人生，該如何選擇？人生，由自己決定！

　　——題記

　　握著手中銀色的鐵筷子，感受到上面發(fā)出冰冷的溫度。在寒冷的冬天，我的身體不由得顫抖了一下。我望著桌子上的菜肴，眼神呆滯著，竟一時間有些不知所措，手上的筷子久久停在半空中。過了許久，我那遲遲不肯動的手才慢吞吞地向里自己最近的一道菜夾去……

　　“小影（小名），跟你說了多少遍了，吃飯的時候不要老向菜后面夾，往前面，不然不禮貌。”在一旁同我吃飯的奶奶指著我的手道。我看了下手中的筷子，果然是夾在菜的最后頭。我搖了搖頭，苦笑一聲。不知為何，每每在飯桌上，我的手就情不自禁地想夾后面的菜。我也想不通為什么。難不成還是一種習慣？呵。

　　看著筷子一端的那一片菜，我的心，卻是不由自主地想到了這一年發(fā)生的點點滴滴。對于我的這一年——2014。我對自己只有一個評價：中規(guī)中矩，沒有任何精彩可言。連我自己都不知道，我這一年究竟在做什么？每天上學，放學。上學，放學……過著同一樣的日子，我都被這枯燥的學習生活感到心煩意亂——就算我是個平日里在老師眼里的好學生。

　　我閉上眼睛，沉思了很久。我多么渴望閉上眼睛后，眼前能出現(xiàn)昔日與好朋友一起奔跑，一起鬧，一起瘋……可這一切都并沒有出現(xiàn)，眼前依舊是一片黑暗。失望地睜開眼睛，以往，每當睜開眼睛時，都會感到一片明亮。而這次，我卻感到黯淡無光。難不成，我的人生只能這樣？

　　這一年，我都似乎沒有為夢想奮斗過。甚至，我似乎都忘記了曾經(jīng)那對天空大聲宣告的夢想……

　　我曾經(jīng)的夢想，也是現(xiàn)在的夢想。就是想當一位網(wǎng)絡小說作家。每當想到我坐在柔軟舒適的椅子上，對著電腦，不停地按著鍵盤，整個人都沉浸在寫作的世界中。偶爾碰到難題，就停止敲打。起來躺到床上，閉上雙眼，思考著思路，也同時在放松、休息。這種感覺，想想就覺得美妙。

　　為了夢想，我在前幾年也曾經(jīng)奮斗過：不停地閱讀佳作，也在網(wǎng)絡上認識了一些寫作能手，慢慢的，我的作文提高了不少�？吹娇季碜魑纳夏羌t紅的數(shù)字，“喜上眉梢”這個詞語就毫無保留地詮釋了我的心情。

　　可這一年，我似乎并沒有為自己的夢想奮斗過。都說小學六年級是人生的一條分割線，我也在心里恐懼，擔心自己會變成“不良少年”。我直到年末，竟才發(fā)現(xiàn)自己這一年只有玩、樂，似乎在這里面越陷越深。惡魔在一步步讓我向壞的一面走去，但我并不是沒有自控力，我也在努力控制自己，讓自己朝天平中間走去……

　　我直到此刻我才知道，為什么我要夾最后那一端的菜：我的內(nèi)心深處，一直想尋找自己人生的方向。那最后一片菜，是充滿未知的，是充滿了幻想的，更是充滿希望的……

　　嚼著口中那最后面那一片菜，我也在思考：自己的人生究竟往哪邊走？

　　不久后，我的人生，是充滿希望的？亦或者是充滿荊棘的？但不管怎樣，人生由自己決定！

    六年級:呂佳穎

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　　點評：這樣一篇敘事哲理散文，對于六年級的小伙伴來說，確實是一篇很不錯的文章，在奶奶教育吃菜的過程中，能夠思考出理想、未來、方向等問題，說明我們的小作者是個有心人，生活中從來不缺乏美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　小作者在一開始題記就點明了文章的主旨，開門見山的深化主題更有助于我們了解文章的中心思想。奶奶的教育并沒有讓她一味得遵從，而是從中回憶起了自己的夢想等一系列有關的問題，并最終得出屬于自己的結(jié)論：人生，由自己決定!

　　相信，這樣的思考會讓小作者受益匪淺，也會點醒看文章的我們!

　　點評老師：沈霽月