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　　每個(gè)媽媽都愛(ài)自己的孩子，可愛(ài)的方式不同，我從媽媽的“吼聲”中感受到了愛(ài)。

　　媽媽的“吼聲”是我每天都能聽(tīng)到的。早上，我起床時(shí)很磨蹭時(shí)間，媽媽就說(shuō)：“快點(diǎn)起來(lái)！不然就遲到了。”那吼聲響徹房間的每個(gè)角落，可謂震耳欲聾，似乎連灰塵都嚇了一大跳。我聽(tīng)到這吼聲,瞌睡蟲(chóng)立馬跑到了九霄云外。

　　平時(shí)我吃飯時(shí)都要吃一口歇一會(huì)兒，總是不緊不慢的樣子,好像飯菜和我永遠(yuǎn)無(wú)緣,覺(jué)得什么飯菜也不好吃。要是媽媽看見(jiàn)了，牙一咬，眼一瞪，眉一挑：“吃不吃，不吃就去寫(xiě)作業(yè)!”我一聽(tīng)，馬上著急起來(lái)，就乖乖地把碗里的飯吃個(gè)精光。

　　晚上，我寫(xiě)作業(yè)非常慢，媽媽說(shuō)：“快點(diǎn)寫(xiě)，不能把今天的作業(yè)推到明天……”我好像是軍人聽(tīng)到了沖鋒的號(hào)角，一下子有了精神，寫(xiě)作業(yè)速度馬上提高了。

　　媽媽的吼聲伴著我成長(zhǎng)。我理解媽媽的良苦用心，明白媽媽是想讓我從小養(yǎng)成不拖拉的好習(xí)慣。我從媽媽的吼聲中聽(tīng)到了愛(ài)，聽(tīng)到了關(guān)心，也聽(tīng)到了一份殷切的希望。

　　評(píng)析：小作者的開(kāi)頭就吸引了讀者的眼球，給讀者留下了懸念，讓讀者想了解為什么“我”最愛(ài)聽(tīng)的不是歌曲，而是媽媽的吼聲。接著從早上起床、吃飯和晚上寫(xiě)作業(yè)這三個(gè)方面來(lái)說(shuō)明媽媽吼聲的威力，條理很清楚。結(jié)尾點(diǎn)明中心，暗含著小作者對(duì)媽媽的愛(ài)，感情得到了升華。

　　指導(dǎo)老師：朱金梅

    三年級(jí):韓小玉