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　　風(fēng)一般的速度，轉(zhuǎn)眼間，豐富多彩的暑假早已不見(jiàn)了蹤跡，只留下了一段一段美好的回憶。9月1日，又一次學(xué)習(xí)的新生！又是一個(gè)不一樣的金秋！是的，暑假并不是一個(gè)結(jié)束的句號(hào)，而是一個(gè)全新的起點(diǎn)！

　　跨步新學(xué)期

　　金色的九月送走了炎炎夏日，滿載希望而來(lái)。金秋，本來(lái)就是一個(gè)收獲的季節(jié)，采下累累學(xué)習(xí)的知識(shí)；金秋，本來(lái)就是一個(gè)金子般閃耀的季節(jié)，，更要挖掘自己儲(chǔ)存的潛力。新的學(xué)期帶來(lái)了新的希望，新的學(xué)期帶來(lái)了新的夢(mèng)想！

　　再一次跨進(jìn)了已接觸過(guò)一年的門檻，有懷念，更多的是期盼。初一，一個(gè)完美的句號(hào)。初二呢？回應(yīng)我的，只有整個(gè)校園里朗朗的讀書聲。我振作了精神：希望是一個(gè)更加不同的金秋。我邁著大步走向教室，耳畔，歡聲與笑語(yǔ)依舊……

　　初二新疑惑

　　天空黑壓壓的，好像老天也陰沉的快要下雨似的，遠(yuǎn)處還有隱約的“轟隆隆”的聲音，隨即，雨便開(kāi)始淅淅瀝瀝的下了起來(lái)，斜斜地飄到了土地中。雨中，風(fēng)兒輕撫著我的面狹，我的心也被如雨般的壓力占據(jù)，有焦躁，有勞累，似乎一個(gè)人漫無(wú)目得地尋找一條正確的路。不一樣，一個(gè)不一樣的金秋……

　　初二的我，更加刻苦的去學(xué)習(xí)。但仍有喘息不過(guò)來(lái)的感覺(jué)，學(xué)習(xí)中的我，好像快要缺氧，窒息了。一切緊張，忙碌。但錯(cuò)誤只增不減，效率也落了一大截。一切都跑到規(guī)劃之外，我茫然了：不一樣的金秋，只是如此嗎？

　　未來(lái)新希望

　　我回想著初一時(shí)的我，并沒(méi)有像現(xiàn)在，就好像在壓力艙里。那時(shí)的我，能自由的呼吸，對(duì)于一切都顯得那么積極，每天的心情都是happy的。就像一首歌《小小少年》小小少年，很少煩惱……長(zhǎng)大一年，煩惱便越多，但，每一個(gè)煩惱就如一塊人生道路上的絆腳石，只要克服它，你便會(huì)獲得無(wú)窮的驚喜。初二便是這樣的煩惱重重，只有你克服了困難，你才會(huì)獲得不一樣的金秋！

    山西太原清徐縣清徐縣城第二初級(jí)中學(xué)初二:侯翔

　　點(diǎn)評(píng)：小標(biāo)題形式是本文的最大特點(diǎn)。筆者將自己的初二生活從三個(gè)方面進(jìn)行了概括，遞進(jìn)式標(biāo)題：跨步新學(xué)期、初二新疑惑、未來(lái)新希望，看到了筆者的自信、樂(lè)觀、永不放棄，秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，筆者渴望通過(guò)自己的努力在這個(gè)不一樣的秋天會(huì)有不同的期待，收獲更多。題目“不一樣”，筆者對(duì)此詮釋的不是很完美，并沒(méi)有充分體現(xiàn)，希望在今后的文學(xué)創(chuàng)作中，更加注重對(duì)題目的把握。