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二0一三年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級中等學(xué)校招生考試
語文試卷  整理錄入：青峰弦月
（全卷共6頁，19題；滿分150分；考試時(shí)間120分鐘）
1．閱讀下面一段文字，完成1-3題。（6分）
中華經(jīng)典詩詞是個(gè)廣袤、深邃、絢麗多彩的世界。這里，有"春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫"的  A  （嫻雅文靜閑淡寧靜），有"日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出
其里"的恢弘壯闊。她如甘霖  B  （滋潤滋長）著干涸的心田，如花朵點(diǎn)zhuì（   ）了寂寞的生活。走進(jìn)這個(gè)世界，能táo yě（   ）我們高尚的情操，詩化我們多彩的生活。
（1）給文中加點(diǎn)字注音。（2分）
    （    ）    （    ）
（2）根據(jù)文中拼音寫出相應(yīng)的漢字。（2分）
    （    ）    （    ）
（3）從括號中選擇恰當(dāng)?shù)脑~語分別填入A、B兩處。（2分）
    A：   B：  
2．下列文言句中加點(diǎn)詞語的解釋，有誤的一項(xiàng)是（    ）（3分）
    A．一狼徑去（離開）                  惟危樓一座（高）
    B．選賢與能（通"舉"）              天與云與山與水，上下一白（一點(diǎn)點(diǎn)）
    C．食之不能盡其材（通"飼"，喂）    每有會(huì)意，便欣然忘食（體會(huì)、領(lǐng)會(huì)）
    D．由是先主遂詣亮（拜訪）            惠子相梁（做宰相）
3．下面這段文字中劃線的兩句話各有一處 語病，請任選一句修改。（3分）
    為整治"中國式過馬路"的交通亂象，（1）福州警方將全面整治并排查道路交通設(shè)施安全隱患。（2）交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路，保障非機(jī)動(dòng)車、行人出行安全。
    我選  句，修改后的句子：  
    4．默寫。（12分）
    （1）山光悅鳥性，__________。（常建《題破山寺后禪院》）
    （2）有約不來過夜半，__________。（趙師秀《約客》）
    （3）云橫秦嶺家何在？_____________。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）
    （4）山回路轉(zhuǎn)不見君，_____________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）
    （5）____________，有暗香盈袖。（李清照《醉花陰》）
    （6）___________，失道者寡助。（《<孟子>兩章》）
    （7）為人謀而不忠乎？_____________？傳不習(xí)乎？（《論語·學(xué)而》）
    （8）野芳發(fā)而幽香，______________。（歐陽修《醉翁亭記》）
    （9）詩詞往往給人以啟迪。劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中的"_________ ，___________"告訴我們新事物必將取代舊事物，要用發(fā)展的眼光看問題；杜甫《望岳》中的"____________ ，_______________"啟迪我們要不怕困難，勇于攀登人生高峰。
5．名著閱讀。（8分）
  （1）《海底兩萬里》中尼摩船長的潛水艇從太平洋出發(fā)，途經(jīng)澳大利亞珊瑚海，在游歷了印度洋、____________ 、___________等海域后到達(dá)南極。（2分）
  （2）《水滸》第三十八回中宋江、戴宗、李逵三人在潯陽江邊琵琶亭上吃酒，宋江想吃鮮魚湯，李逵便到江邊討魚，因___________，與__________ （綽號） 張順打了起來。張順用計(jì)將李逵引到___________，讓李逵吃盡苦頭，后在戴宗等人的勸解下兩人和好。（3分）
  （3）簡·愛是大家熟悉的藝術(shù)形象。請根據(jù)你的閱讀體會(huì)，寫出她身上令人贊賞的某種精  神品質(zhì)，并舉一例說明。（3分）
精神品質(zhì)：  
舉例：  
6．學(xué)校開展以"厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)"為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，請你完成下面的任務(wù)。（8分）
活動(dòng)一  從下列材料中任選兩則，參照示例，探究"厲行節(jié)約，反對浪費(fèi)"的途徑。（4分）
【材料一】美國德克薩斯州有一條法令：任何酒店、餐館都不得隨意倒掉客人吃剩下的食物。將那些還可以食用的食物倒掉，就是一種犯罪。
    【材料二】法國為防止糧食浪費(fèi)，推出反浪費(fèi)計(jì)劃，從細(xì)節(jié)著手，提供節(jié)約糧食的好政策與好方法，簽 訂全國反浪費(fèi)公約。
    【材料三】誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。一粥一飯，當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。這些古訓(xùn)傳達(dá)的是對勤儉的倡導(dǎo)，對奢靡的摒棄。
