過(guò)去，離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，新一年的面容即將呈現(xiàn)，我們這群祖國(guó)的希望正在摩拳擦掌，為祖國(guó)的明天捧上一片光芒。心，正在激動(dòng)著，打開(kāi)希望的大門(mén)，展望明天的輝煌。

　　她和它都是我的知己。

　　她瘦瘦的，中等個(gè)子，黑亮的眼睛，細(xì)溜溜的彎眉，俊俏筆挺的鼻子，顯出一副大方的氣質(zhì)。一張嘴巴能吃會(huì)道，但嘴唇不是很紅潤(rùn)，而是干巴巴的，皮都起皺了，蓬松的短發(fā)烏黑透亮披在肩頭。

　　它胖胖的，紅水晶般閃閃發(fā)光的眼睛，向上豎著的耳朵，粉色的Y字形的鼻子，顯得尤為可愛(ài)。聞東西時(shí)一嗅一嗅的，底下的三瓣嘴吃起東西時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，吃完?yáng)|西把小紅舌頭伸出來(lái)，好像正在回味呢! 她的大方，它的可愛(ài)吸引了我。

　　我和她情同手足，不分彼此。上課時(shí)，我們一起用雙手來(lái)克服種種困難，一分耕耘一分收獲。課間，我們永遠(yuǎn)都是快樂(lè)的天使，跑啊，跳啊，真像個(gè)瘋丫頭。搶答游戲中，你一答我一答，搭配得當(dāng)，完全不顧同學(xué)們的面子…… 我愛(ài)它如珠如寶。上學(xué)時(shí)，絕不忘與它道別;放學(xué)回家，又去向它打招呼;平時(shí)有事沒(méi)事總挨在玻璃缸旁，親昵地喊：“絨球，絨球!”

　　9月，開(kāi)學(xué)了。多么美好的日子!然而她與它卻離開(kāi)我了……

　　靜靜的,雨在下著,窗外的世界開(kāi)始變得模糊,而窗內(nèi)的我也因此略帶傷感。我傷心，討厭……他們的離開(kāi)讓我感覺(jué)到自己從未體驗(yàn)過(guò)的寂寞……她轉(zhuǎn)學(xué)了，它安詳?shù)刈吡?hellip;…

　　曾經(jīng)的我們愛(ài)玩耍;曾經(jīng)的我們，身在福中不知福;曾經(jīng)的我們，愛(ài)躲避毒辣的太陽(yáng)，坐在小樹(shù)下，而它就在我旁看著我;曾經(jīng)的我們，總想離開(kāi)彼此，去認(rèn)識(shí)更多的朋友……無(wú)論經(jīng)過(guò)的這段日子，是充滿了耀眼的陽(yáng)光和幸福，還是點(diǎn)綴了無(wú)數(shù)年少的心傷與迷茫，最后的最后，剩下的都是離別!

　　淚，再一次流到了眼角，但我連拭去的勇氣也沒(méi)有，或許，時(shí)間能沖淡一切，那一次留給我的傷痛，也會(huì)隨著時(shí)間而慢慢淡逝，而我，真的應(yīng)該珍惜現(xiàn)在!

　　四年級(jí):石玉潔

　　作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載

　　點(diǎn)評(píng)：過(guò)去的雖然已經(jīng)過(guò)去，但依然讓我們難以忘懷，曾經(jīng)的她和它都曾帶給我美好的回憶，在我的生命中扮演過(guò)重要的角色，小作者用抒情敘事的語(yǔ)言描繪出曾經(jīng)的玩樂(lè)嬉戲圖，也用雨、淚等事物表達(dá)自己內(nèi)心的傷心之情，這種事件和場(chǎng)景、環(huán)境等描寫(xiě)的相結(jié)合，讓整個(gè)感情迸發(fā)出來(lái)，渲染了全篇文章的氛圍。

　　但是如果作者在結(jié)尾處能夠點(diǎn)明文章主旨做總結(jié)的話，文章結(jié)構(gòu)會(huì)顯得更加飽滿有致!

　　點(diǎn)評(píng)老師：沈霽月