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　　在人的一生中，肯定有很多難忘的事情。第一次在學(xué)校里開(kāi)火鍋非常有趣，讓我回味無(wú)窮。

　　一個(gè)寒冷的星期五。我?guī)Я隋仯�飲料和食物。我們開(kāi)始煮火鍋了。由我和胡銳俊去當(dāng)“廚師”。至于其他人呢？就當(dāng)派給老師吃的；打水的；搬東西的……

　　開(kāi)始了，“廚師”開(kāi)始煮水了。但沒(méi)有水呀！咋辦、就找打水的！怎怎一大鍋。“廚師”開(kāi)始放魚丸，元寶，魚皮餃……“鍋”開(kāi)始工作了。但是，一下子交給他那們多的作業(yè)；一下子要開(kāi)始熱食；一下子忙碌的吃電，太忙了。我是不是木鏟子去挑一挑；試一試；吃一吃；翻一翻。胡銳俊呢？看好電路有沒(méi)有關(guān)；有沒(méi)有斷電；有沒(méi)有熟；萬(wàn)一發(fā)生啥事，它就還像是一個(gè)報(bào)警自動(dòng)員，跑過(guò)來(lái)，嘰里呱啦的說(shuō)一陣。

　　突然，報(bào)警器告訴我，有老師來(lái)了，而且食品也熟了，快去看看。我跑了過(guò)去，4個(gè)老師圍在我們的大桌旁，并躍躍欲試的樣子。我趕緊開(kāi)鍋，老師都問(wèn)：“這個(gè)熟沒(méi)？”“真的熟了嗎？”……結(jié)果，他們津津有味的吃完了我們的火鍋�；鹆﹂_(kāi)始急劇減弱，彭老師急匆匆的跑來(lái)。不是這個(gè)，就是那個(gè)。越來(lái)越多的老師闖進(jìn)我們的食街，引得下了課的學(xué)生跑過(guò)來(lái)圍觀。有同學(xué)開(kāi)始遭到貴賓的強(qiáng)行，要請(qǐng)她吃些火鍋。我看見(jiàn)，我們的火鍋，已經(jīng)在到了老師的破壞，一大堆食品已經(jīng)沒(méi)有多少了。還好，飲料還有一大堆呢。碗筷也開(kāi)使極度減弱，最后，我們小組開(kāi)始缺乏碗筷了。組長(zhǎng)提議：“不如把老師吃過(guò)的碗拿去洗呢！”全體笑倒。結(jié)果，后備手被派去洗碗快樂(lè)！

　　在人的一生中，快樂(lè)的事；難忘的事；傷心的事；尷尬的事，都應(yīng)有盡有。每一件事，都存在一定的道理；一定的樂(lè)趣；一定的傷心。

    五年級(jí):梁敦洪