煮一壺茶,折一枝白梅花,撐一把青傘泠泠雨落下,香桃木開(kāi)滿墳前惹風(fēng)沙,誰(shuí)的思念在石碑上發(fā)芽。過(guò)去的時(shí)間都裹進(jìn)時(shí)光囊了么?因?yàn)樯岵坏脕G棄,所以心頭總是那么沉甸。
原本就冷清的老屋又落寞了一半,再也尋覓不到你的身影。我知道,你被時(shí)間帶走了;可是,時(shí)間都去哪兒了?
夕陽(yáng)西下,我佇立在巷頭,金黃燦爛的余暉在鄉(xiāng)間小陌上怠慢地拉著一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)瘦瘦的黑影。我呆呆地,呆呆地注視著巷尾處迎面走來(lái)的一對(duì)祖孫。小女孩蹦蹦跳跳,頭上扎著麻花辮,一手舉著糖葫蘆幸福地舔著,另一只小手被握在一旁大大的掌心里。奶奶布滿老繭的手,一定很是溫暖吧?
雙眼漸漸朦朧,時(shí)光囊里的時(shí)間開(kāi)始倒流。斜陽(yáng)投射在這條熟悉的小道上,撒滿了一地璀璨,往日的故事在腦海里上映。小女孩在外頭瘋玩了一個(gè)下午,被太陽(yáng)攆著屁股跑向了老屋。還沒(méi)到呢,在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的場(chǎng)地里就瞅見(jiàn)了巷口倚著一個(gè)熟悉的身影。一手扶著土墻,一手攥著衣角,翹首以盼著歸家的孫女兒。金燦燦的余暉挾著柔情似水的溫馨映著老人耳鬢的銀絲;昔日烏黑明亮的大眼睛已不甚清澈,然而盈滿的愛(ài)意就只差望穿秋水了;慈眉善目的面孔上,爬滿了或深或淺的印跡,伴隨著笑容在微微溢開(kāi)······
然而,就在我伸出雙手想摟住奶奶時(shí),在我面前的只有漸行漸近的祖孫倆。奶奶!我的奶奶呢?!我蹲在墻角,凝視著縫隙里一株長(zhǎng)勢(shì)茂盛,正迎風(fēng)飄揚(yáng)的蒲公英。你知不知道思念一個(gè)人是什么滋味,就像喝下一杯冰冷冷的水,然后再用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,一顆一顆地流成熱淚。
淚珠滾落間,我清楚地意識(shí)到,我再也不能像童年那時(shí)帶著一身臭汗、一身泥巴地鉆入奶奶的懷抱里了。時(shí)間都逝去了,也毫不留情地帶走了我最親愛(ài)的奶奶。
我吹散眼前的蒲公英,抬頭望向天,夕陽(yáng)正好落下。最后的一抹殘陽(yáng),洇染成了奶奶的笑臉。不,時(shí)間并未曾逝去,那個(gè)人,那段光陰,依舊在我心底。就像隨風(fēng)而逝的蒲公英種子,會(huì)帶上最美的時(shí)光跨過(guò)漫漫長(zhǎng)河,在彼岸落地生根。
挽留不住的時(shí)間,通通都裝進(jìn)時(shí)間囊吧。惦記在心上,一輩子時(shí)間未曾逝去。
初二:劉梓淳
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點(diǎn)評(píng):小作者獨(dú)具匠心,反其道而行之,表面言時(shí)間流逝很快,實(shí)寫(xiě)會(huì)銘記奶奶對(duì)自己所有的愛(ài)和和奶奶的美好回憶。時(shí)間好似逝去,又好像永遠(yuǎn)靜止在心靈最深處:立意很好。語(yǔ)言優(yōu)美流暢,“你知不知道思念一個(gè)人是什么滋味,就像喝下一杯冰冷冷的水,然后再用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間,一顆一顆地流成熱淚”此句感人至深。結(jié)構(gòu)清晰,條例清晰?傊,這篇作文是一篇難得佳作,小作者繼續(xù)加油!
點(diǎn)評(píng)老師:張者第 智康1對(duì)1初中部語(yǔ)文名師
親和力強(qiáng),有耐心和責(zé)任心,課堂氣氛輕松活躍,善于觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,講課時(shí)語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,思路清晰,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,給予適當(dāng)指導(dǎo)讓孩子自由向上發(fā)展。
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