    【材料四】有一種節(jié)約叫光盤!有一種公益叫光盤!有一種習(xí)慣叫光盤!網(wǎng)友們發(fā) 起"不剩飯菜，曬吃光后的餐具"的"光盤行動(dòng)"，引起了強(qiáng)烈的反響。
    示例：我選材料四，探究結(jié)果：運(yùn)用公共媒體進(jìn)行宣傳。
    我選  ，探究結(jié)果：  
    我選  ，探究結(jié)果：  
    活動(dòng)二 下面是人們就餐桌上講排場的現(xiàn)象編的順口溜，有人反其意，另寫了一則反對餐桌浪費(fèi)的順口溜，請你把它補(bǔ)充完整。（4分）
    奢華高檔，才夠誠意；多多點(diǎn)菜，才夠熱情；吃飽還剩，才算闊氣。
    經(jīng)濟(jì)實(shí)惠，就顯真情；_________，____________；____________，________________。
二、閱讀（45分）
（一）閱讀《公輸》選段，完成7-11題。（16分）
    子墨子見王，曰："今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之--此為何若人？"
    王曰："必為有竊疾矣。"
    子墨子曰："荊之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敞輿也。荊有云夢，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂�，宋所謂無雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長松文梓檄楠豫章，宋無長木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類。"
    王曰："善哉。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋。"
    于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。
    公輸盤詘，而曰："吾知所以距子矣，吾不言。"
    子墨子亦曰："吾知子之所以距我，吾不言。"
    楚王問其故。
    子墨子曰："公輸子之意不過欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也。"
    楚王曰："善哉。吾請無攻宋矣。"
7．用"／"為文中畫線句子標(biāo)出停頓。（標(biāo)4處，2分）
    于是見公輸盤子墨子解帶為城以牒為械公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變子墨子九距之。
8．解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）
  （1）鄰有敝輿而欲竊之（    ）    （2）荊之地方五千里（    ）
  （3）公輸盤詘（    ）    （4）在宋城上而待楚寇矣（    ）
9．翻譯下列句子。（4分）
  （1）此為何若人？
  （2）雖殺臣，不能絕也。
10．在勸說楚王過程中，墨子巧妙設(shè)喻，將"文軒""錦繡""粱肉"比喻楚國  ，將"敝輿""短褐""糠糟"比喻宋國  ，通過對比，使楚王醒悟到攻打宋國是不明智的行為。（2分）
11．選段在記述墨子與公輸盤演練的攻守戰(zhàn)中，"__________""__________"兩個(gè)詞語可以看出戰(zhàn)斗的激烈；"__________"一句可以看出公輸盤已經(jīng)技窮；"__________"一句表明楚王決定放棄攻打宋國。（4分）

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（二）閱讀下文，完成12-14題。（11分）
一切皆有可能
顧成娟
    ①水能流向天空嗎？答曰：絕對不可能!可是，天上的彩云卻正是地面流向天空的水，當(dāng)水變成氣體，它就能裊裊地"流"向天空。人生不也這樣嗎？不要以為自己沒有升騰之日，一切皆有可能。
    ②一個(gè)小學(xué)即輟學(xué)、靠幫人推磨換書看的放牛娃，能成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的得主嗎？在一般人看來，這是絕對不可能的事情，但是，2012年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主莫言正是50年前的那個(gè)放牛娃。
    ③一個(gè)高考數(shù)理化三科總成績不足100分、復(fù)讀都沒有學(xué)�？弦�的落榜生，他會(huì)成為著名的記者和節(jié)目主持人嗎？一般人看來也不大可能，但是，如今大紅大紫的孟非正是當(dāng)年的那個(gè)落榜生。
    ④辯證法告訴我們，任何事物都不是孤立地存在，總是同諸多其他事物發(fā)生著聯(lián)系，因而其發(fā)展就具有多種可能性。丘吉爾說："一個(gè)人活得愈長，他就愈能認(rèn)識到一切取決于機(jī)會(huì)，任何人哪怕只回顧一下十年前的經(jīng)歷，他就會(huì)看到，某些看似毫不重要的細(xì)節(jié)實(shí)際上都左右了他 的全部命運(yùn)和前程。"世界充滿偶然性，也充滿奇跡，奇跡正是偶然性的表現(xiàn)。
    ⑤一粒沙子偶然進(jìn)入蚌中，想不到成為溫潤賽玉的珍珠；一粒種子偶然遺落在石縫間，想不到長成黃山上氣勢如虹的迎客松；一滴水偶然被陽光蒸發(fā)，想不到成為自由飄動(dòng)的云。一切皆有可能，世間充滿偶然。"踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)功夫"，是偶然；"眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處"，是偶然；"同是天涯淪落人，相逢何必曾相識"，同樣是偶然。偶然充滿魅力，偶然創(chuàng)造神奇!
