溫暖？溫暖是來(lái)自天際的甘露，滋養(yǎng)著奮發(fā)的我們。溫暖是希望的燈塔，照亮我們前進(jìn)的道路。溫暖是路標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向。溫暖來(lái)自人的行動(dòng)，溫暖來(lái)自人的內(nèi)心，溫暖來(lái)自人的交流。而溫暖我的來(lái)自那前所未有的感動(dòng)！

　　七月的天氣顯得格外的燦爛，但也有格外的沉悶，。對(duì)于對(duì)未來(lái)學(xué)府有著憧憬的我正走在希望的路上，閑來(lái)無(wú)事，拿出手機(jī)，去群勵(lì)志，繼續(xù)學(xué)習(xí)。網(wǎng)絡(luò)對(duì)于曾經(jīng)沉迷的我有著更多的期待，但為了堅(jiān)定自己的目標(biāo)，我不僅一次告訴自己“不是我一個(gè)人在戰(zhàn)斗”因此，為鼓勵(lì)我自己，也為了更多的迷惘學(xué)子不再彷徨，我在一個(gè)月前建設(shè)學(xué)習(xí)群——高考交流群，群內(nèi)生意如火如荼，群內(nèi)規(guī)劃井井有條，為讓大家進(jìn)入學(xué)習(xí)氛圍，我設(shè)立了群規(guī)，在大家看來(lái)我的群規(guī)猶如天條，貌似束縛了他們的翅膀，但是他們卻要求我廢除群規(guī)，對(duì)于他們的見(jiàn)解我視而不見(jiàn)聽(tīng)而不聞，在他們看來(lái)，這猶如焚書(shū)坑儒，也是因?yàn)檫@一鬧騰，我認(rèn)識(shí)了一位來(lái)自山西的網(wǎng)友小C，我與他私聊過(guò)程中，他尊稱我為雁南哥，我們倆貌似很合得來(lái)，從早上聊到到下午，再聊到晚上我們無(wú)話不談，但我覺(jué)得雖然來(lái)自虛擬網(wǎng)絡(luò)，但我已經(jīng)覺(jué)得他是現(xiàn)實(shí)生活中的朋友。某一天，還是這樣我們談到學(xué)習(xí)，他是他們學(xué)校的尖子生，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)可能是我尋求群內(nèi)”骨干“的不二人選，他對(duì)于此事的態(tài)度是做群內(nèi)擴(kuò)招，并把他的學(xué)霸同學(xué)攬入群中，剛開(kāi)始可能很亂，但在他的號(hào)召下卻顯得沒(méi)有我想象中的亂，在群里我這個(gè)群主貌似是個(gè)虛設(shè)，于是我沒(méi)有征求他的同意給了他管理的職位，我和他的小伙伴也很談的開(kāi)，在群里，他們稱我為老大，我們就這樣把群里的活躍度升上了一定層次，我們就這樣的進(jìn)行著，由于他們極力要求我講課，我礙于學(xué)習(xí)情況沒(méi)有給及時(shí)回應(yīng)，群內(nèi)的頂尖人物我已經(jīng)壓倍增，怎么可能講課，小C貌似懂得了我的難處，他對(duì)我說(shuō)：大家都知道你是學(xué)生，對(duì)于你講的不會(huì)做太多疑問(wèn)，這樣對(duì)你也是一種磨練，我相信你”這樣一句我相信你，雖然字?jǐn)?shù)很少，但我已感到距離不是問(wèn)題，友情，就是如此。我也相信我自己，為此我答應(yīng)了他無(wú)論做什么“隨叫隨到”。有一天，講課的繼續(xù)，我答應(yīng)對(duì)小C輔導(dǎo)，但是小C不知道從哪里得知我喝酒的消息，對(duì)我說(shuō)：“今天課不聽(tīng)了，你馬上睡覺(jué)”！我不知道對(duì)他說(shuō)什么，可能是對(duì)于不能履行承諾的愧疚，可能是來(lái)自于他的關(guān)心的愧疚，也可能是來(lái)自于距離之間的真善美。

　　現(xiàn)在他開(kāi)學(xué)了，我也同樣，但是溫暖依然存在，不是來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)，而是來(lái)自于心與心的交流，情與情的溝通，我覺(jué)得距離真的不是問(wèn)題，只要用心，“情”就在咫尺之間，溫暖是來(lái)自心與心的交流，溫暖是來(lái)自情與情的互換，溫暖是來(lái)自念與念的寄托。這個(gè)假期我擁有很多，心靈間的互換，情感間的交流，還有那咫尺間的溫暖。

    高二:劉艷南

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載