作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載
他所帶給我們的心靈的觸動,是瞬間的,也是永恒的。——題記
常常聽動漫迷妹妹興奮地提起宮崎駿,我卻是很不以為然的,認(rèn)為自己已經(jīng)長達(dá)了,不在需要動畫片,而且作為一名愛國分子,是從沒想過看“日漫”的?陕犢潎@的人多了,連語文老師也向我們提起,便不免想要一探究竟,于是,內(nèi)心深處的玄就在不經(jīng)意間被悄然撥動了。
影片的背景大多清新浪漫,安靜美好,返璞歸真,總有一種讓人想要回歸自然的感覺,融身于那白云朵朵,藍(lán)天一片,水綠山青的場景中,你能聽見風(fēng)與花竊竊私語的聲音。沒有城市的嘈雜喧鬧,沒有面孔的虛偽變換,沒有紛爭的勾心斗角,是那樣令人向往。
宮崎駿的作品寓意出人生最真實也最讓人難以躲避的無奈,影片中,總有那么一幕能引發(fā)你的深思,也總有那么幾句意味深長的對白會撥動你的心玄。
“只有陽光而無陰影,只有歡樂而無痛苦,那就不是人生。”
面向太陽,我們的眼前是一片光明,但若沒有身后的陰影,那光明也就失去了色彩,畢竟,黑夜之后的曙光才是最耀眼的;若沒有流過眼淚,便感受不到笑容的甜蜜,若沒有經(jīng)歷痛苦,便體驗不到快樂的珍貴,人生若只是風(fēng)平浪靜、一帆風(fēng)順,便算不上真正的人生,只不過“白白走這一遭”。
“到不了的地方都叫遠(yuǎn)方,回不去的世界都叫做家鄉(xiāng)”。
當(dāng)我看到這句話,想起了別離已久的家鄉(xiāng),心中的情感噴涌而出,淚水溢滿雙眸,泉一般的流——為了求學(xué),我獨自一人來到這冗雜的城市,和那些熟悉卻又陌生的人生活在一起,故鄉(xiāng)的身影,也只能在夢中偶爾得以尋見。如果可以,我多渴望能成為一棵樹呵!我要“把根扎在土壤里,和風(fēng)一起生存,和種子一起過冬,和鳥兒一起歌頌春天”,能永遠(yuǎn)守著這片土地,因為“離開土地就沒法生存”。
“人生就是一輛開往墳?zāi)沟牧熊,路上會有很多站,很難有人可以自始至終陪著走完,當(dāng)陪你的人要下車時,即使不舍,也應(yīng)心存感激,然后揮手道別。”
現(xiàn)在,我念初三,畢業(yè)已近,這一站也快到終點,又要到了說再見的時候,三年來,我們一起肆無忌憚地瘋過,一起撕心裂肺的哭過,一起沒天沒地的鬧過,一起嘻嘻哈哈的笑過,也在心中悄悄地喜歡過……但以時光為輪的列車并不會因誰的不舍而停留片刻,“很多事情不能自己掌控”,我們終會分道揚鑣,那就坦然面對,微笑著揮手道別吧。今后的旅途或許沒有人能陪你走,可途中還有無數(shù)的顛簸與坎坷,但“即使再孤單在寂寞,仍要繼續(xù)走下去,不許停也不能回頭”。
我慢慢的意識到,我不能因為中日的關(guān)系而盲目的否定日本名族的優(yōu)秀文化?蓪m崎駿,當(dāng)我逐漸開始了解你時,你,卻就在今年退休了,這如何不令人惋惜!令人不舍!令人遺憾吶!可我也只能心存感激,與你揮手道別了。
二零一三年即將過去,但宮老以及他的經(jīng)典作品絕不會被遺忘,他所帶給我們的心靈的觸動,是瞬間的,也是永恒的。
重慶巫溪縣巫溪縣白鹿中學(xué)初三:王正雨
點評:小作者寫的是看宮崎駿的作品帶給自己的感悟。開頭欲揚先抑,先寫作者對宮崎駿的反感,而后引出宮崎駿的作品對自己心靈的觸動;中間以三句對白寫出了這種觸動,有情有感;最后點明主旨,優(yōu)秀的作品是無國界的,應(yīng)該永遠(yuǎn)銘記宮崎駿對人類的貢獻(xiàn)。文章主題深刻,中心明確,內(nèi)容充實,語言優(yōu)美,是一篇佳作。
點評老師:張者第 智康1對1初中部語文名師
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