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　　我與陳明從小就是非常要好的朋友。我們共同住在一個(gè)芳香四溢的四合院中。我倆從小誓言：永不分離。

　　我與陳明友誼甚深。春天，我們一起去歡騰的小河里捉魚(yú)捕蝦，歡快的小魚(yú)蝦在我們得腳趾間蹦來(lái)跳去，撓得腳趾癢呢！一條條色彩斑斕的魚(yú)蝦飛快地游過(guò)，賞心悅目。

　　夏天，院子里的花全開(kāi)了，滿(mǎn)園香氣。羞答答的百合花，嬌美柔和的玫瑰花，高貴挺拔的牡丹花，還有一簇簇的滿(mǎn)天星和不知名的小野花，把四合院打扮成了皇家花園。

　　陳明帶著我去采花。采得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)，香氣在我們四周徘徊。我拿下一朵小花，別在頭上一轉(zhuǎn)，長(zhǎng)裙飛舞，在院落中的我，猶如翩翩起舞的花仙子。

　　秋天，院子里的許多果樹(shù)都結(jié)滿(mǎn)了香甜的果實(shí)。我饞得口水直流，卻因夠不到而無(wú)可奈何。那些日子，有一個(gè)畫(huà)面我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：陳明爬在高高的樹(shù)上，摘下飽滿(mǎn)圓潤(rùn)的大果實(shí)，扔到我捧著的竹籃里。

　　每個(gè)兒時(shí)的秋季，都充滿(mǎn)了汁水的香甜。

　　冬天，陳明教我捕鳥(niǎo)。他捕鳥(niǎo)很有一套，只用一個(gè)工具：彈弓。

　　他告訴我，這種鳥(niǎo)是候鳥(niǎo)，夏天飛往北方，冬天就又飛回南方去。

　　這是一種無(wú)名的鳥(niǎo)兒。身材嬌小，渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了黑亮的羽翼。它叫聲悠揚(yáng)樣婉轉(zhuǎn)，亦好比百靈鳥(niǎo)了。

　　我非常喜歡這種鳥(niǎo)。

　　在這一天天的快樂(lè)中，時(shí)光流逝了。

　　我與陳明一同上了小學(xué)。

　　我倆有著共同的愛(ài)好：做手工。于是，在報(bào)興趣班時(shí)，我倆心照不宣地說(shuō)：“手工！”說(shuō)完又會(huì)心地笑了。

　　上課下課，我倆都很是默契。但那天的矛盾，我是無(wú)論如何也想不到的。

　　那天的手工課，老師讓我們互相觀摩小木船。我做的小木船無(wú)可挑剔，顏色也涂得恰到好處。而陳明的小木船卻有些歪斜。

　　我自豪的拿出小木船。

　　陳明見(jiàn)了，喜愛(ài)的不得了。一會(huì)兒班在課桌上“整體觀摩”，一會(huì)兒又捧在手心里“細(xì)細(xì)觀察”。一邊看，一邊發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。

　　我有點(diǎn)飄飄然。

　　突然，不知為何，他閃了個(gè)趔趄，手里的小木船一下子摔在地上，變成了“四不像”。與此同時(shí)，我的心也摔碎了。

　　我倆一時(shí)都錯(cuò)愕了……

　　我先反應(yīng)過(guò)來(lái)，怒吼道：“你干什么呀！你知道這小船費(fèi)了我多少心血嗎？！你，你竟把他摔壞了！你給我賠，給我賠！”吼完，我將他用力一推，他一退腳，不偏不倚，正好踩在了我的小木船上，把它踩碎了！

　　我怒火中燒，順手抄起他的船，奮力砸在地上，狠狠地在上面跺了兩腳，用力扔進(jìn)垃圾桶，然后背上書(shū)包，頭也不回地走了。

　　只剩陳明，呆呆的在落淚。

　　我再也不理陳明。可是有句老話(huà)：時(shí)間是消磨痛苦的最好良藥。

　　我有點(diǎn)想念陳明，想念他握住我的手時(shí)的溫暖；想念他搞惡作時(shí)的壞笑；還想念他帶給我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè)。

　　細(xì)細(xì)一想，一個(gè)小木船，怎么就斷了我們之間那么深厚的感情呢？

　　我想與陳明道歉。可“對(duì)不起”這三個(gè)字，我卻如何也說(shuō)不出口。

　　就在我慢慢將此事淡忘時(shí)，陳明找到了我。

　　放學(xué)后，我正要回家，他跑步追上我，往我手里塞了一個(gè)小紙包，氣喘吁吁地說(shuō)：“那天真對(duì)不起了，是我不小心。袋里是我新做的小木船，你拿著吧。我，我們可能要再見(jiàn)了。但我們永遠(yuǎn)是朋友，對(duì)嗎？”我望著他，用力點(diǎn)了點(diǎn)頭。他使勁握了一下我的手，轉(zhuǎn)身走了。

　　再見(jiàn)？我滿(mǎn)心疑惑，是再不見(jiàn)的意思嗎？

　　飯桌上，媽媽告訴我，陳明一家遷徙到外國(guó)了，陳明要走了。

　　陳明走了，相識(shí)多年的摯友走了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)沉重的打擊。我們?cè)趦簳r(shí)立下的“永不分離”的誓言也被海岸線無(wú)情的隔開(kāi)了。

　　我總會(huì)想起陳明，總會(huì)看著小木船。

　　那時(shí)，我總會(huì)望著遠(yuǎn)方輕聲說(shuō)：

　　朋友，一路珍重。

　　指導(dǎo)教師：苗承秀

    初一:孫佳茜