荊州八個(gè)縣市區(qū)受旱面積已達(dá)529。12萬(wàn)畝，旱情已導(dǎo)致洪湖水面縮小了108平方公里，曾經(jīng)是荷花的海洋，現(xiàn)在湖底可以行車走人。

　　新聞二：2010年7月8日至21日，荊州普降大到暴雨，長(zhǎng)江水位高漲。連續(xù)暴雨導(dǎo)致全市188。64萬(wàn)人受災(zāi)，因?yàn)?zāi)死亡7人，受災(zāi)面積28。09萬(wàn)公頃，倒塌房屋8929間，損壞房屋19478間。專家認(rèn)為，圍墾占用濕地，濫砍濫伐森林，堵塞淤積水系，是洪澇不斷的主要原因。

　　新聞三：據(jù)悉，目前長(zhǎng)江荊江段主要污染物為氨氮、高錳酸鉀和大腸菌群，造成污染的主要因素是城市生活污水直接排放長(zhǎng)江和工業(yè)廢水的處理率低下。目前，已加強(qiáng)對(duì)長(zhǎng)江流域水污染防治及河道疏浚工作，在科學(xué)治理、統(tǒng)籌規(guī)劃上拿出了具體措施。

　　答：

　　六、（50分）作文

　　生活中，總會(huì)碰上形形色色的人，總會(huì)發(fā)生各種各樣的事。某一天或者某一刻，一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作、一句溫馨的話語(yǔ)、一次意外的相遇都會(huì)在不經(jīng)意間蕩起你心中的漣漪，激起你生命的震撼。那可能是一種溫暖綿軟的感覺(jué)，你可能會(huì)舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺(jué)，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑地，想哭。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長(zhǎng)大了！

　　請(qǐng)以“那一刻，我長(zhǎng)大了”或“傾聽(tīng)生命拔節(jié)的聲音”為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。

　　要求：①把題目補(bǔ)充完整，并將題目抄寫(xiě)在作文格的第一行。②貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。③認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，力求工整、美觀。④文章不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。

　

---

　參考答案及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

　　題號(hào)123456789101112

　　分值2分2分2分2分2分3分3分3分3分3分3分3分

　　答案CDACBBDDCBCB

　　13、(3分)停、投、拔、顧一連串的四個(gè)動(dòng)詞形象地寫(xiě)出了詩(shī)人理想不能實(shí)現(xiàn)，內(nèi)心苦悶、壓抑的心情。

　　14、(3分)這就是我用來(lái)報(bào)答先帝，并盡忠于陛下的職責(zé)本分。

　　15、(3分)姜太公釣魚(yú)--愿者上鉤、乘風(fēng)破浪三顧茅廬、鞠躬盡瘁（各說(shuō)一個(gè)即可）

　　16、(5分)①猿鳴三聲淚沾裳②江入大荒流③后天下之樂(lè)而樂(lè)④徙倚湖山欲暮時(shí)⑤舉杯消愁愁更愁⑥病樹(shù)前頭萬(wàn)木春⑦銅雀春深鎖二喬⑧不盡長(zhǎng)江滾滾流

　　17、(4分)動(dòng)作描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)；寫(xiě)兒子對(duì)軍人動(dòng)作和語(yǔ)言的模仿，表現(xiàn)兒子天真、活潑的性格和對(duì)軍人的崇拜與向往。

　　18、(3分)運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)、形象地寫(xiě)出了孩子看閱兵之后活潑調(diào)皮的睡姿，喻體生動(dòng)、形象、貼切。（或答：巧妙地把兒子的睡姿與閱兵式上的武器裝備聯(lián)系起來(lái)，顯得形象、貼切、風(fēng)趣。）

　　19、(4分)表面上寫(xiě)“擔(dān)心”，實(shí)際上是為兒子的健康成長(zhǎng)而高興，為祖國(guó)的繁榮強(qiáng)大而自豪。

　　20、(4分)都表現(xiàn)了對(duì)孩子的憐愛(ài)之情，都采用了正話反說(shuō)（褒義貶用）的表達(dá)方式。

　　21、(3分)示例一：沿江也缺水洪湖直喊“渴”示例二：荊州旱災(zāi)嚴(yán)重示例三：干旱在持續(xù)湖底可走人

　　22、(3分)示例一：一邊治一邊污示例二：有人治有人污示例三：昨日治今日污示例四：一邊疏一邊堵

　　23、(4分)示例一：長(zhǎng)江，是我們的母親河。水質(zhì)污染奪去了她嬌美的容顏，持續(xù)干旱消逝了她豐腴的體態(tài)，泥沙淤積侵占了她博大的胸懷。我呼吁：行動(dòng)起來(lái)，拯救母親河！

　　示例二：我們生在荊楚大地，長(zhǎng)在長(zhǎng)江岸邊。長(zhǎng)江母親養(yǎng)育了我們，孕育了荊楚文明。可是由于人為破壞，長(zhǎng)江正遭受著嚴(yán)重威脅。朋友們，救救長(zhǎng)江！救救我們自己！

　　答題要點(diǎn)：①抓住長(zhǎng)江的特點(diǎn)；②反映長(zhǎng)江的現(xiàn)狀；③有呼告的語(yǔ)言色彩，感情真摯。

　　作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　根據(jù)“基礎(chǔ)等級(jí)＋特色等級(jí)”綜合評(píng)分，如學(xué)生作文不是記敘文文體，可降一等次評(píng)分，如確認(rèn)是抄襲，按第四類標(biāo)準(zhǔn)給分。

　　（一）基礎(chǔ)等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)〔40分〕

　　一類（40-36)切合題意，中心突出，內(nèi)容充實(shí)，感情真摯，結(jié)構(gòu)完整，條理清晰，語(yǔ)言流暢，文面整潔。記敘詳略得當(dāng)，過(guò)程描述具體

　　二類（35-30）符合題意，中心明確，內(nèi)容較充實(shí)，感情真切，結(jié)構(gòu)完整，條理清楚，語(yǔ)言通順，書(shū)寫(xiě)工整。記敘有詳有略，過(guò)程描述完整

　　三類（29-20）基本符合題意，有文章中心，內(nèi)容較單薄，感情合乎情理，結(jié)構(gòu)基本完整，條理基本清楚，語(yǔ)言基本通順，書(shū)寫(xiě)清楚。記敘詳略基本合理，過(guò)程描述不夠具體

　　四類（19-0）偏離題意或文不對(duì)題，中心不夠明確，內(nèi)容貧乏，感情不合常理，結(jié)構(gòu)不夠完整，條理不夠清楚，語(yǔ)病較多，字跡難辨。記敘詳略不當(dāng)，過(guò)程描述不具體

　　附加標(biāo)準(zhǔn)①錯(cuò)別字3個(gè)扣1分，重現(xiàn)不計(jì)，最多扣3分。②字?jǐn)?shù)不足350個(gè)的可相應(yīng)降級(jí)評(píng)分。③不寫(xiě)題目，扣2分。

　�。ǘ�）特色等級(jí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（10分）

　　特色等級(jí)評(píng)分主要從四條來(lái)衡量：①記敘生動(dòng)感人；②選材切近生活；③有文采有細(xì)節(jié)；④有新意有感悟。分三等來(lái)評(píng)分：

　　上等（10-9）具備三條或四條，或者其中一兩條特別突出者。

　　中等（8-5）三條做得中等者，或者其中一兩條做得較好者。

　　下等（4-0）其中一兩條有所體現(xiàn)者；三條均不明顯者；看不出有什么特色者。