“考試結(jié)束，請(qǐng)學(xué)生停止答卷。”學(xué)校廣播的鈴聲響起，我擱下了筆，交上了我小學(xué)的最后一張?jiān)嚲?mdash;—小升初畢業(yè)考試卷。

　　沒(méi)有想象中因?yàn)楫厴I(yè)而歡呼的場(chǎng)景，也沒(méi)有幻想中因?yàn)榉蛛x而悲傷的局面，一切的一切，似乎和往常一樣。不，比往常顯得更安靜，更默然。同學(xué)們默默地背上書包，離開座位。

　　“嘿，發(fā)什么呆呢，快走。”密友拉拉我，把發(fā)呆的我拉回現(xiàn)實(shí)。

　　就這樣走了？我似乎有些不敢相信。

　　回眸考試前，我們被山大的作業(yè)壓得焦頭爛額，每晚挑燈夜戰(zhàn)，握筆握到手酥，寫卷寫到眼花。而那么多個(gè)晚上的辛苦，卻以三張薄薄的紙了結(jié)，以默默無(wú)語(yǔ)告終。

　　回眸考試前，我們每天一邊奮筆狂書，一邊不忘憤憤地碎碎念，發(fā)誓考完了一定要在學(xué)校吼兩嗓子，撕書、撕試卷，然后從最高層往下拋。而現(xiàn)在，沉默代替了這些幻想的舉動(dòng)，大家都好似要說(shuō)什么，卻欲言又止。

　　三天后返校拿成績(jī)，我和密友都以優(yōu)異的成績(jī)考進(jìn)了縣里最好的中學(xué)。老師買來(lái)了特大號(hào)的蛋糕分給全班，我迫不及待地咬了一口。奇怪，一向喜歡甜食的我，為什么會(huì)感到今天的蛋糕如此膩味，難以下咽。

　　班里出奇地靜，可以聽到同學(xué)的心跳聲，空氣里彌漫著一種叫“離別”的味道。

　　這就是我們一直盼望的畢業(yè)嗎？

　　六年了，我們一起學(xué)習(xí)，一起考試；

　　六年了，我們一起在課間嬉笑，打鬧；

　　六年了，我們一起八卦，調(diào)侃，談天說(shuō)地；

　　是的，六年過(guò)去了，從幼稚的小孩蛻變成少年，我們相互見證了彼此的成長(zhǎng)。

　　我們?cè)��?jīng)為班級(jí)的榮譽(yù)而戰(zhàn)；

　　我們?cè)��?jīng)為電腦課上的爭(zhēng)執(zhí)而面紅耳赤；

　　我們?cè)��?jīng)為同學(xué)鬧的笑話而沒(méi)心沒(méi)肺地大笑……

　　歲月神偷很厲害，也很可怕，不是么？它可以從我們的眼皮底下抽走光陰，也可以從我們的指縫間帶走時(shí)間。

　　這個(gè)暑假有點(diǎn)不一樣，它竟然像檸檬那樣有些酸澀，像苦瓜那樣有些苦味。它給我一種錯(cuò)覺(jué)，就像喝一口涼水被燙到，使我猝不及防。好似昨天還說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，而現(xiàn)在我們就將各奔東西。

　　是緣分，讓我們相聚，相聚在一個(gè)城市，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)班級(jí)里，同窗共讀六載。同學(xué)們，我們后會(huì)有期。十年，或者二十年，三十年后，我們?cè)賮?lái)看看母校，看看剛拆掉的教學(xué)樓有沒(méi)有建好，看看學(xué)校小花園中的樹木有沒(méi)有長(zhǎng)高，看看老師頭上的青絲有沒(méi)有被粉筆灰染白……

　　兩個(gè)月后，我們將踏入新學(xué)校，新教室，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，新老師。而三年后，六年后，十年后的離別，是不是會(huì)和現(xiàn)在的感覺(jué)有一絲絲相似呢？

　　班主任宣布我們正式畢業(yè)，同學(xué)們沒(méi)有太多言語(yǔ)，默默起身，離開教室。我發(fā)現(xiàn)，有些同學(xué)的眼角泛起了一絲晶瑩。我抬起頭看到，明朗湛藍(lán)的天空多了一絲憂郁，多了一絲傷感。

　　這個(gè)暑假，不一樣。

    六年級(jí):董育含

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