作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　14歲那年，父親給我找了個(gè)繼母。繼母帶來(lái)了一個(gè)男孩，比我大幾個(gè)月，我叫他“喂”。

　　家里陡然增加了兩張嘴與“喂”的學(xué)費(fèi)，父親的臉開始陰沉起來(lái)。沒(méi)到吃飯時(shí)，“喂”總是低著頭一粒粒地扒著碗里的飯，吃完了也不敢再去盛第二碗，因?yàn)楦赣H在旁邊冷眼瞪著。只有等我和父親先后離開桌子后，繼母才會(huì)趁我們不注意，迅速將我剩下的那半碗飯倒進(jìn)“喂”的碗里。

　　一天，我照例剩下半碗飯，但我卻悄悄溜進(jìn)廚房，舀了一勺鹽碗里，然后回到桌邊，裝作若無(wú)其事的樣子放下碗筷。等我走后，繼母照例將那半碗飯給了“喂”。這一幕被幸災(zāi)樂(lè)禍的我，躲在一旁看得清清楚楚。不知有詐的“喂”，猛扒了一大口飯，沒(méi)嚼幾下，他就表情痛苦地吐個(gè)不停。“哈哈哈！”我終于忍不住笑出聲來(lái)。然而上了當(dāng)?shù)?ldquo;喂”，卻并不生氣，只默默起身倒了些開水在碗里，然后繼續(xù)埋頭吃了起來(lái)。

　　高中時(shí)，我的數(shù)理化成績(jī)非常差，排名落到班上的最后幾名。我開始頹廢起來(lái)，索性連寫文章的愛(ài)好也放棄了。父親暗自著急，卻毫無(wú)辦法。

　　就在這時(shí)，我收到了一封報(bào)社的來(lái)信。報(bào)社編輯在信中告訴我，他接到了幾個(gè)學(xué)生來(lái)信，說(shuō)很喜歡我不久前發(fā)表的某篇文章，鼓勵(lì)我多寫多投稿。我迅速振作起來(lái)，不但有寫起文章來(lái)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高，人也開朗起來(lái)了。我再度趾高氣揚(yáng)，每天都與父親高談闊論，成心要?dú)鈿鈹?shù)理化比我好的“喂”，不過(guò)“喂”并不在意。

　　一個(gè)周日，“喂”在學(xué)校打籃球。我無(wú)意中進(jìn)他的房間，發(fā)現(xiàn)他的書桌上散落著幾個(gè)信封。我拿起來(lái)一看，都是寫給報(bào)社編輯的。我在抽出信一看，是我最金發(fā)表的那篇文章讓他們深感共鳴，并向編輯打聽(tīng)我的通訊方式。每一封信，筆跡不同，內(nèi)容也不多，落款也不同，是市里各個(gè)學(xué)校的名稱和地址：一中、二中、三中、職中……

　　我呆呆的看著，有點(diǎn)模糊。正在這時(shí)，“喂”推門而入。我舉起信問(wèn)他；“誰(shuí)寫的？”他本能地反應(yīng)；“我的一些朋友。”我忽然明白，整件事都是他弄的。

　　我發(fā)瘋似的對(duì)他拳打腳踢；“騙子，騙子！原來(lái)我的文章沒(méi)人喜歡！”他辯解道；“不是的，我們班就有好多人喜歡！就是他們要寫信給編輯，我才想到這個(gè)招的！”我停下手，淚眼朦朧；“真的？”“千真萬(wàn)確，否則我這個(gè)只攻物理化的人哪知道你文章的好壞？”

　　那天飯桌上，“喂”依然慢慢地?cái)?shù)這碗里的飯粒，而很久都不再剩飯的我卻端著故意剩下的半碗飯平靜地說(shuō)；“哥，我吃不完，給你吧。”一瞬間，大家都愣住了，為我那聲“哥”。沉默片刻，繼母首先反應(yīng)過(guò)來(lái)，接過(guò)那半碗飯，倒在他碗里，想笑卻哽咽到；“吃把，妹妹的剩飯本來(lái)就是哥哥吃的。”

　　他埋頭歡快地吃起來(lái)，雖然我淚眼模糊，但還是看請(qǐng)楚了他臉上的喜悅之情。

    六年級(jí):許玉婷