“滴滴滴……”歲月的時(shí)光在流轉(zhuǎn)著，一眨眼的時(shí)間，我們從2013年走到了2014年，而我們也將迎來了畢業(yè)。

　　只要是有感情的人的話，都會(huì)對(duì)這生活了六年的學(xué)校產(chǎn)生感情，依賴性的將學(xué)校當(dāng)做自己另一個(gè)的家。但是，天下無不散的宴席，我們終要離開，去另外一個(gè)世界�？蛇@畢竟是我們生活了六年的學(xué)校��！我們放不下，每當(dāng)老師提醒我們畢業(yè)考快要到臨了，我們才幡然醒悟。原來，時(shí)間是那么快��！當(dāng)我們還在為昨天的事情煩惱時(shí)，另一個(gè)明天的太陽就升起了，當(dāng)我們還在玩耍時(shí)，黑暗就降臨了。對(duì)于時(shí)間使勁的飛跑，我沒有辦法，那該怎么辦呢？我只能咬著手指頭看著時(shí)間一天天的過去，卻不知，時(shí)間已從我手指間溜去。我只能用朱自清的《匆匆》中的一段話來表達(dá)我現(xiàn)在的心情：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。朱自清在嘆息時(shí)，我又何不在嘆息時(shí)間的流逝。

　　我最放不下的是我的老師同學(xué)們，我們?cè)谝黄鹆�年了，感情比一家人還親，而老師就像我們的媽媽，一到六年，我們?yōu)槭裁磿?huì)從一個(gè)無知的孩子變成一個(gè)懂事的學(xué)生呢？原因就是我們的老師，她無微不至的關(guān)心著我們，就像我們的另一個(gè)媽媽，我們總是親切的叫她老師媽媽，而她總是微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭。想想當(dāng)初，我們總愛問她一些幼稚無聊的問題，她卻每次在百忙之中抽出時(shí)間回答我們的問題�；蛟S當(dāng)許多年后，我們?cè)俅蜗嘤�，她不認(rèn)得我了，但我還是會(huì)親切的叫她一聲老師媽媽。因?yàn)樗�是我們心中�?dú)一無二的老師媽媽。

　　而我們六五班的同學(xué)們，我把他們都當(dāng)自己的兄弟姐妹們，因?yàn)槲覀兪且粋�(gè)班的，是無人能比的六五班。一年級(jí)到六年級(jí)，我們經(jīng)歷了許多事情。許多磨難，讓我們更加團(tuán)結(jié)，也讓我們的友誼與日俱增。在這個(gè)班級(jí)里，曾發(fā)生過很多事情，有快樂的事，有悲傷的事，有煩惱的事，都是讓我所難忘的事。我看著空空如也的教室，思緒涌上，我又想起了那個(gè)中午，陽光披灑在教室里，大家似乎在講笑話，一個(gè)個(gè)笑的特別開心，還有幾個(gè)人再打鬧著，而我最好的朋友在那陽光下靜靜的寫作業(yè)，顯得像一個(gè)即將飛天的天使。我的心開始緊張起來，我最舍不得的就是一直陪伴我的閨蜜，我怕我們畢業(yè)后就再也見不到了，我不想她離我而我去，這是我最害怕的事了。不行，我要帶走她，我一下子就把正在寫作業(yè)的她拉走了。停下后，她氣喘喘的問我干嘛拉走她，我不敢說出來，只是低著頭。她似乎明白我的用意，她拉著我對(duì)我說，不要擔(dān)心，哪怕世界毀滅時(shí)，我也會(huì)緊緊的拉著你的，畢業(yè)是難免的，但這并不代表，我們的友誼到了盡頭，無論我們?cè)诤畏�，但我們的友誼并不會(huì)消失，所以，別擔(dān)心了。說著，她唱起了我們教過的拉起手，聽著她優(yōu)美的歌聲，我明白了，畢業(yè)并不代表我們的友誼走到了盡頭，只要我們記得我們之間的友誼就行了。

　　“滴滴滴……”畢業(yè)時(shí)間開始倒計(jì)時(shí)，還只剩最后的兩個(gè)月了，我就要離別我生活了六年的學(xué)校了，讓我們好好珍惜這剩下的時(shí)間吧！讓我們別留下遺憾！最后，說再見吧！我的小學(xué)生涯，再見！老師，再見！六五班的同學(xué)們，再見！我的閨蜜，再見！母校，再見！青春并沒有因?yàn)橐粋�(gè)小學(xué)畢業(yè)而結(jié)束，青春現(xiàn)在才剛剛開始。讓我?guī)е鴮?duì)大家的思念，開始一個(gè)新的旅程吧！

    六年級(jí):王麗娜

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