一面鏡子，照了一輩子人

　　就是沒有照見自己

　　有一天它邂逅了另一面鏡子

　　才看見了自己的真面目

　　【寫作指導(dǎo)】

　　詩歌類材料作文的審題，大致包括以下幾個(gè)步驟：

　　1、品語義。把握“詩家語”的一些特殊性：詩歌常對語言進(jìn)行變形，在語法上主要表現(xiàn)為改變詞性、顛倒詞序、省略句子成分等，以增強(qiáng)語言的生動(dòng)性、形象性和含蓄美。

　　2、抓意象，抓關(guān)鍵。詩歌所描繪的意象往往具有象征性或指代性，審題時(shí)，我們可抓住詩歌的意象去聯(lián)想、體會(huì)，捕捉它所包含的象征意義和寓意。這一步我們要弄清兩個(gè)問題：一是詩中有什么意象，二是這個(gè)意象有什么深層意義或象征意義，可采用相似聯(lián)想進(jìn)行合理的推求。

　　3、析主旨。順詩中關(guān)鍵語句之“藤”，摸命題者的意圖之“瓜”，分析它們包含了怎樣的是非、善惡、褒貶等觀念，并據(jù)此來立意，確定文章主旨。

　　結(jié)合這首詩歌材料來看，這首短詩共四句，短小精悍，寓意淺顯明了，詩歌中的物象是鏡子。說的是鏡子，一輩子只照別人，就是沒有照見自己，直到有一天，偶遇另一面鏡子，才看見了自己的真面目。

　　首先，通過關(guān)鍵語句，把握材料的感情傾向。

　　“照了一輩子人”貌似贊揚(yáng)無私奉獻(xiàn)，但“沒有照見自己”“看見自己的真面目”卻將感情極力地扭轉(zhuǎn)為貶斥，聯(lián)系全詩，詩歌意在批評鏡子只能鑒人，不能鑒己；只能明察秋毫別人的得失，卻看不到自己的廬山真面目；只能知人，不能知己。

　　另外還有關(guān)聯(lián)詞，“就是”“才”也可以作為佐證。表明詩歌的感情基調(diào)是深深的惋惜，是淺淺的責(zé)備，是淡淡的批評。由物及人，詩歌意在告誡我們：不但要知彼，更要知己。要認(rèn)清自己，不但要知人更要察己，不但要全面準(zhǔn)確地了解別人，更要客觀公正地評價(jià)自己。要為自己準(zhǔn)備一面“鏡子”。

　　這也是作文的立意，當(dāng)然還可以化大為小，從如何認(rèn)清自己入手，如材料找另一面鏡子，論述“以人為鏡，看清自己”。這里的人，可以指大眾，可以指領(lǐng)袖、精英、榜樣�？梢詮拇蟊娚砩峡吹饺祟惖牧痈�性、人性的丑陋，從而反省自己丑陋的一面；也可以以領(lǐng)袖、榜樣、楷模為高標(biāo)，感知差距，尋找自身的不足，對自己有一個(gè)準(zhǔn)確的定位，具體說，“以人為鏡”中的人，可以指與自己密切相關(guān)的諍友、知音、愛人、師長、同事、鄰里，也可以是素昧平生、萍水相逢之人，甚至可以是對手。

　　還可以史為鏡，前車之鑒，前事不忘，后事之師。吸取教訓(xùn)，認(rèn)清自己，不讓悲劇重演。如毛澤東“不可沽名學(xué)霸王”。

　　當(dāng)然，要認(rèn)清自己，不一定非得借助外在的“人”“史”“物”，還可以為自己準(zhǔn)備一面心鏡，即“反躬自省”“三省其身”，時(shí)時(shí)開展自我批評。

　　作文可從以下幾個(gè)方面立意：1、知人更要知己。辯證地談，前者作鋪墊，著重論述后者。2、以人為鏡，看清自己。3、諍友——生活中的明鏡。4、知音——人生的一面鏡子。5、要利用好對手這面鏡子，看清自己。6、以史為鏡，看清自己。7、反躬自省，吾當(dāng)三省其身，開展批評與自我批評。8、要認(rèn)清自己，著重強(qiáng)調(diào)認(rèn)清自己的意義。

　　【同類素材】

　　1、君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。

　　2、朋友應(yīng)該是你的一面鏡子，正所謂“道義相砥，過失相規(guī)”。

　　3、以銅為鑒，可以正衣冠；以史為鑒，可以考興衰；以人為鑒，可以知得失。

　　4、知人者智，自知者明。——老子