    ⑥既然一切都有可能，那我們就等天上掉餡餅吧!
    ⑦不!一切都有可能，一切也都可能是泡影。偶然進(jìn)入蚌中的沙，若拒絕磨礪，不會(huì)成為溫潤賽玉的珍珠；偶然遺于石縫的種子，若無韌如磐石之志，不會(huì)長成黃山上氣勢如虹的迎客松；偶然被蒸發(fā)的水，若懼怕顛簸，也不會(huì)成為自由飄蕩的云。沒有"踏破鐵鞋"的痛苦，哪能體驗(yàn)到"全不費(fèi)工夫"的快樂？沒有"眾里尋他千百度"的艱辛，又豈能有"驀然回首"的驚喜？
    ⑧也許現(xiàn)在的你是一株小草，但一切皆有可能的自信會(huì)助你長成參天大樹；也許現(xiàn)在的你是一朵無名的花兒，但一切皆有可能的付出會(huì)助你將來艷壓群芳。朋友，一切皆有可能，我輩當(dāng)努力。
12．文章開頭從水能流向天空的現(xiàn)象說起，有哪些作用？請寫出兩點(diǎn)。（4分）
    （1）  （2）  
13．本文②③兩段，列舉了  和孟非從高 考落榜生成為著名的記者、節(jié)目主持人兩個(gè)事例，證明了  這一中心論點(diǎn)。（4分）
14．本文⑥⑦兩段，先否定了等待天上掉餡餅的錯(cuò)誤思想，接著，進(jìn)一步指出"  "，使議論有了層次上的深入。（3分）
（三）閱讀下文，完成15- 18題。（18分）
快遞
梅子涵
    ①現(xiàn)在都喜歡快遞。一封不重要的信，一份有點(diǎn)重要的合同，一包盼望讀到的書，一盒揚(yáng)州包子，一袋山西棗子，都會(huì)快遞而來，弄得門鈴不斷，喜氣洋洋，很像成功人士。我不但有快遞，而且?guī)缀跆焯煊�，有時(shí)一天多到五六個(gè)，喜氣洋洋得有點(diǎn)手忙腳亂。
    ②有一天我在書房看著書睡著了，沒聽到門鈴聲，沒聽到送快遞打我的手機(jī)，當(dāng)時(shí)手機(jī)設(shè)置為會(huì)議狀態(tài)。不過當(dāng)電話再次打來時(shí)，我醒了。"你在家嗎？"聲音很惱怒。"我在啊。""你看看我打了多少個(gè)電話給你!我打到現(xiàn)在沒有停過!"很惱火的聲音在喊。"你是誰�。�""快遞!"他都是喊的。"對不起，對不起!我剛才睡著了，沒聽見。""你們上海人都不接電話的!""上海人都不接電話？剛才是沒有聽見。""你不要說了，你現(xiàn)在下來!"他大喊著，聲音非常響，已經(jīng)無禮得"不成體統(tǒng)"，任何一個(gè)收快遞的人聽見都不可能按得住性子了。我的火"騰"地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。我飛快地下樓。我要去問問他想干什么，他這是在送快遞還是準(zhǔn)備拼命？二樓、一樓，我飛快地走，我極力地壓制自己的怒火，不讓它躥成歇斯底里。二樓、一樓，我走得快，結(jié)果火竟然也被我壓得快，散得快，等我開了大門的時(shí)候，已經(jīng)沒有什么火了。從三樓到一樓的過程，我把自己錘煉了一次。我不想吵架，沒有意思，歇斯底里會(huì)不成體統(tǒng)。但是那個(gè)大喊的聲音想吵，他站在門口，他的臉上只有火!"你好，"我說，"很對不起，我睡著了，沒有聽見。如果聽見我怎么會(huì)不接？"我還說了別的話，表達(dá)歉意，也想表達(dá)友好�？墒撬�的氣不消。最后，當(dāng)他把一包書遞給我，把簽收單扔給我，喊叫著對我說"你簽名"的時(shí)候，我錘煉了的克制又一次被粉碎，火"騰"地重新躥上來!"我不會(huì)簽的!"我大叫。"你打電話給你們老板，讓他和我說話!"我大叫。我也歇斯底里了，錘煉的成果很容易被扔棄，我歇斯底里的時(shí)候哪里像個(gè)教授!只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子。
