這是一個(gè)推崇成熟的時(shí)代，“有童心”仿佛成了幼稚與天真的代名詞，人們大都熱衷于“厚黑學(xué)”，力圖在社會(huì)中左右逢源，希冀在時(shí)代的競(jìng)爭(zhēng)中所向無(wú)敵。人們渴望得到更多卻又失去更多；人們希望讓生活變得舒服輕松，卻讓心靈變得沉重——在我們碌碌奔競(jìng)中，一切追求仿佛變得得不償失。

　　我想說(shuō)：既然這樣活著如此疲憊，不妨試著放下世故與圓滑，拾起童年里灰姑娘掉下了水晶鞋，拾起那顆被遺忘在童年里的童真之心。

　　生活在這個(gè)時(shí)代里的我們仿佛離童年很近又好像離童年很遠(yuǎn)。盡管如今的年齡才剛走出童年不久，可是我們的心靈早在很久之前就奔向成熟。自小身邊就充斥著各種版本的“心靈雞湯”，導(dǎo)致如今“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端”的現(xiàn)象越來(lái)越少，孩子們懂得“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的現(xiàn)象卻已屬平常。家長(zhǎng)們欣慰于孩子的成熟，卻沒(méi)有想過(guò)，讓孩子在童年時(shí)離開(kāi)童年是多么殘忍！看到這種情況，魯迅疾呼：救救孩子！不要讓孩子在童年時(shí)放棄童年，在青年時(shí)遺忘童年，在中年時(shí)珍惜童年，在老年時(shí)尋找童年。要讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)童真，守住那雙透明的“水晶鞋”。

　　它有清澈明亮的大眼睛，開(kāi)朗陽(yáng)光的笑容，單純善良的心靈，它就是動(dòng)畫(huà)人物“海綿寶寶”。盡管“海綿寶寶”生活在虛構(gòu)的比基尼海灘，卻給人們帶來(lái)真實(shí)的觸動(dòng)。在它的世界里沒(méi)有勾心斗角，沒(méi)有利欲熏心，有的只是對(duì)工作單純的喜歡，對(duì)生活純粹的熱愛(ài)。雖然有時(shí)候“海綿寶寶”的舉動(dòng)十分天真，這也是這個(gè)“而立之年”的“海綿寶寶”充滿童心的體現(xiàn)。然而當(dāng)下的一些“成熟”之人卻大喊看不懂《海綿寶寶》——太幼稚啦！我想這才是“成熟”之人的可悲之處吧！

　　凱斯特納說(shuō)：“成人如果能保持童心才算作是真正的人。”然而如今有太多的人在長(zhǎng)大成人的路上慢慢變得不像個(gè)人。在人生的負(fù)重賽上，他們大多選擇首先丟掉童心，卻不曾意料到，沒(méi)有童心的背包愈發(fā)沉重。如此看來(lái)，沒(méi)有童心的前進(jìn)必定是艱苦的，那為何不能回頭拾起那只掉落在童年里的“水晶鞋”，帶著童真再次出發(fā)？

　　那雙童年的“水晶鞋”，仍然在城堡的臺(tái)階上，回過(guò)頭，拾起它，不要讓它在午夜十二點(diǎn)的鐘聲中消失在時(shí)光深處……

    四川南充南部縣南部縣南部中學(xué)初一:彩色泡沫

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