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人的一生都會(huì)經(jīng)歷許許多多的事,有的回味無(wú)窮,有的苦澀難咽;有的早已忘卻,有的記憶猶新。
那是上四年級(jí)時(shí)的一次經(jīng)歷。一天,我忘了帶作業(yè)本,因?yàn)槲,全班同學(xué)都要多做一些作業(yè)。中午吃完飯,我一聲不響在坐在座位上寫(xiě)作業(yè),不知不覺(jué)下課鈴響了,我突然覺(jué)得這鈴聲是那么的美妙,望著別人快快樂(lè)樂(lè)的樣子,我感到非常孤單。因?yàn)槲乙粋(gè)人連累了全班同學(xué),我恨不得幫同學(xué)們把作業(yè)做完。這時(shí),一些同學(xué)的罵聲、抱怨聲、吵鬧聲一起擠進(jìn)我的耳朵里,有的人甚至動(dòng)手打我。霎時(shí)間教間里亂成一片,大家嘰嘰喳喳、七嘴八舌地爭(zhēng)吵著。有的人瞪著我,惡狠狠地說(shuō):“你記性太差了,是不是得了老年癡呆癥呀!”有的撇著嘴輕蔑地說(shuō):“就他這樣,學(xué)習(xí)肯定好不了。”還有的人無(wú)可奈何地嘆了口氣:“唉!怎么天天都有不做作業(yè)的,害得我們每天都要多做作業(yè)。”這時(shí)張睿之走進(jìn)教室,看到很多人圍在我的座位旁,就猜到這些人是為作業(yè)的事指責(zé)我。于是,他跑過(guò)來(lái),拉起我說(shuō):“走,出去玩去。”一個(gè)同學(xué)說(shuō):“他犯了那么大的錯(cuò)誤,還出去玩?”另一個(gè)同學(xué)指著我的鼻子氣憤地說(shuō):“快滾出去吧,讓我們安靜一會(huì)兒!”站在馬皓軒身旁的同學(xué)攔住他說(shuō):“你跟叛徒玩,你也會(huì)跟這個(gè)叛徒一樣的。”馬皓軒看了他一眼,沒(méi)說(shuō)話,拉起我走出教室。我對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起。”“沒(méi)關(guān)系。”張睿之安慰我說(shuō):“以后注意點(diǎn)就行了。”頓時(shí),我眼中充滿了淚水,這眼淚是甜的,因?yàn)檫@是感動(dòng)的眼淚。
我很慶幸遇到了這么一個(gè)知心的朋友,在我悲傷、痛苦、無(wú)助的時(shí)候,是朋友用真誠(chéng)的心撫慰我那受傷的心靈,我一定要記住這個(gè)教訓(xùn),徹底改掉丟三落四的毛病!
六年級(jí):孫嘉潤(rùn)
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