    ③他說他不要簽收單了，跳上助動(dòng)車開了就走。他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開的。我站在門口大口喘氣，整個(gè)上午乃至整個(gè)下午的日子，仿佛都已毀壞。我沒有回到房里，而是去追那團(tuán)烈火了。我像一團(tuán)烈火似的去追他，我自以為是地要讓他向我道教。我心里的怒火就像是腳底的輪子，可笑極了。我們的小區(qū)很大，可是我竟然追到了他。他已經(jīng)到了另外一家的門口，他的助動(dòng)車停在樟樹下，他正在和這一家的女主人吵架。我幸災(zāi)樂禍地說："你看你，剛才和我吵，跑到這兒又吵，你很喜歡吵架？"他沒有理我，有些沮喪地回到助動(dòng)車前，上了車。他也許也在懊悔：我怎么又吵了。
    ④這時(shí)，我看到他的頭上有好多的汗。他被曬得很黑，其實(shí)他大概只有二十出頭的年齡。二十出頭的時(shí)候，我正在一個(gè)農(nóng)場當(dāng)知青，也被曬得很黑。那時(shí)，我不能再讀書，他現(xiàn)在也讀不了書，干著這樣一份按人家門鈴，打別人手機(jī)，可是別人卻可能沒有聽見的職業(yè)。我用手擦擦他額頭上的汗，說："你熱嗎？"怎么會(huì)不熱？他沒有避開我的手，猛然流淚了，大滴地落下來。我突然覺得，自己像一個(gè)父親在撫摸孩子。他的年齡應(yīng)該比我女兒還小些，是應(yīng)該叫她姐姐的。女兒正在法國讀書，而他呢，騎著助動(dòng)車，把一包我喜歡的文學(xué)書給我送來。我有些難受起來。我摸摸他握著車把的手，說："我剛才態(tài)度不好，謝謝你為我送快遞。你一個(gè)人在外面工作，要照顧好自己，讓父母放心。上海人都很感激你們的!"這么 說著，我也流淚了，覺得溫暖。心里涌滿了情感和愛的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子。
    ⑤這個(gè)上午沒有被毀掉，被我們挽救了。他離開的時(shí)候說："我走了。"我說："你騎得慢一點(diǎn)。"我們竟然有些像親人告別。后來，他又來過一次。他有點(diǎn)害羞地站在門外，我說："是你啊，你好嗎？"那以后，我再?zèng)]有見到他。我很想他再來為我送快遞，我會(huì)說："是你啊，你好 嗎？"
15．根據(jù)語境，分別用三個(gè)詞語形容下面兩句話中的"樣子"。（6分）
  （1）第②段最后一句"只要歇斯底里，那么人人就都會(huì)是一個(gè)樣子"是怎樣的一個(gè)"樣子"？
  （2）第④段最后一句"心里涌滿了情感和愛的時(shí)候，人人也都會(huì)是一個(gè)樣子"又是怎樣的一個(gè)"樣子"？
16．下面兩句話，都寫出了人物心中的"火"，但寫法有所不同。請根據(jù)句子后面的提示加以賞析。（4分）
  （1）我的火"騰"地躥上來，那躥上來的聲音也幾乎聽得見。（從詞語角度）
  （2）他就像一團(tuán)烈火，是滾著離開的。（從修辭角度）
    第（1）句：  
    第（2）句：  
17．用描寫的表達(dá)方式寫幾句連貫的話，具體表現(xiàn)文中畫線處小伙子內(nèi)心的懊悔。（60字左右，4分）
18．讀完本文，請結(jié)合生活實(shí)際談?wù)勀愕母形�。�?分）
三、作文（65分，書寫占5分）
19．興趣是良師益友。她牽引著你走進(jìn)趣味盎然的生活，她指引著你一步步去探索神奇美妙的世界，她引領(lǐng)著你去采摘甜蜜的成功果實(shí)。有了興趣的牽引，生活就會(huì)更加愉悅、幸福。
    請以"興趣，是一種甜蜜的牽引"為題，寫一篇文章。
    要求：（1）文體不限，詩歌除外；
    （2）不少于600字；
    （3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

 
二○ 一三年福州市初中畢業(yè)會(huì)考、高級中等學(xué)校招生考試
語文試卷參考答案及評分意見
一、積累和運(yùn)用（40分）
1．（6分）（1）mào   xún   （2）綴  陶冶   （3）A：閑淡寧靜  B：滋潤
2．（3分）B
3．（3分，任選一句修改）
（1）福州警方將全面排查并整治道路交通設(shè)施安全隱患。
（2）交警通過增設(shè)護(hù)欄等措施來解決行人橫穿道路的問題。
4．默寫（12分每空1 分）
（1）潭影 空人心
（2）閑敲棋子落燈花
（3）雪擁藍(lán)關(guān)馬不前
（4）雪上空留馬行處
（5）東籬把酒黃昏后
（6）得道者多助
（7）與朋友交而不信乎
（8）佳木秀而繁陰
（9）沉舟側(cè)畔千帆過 病樹前頭萬木春     會(huì)當(dāng)凌絕頂 一覽眾山小
5．名著閱讀（8分）
（1）（2分）紅海（阿拉伯海）    地中海    大西洋（寫 出其中兩個(gè)即可）
（2）（3分）放走了漁戶的魚      浪里白條   江心（江中  船上）
（3）（3分）（精神品質(zhì)1分  舉例2分）
示例1：追求平等
"你以為，因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒有靈魂也沒有心嗎？--你想錯(cuò)了！我的靈魂跟你一樣……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?quot;，這段體現(xiàn)了簡﹒愛敢于追求平等。
示例2：敢于反抗
簡﹒愛從小父母雙亡，寄養(yǎng)在舅媽家，面對舅媽的嫌棄、表哥的欺侮，她奮起反抗。
示例3：堅(jiān)定地捍衛(wèi)自己的獨(dú)立和尊嚴(yán)
簡﹒愛在與羅切斯特結(jié)婚時(shí)，得知羅切斯特的瘋妻還活在人間，為了維護(hù)自己的人格尊嚴(yán)，簡﹒愛強(qiáng)忍悲痛，毅然離開了桑菲爾德莊園。
示例4：追求真愛
在桑菲爾德莊園被大火燒毀，羅切斯特身體殘疾的情況下，簡﹒愛毅然回到羅切斯特身邊。
6．綜合性學(xué)習(xí)。（8分）
活動(dòng)一（4分，寫出兩點(diǎn)即可）
示例：材料一   立法保障
材料二  制定反浪費(fèi)計(jì)劃，簽訂反浪費(fèi)公約。
材料三  弘揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
活動(dòng)二（4分）
示例：按需點(diǎn)菜   亦顯熱情   光盤凈碗   盡顯文明
二、閱讀（45分）
（一）（16分）
7．（2分）于是見公輸盤/子墨子解帶為城/以牒為械/公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變/子墨子九距之。
8．（4分）（1）破       （2）方圓（面積）
（3）通"屈"，理屈     （4）入侵
9．（4分）（1）這是什么樣的人呢？
（2）即使殺了我，也不能殺盡（宋國的抵抗者）。
10．（2分）幅員遼闊、物產(chǎn)豐富（地大物博）   面積狹小、物產(chǎn)貧乏
11．（4分）九設(shè)     九距      公輸盤詘（公輸盤之攻械盡）   吾請無攻宋矣
（二）（11分）
12．（4分，寫出兩點(diǎn)即可）激發(fā)讀者閱讀的興趣   引出文章的中心論點(diǎn)   充當(dāng)論據(jù)
13．（4分）莫言從放牛娃成為諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主  一切皆有可能
14．（3分）一切都有可能，一切也都可能是泡影（一切也都可能是泡影）
（三）（18分）
15．（6 分）（1）怒不可遏（憤怒）  聲嘶力竭   面紅耳赤   氣急敗壞（意思對即可）
（2）和藹可親（和顏悅色）  心平氣和  和聲細(xì)語  包容  理解（意思對即可）
16．（4分）（1）（2分）這句話運(yùn)用了"騰"這個(gè)擬聲詞（這句話運(yùn)用了"躥"這個(gè)動(dòng)詞），生動(dòng)傳神地寫出了"我"聽到快遞員粗暴喊叫時(shí)心中怒火升騰的情狀。
（2）（2分）這句話運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出快遞員怒氣沖沖、心急火燎離開時(shí)的樣子，體現(xiàn)了他急躁和粗暴。
17．（4分）示例：我怎么老是和別人吵架呢？這位長輩對我這么關(guān)心，我剛才卻對他那么無禮，往后我可不能再把自己焦躁和煩惱的情緒發(fā)泄在別人身上。
18．（4分）聯(lián)系原文，結(jié)合實(shí)際談感悟，言之有理即可。
 

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