我們班每個星期一都有一節(jié)班隊活動課，每次活動都各種各樣。但是，我只喜歡第13周的班隊活動課。

　　第13周的班隊活動課是我管理的。題目是：“藏東躲西”，同學(xué)們見了這個題目，都哈哈大笑，說：“值周干部呀，你是不是寫錯了？我們只聽過東躲西藏，哪里來的藏東躲西��！”

　　我聽了，看了看黑板上的題目，笑嘻嘻地說：“我沒有寫錯呀！”

　　“那你告訴我們?yōu)槭裁磳戇@個奇怪的題目呀？”同學(xué)們停下來不笑了。

　　“哎呀，我為什么要告訴你們呀？到時候不就知道了嘛！話說你們急什么急呀，你們就想早點知道怎么玩嘛！”我說。

　　過了一節(jié)課和下課的時間，第二節(jié)課的上課鈴響了。有的同學(xué)說：“值周干部真小氣！都不告訴我們！”“就是嘛！”還有的同學(xué)說：“呼！終于可以知道答案啦！”“對呀對呀！好激動呀！”

　　“我不小氣！你才小氣呢！”我回答，然后轉(zhuǎn)過頭，“哎喲！還有眼保健操呢！”然后對著全班說：“不好好做眼保健操的人全部沒得玩！吵得人也沒得玩！”

　　全班立刻鴉雀無聲，連頭發(fā)掉下去的聲音也聽得見。

　　終于，眼保健操過了，班隊活動也開始了。我站在黑板的前面，對著全班說：“嗯好，我來講講規(guī)則，規(guī)則是這樣的：幾位同學(xué)呢，把一些好東西藏起來，藏好了后，一個一個有秩序地在教室和包干區(qū)尋找他們藏地好東西。如果想不到的話，我給你打個比方，比如：筆呀，橡皮呀，毽子呀，小發(fā)夾呀，空本子呀······對我們學(xué)習(xí)不太重要的，或者你有很多這樣的東西。哦！對了，東西只能藏在教室或我們的包干區(qū)，不然你藏在別處的話就不算了，還有，藏在我們包干區(qū)的小樹里也算吧，不過可不能傷害小樹。知道了嗎？”

　　“知道啦！”同學(xué)們說。

　　“呀！我都忘記和你們說為什么題目取”藏東躲西“啦！是因為這個游戲像藏東西一樣，我本來想取東躲西藏的，但是，又想想太普通了，所以叫”藏東躲西啦！"我說。

　　“哦！值周干部真聰明！”同學(xué)們說。

　　“好了！游戲開始吧！干部們上來！記得拿東西！”我說。

　　干部們都拿著各自的東西上來了，“好了！給大家看看你們是什么東西吧！”

　　班長的是筆，體育委員的是橡皮，宣傳委員拿的是毽子······我見大家看完了，就說：“游戲正式開始！請干部們開始藏吧！請大家閉眼！我可是要來檢查的哦！”同學(xué)們連忙閉上眼睛。

　　過了一會，大家都藏好了。我說：“行了！全班按順序一個接一個地去找！”“哦哦！”同學(xué)們有的一邊一個一個走處教室，有的在教室里尋找，一邊說。突然一個聲音從外面?zhèn)鬟^來，”呀！我找到了衛(wèi)生委員的卷筆刀！“大家都圍過來看，真的！還是個大的！”你真幸運！“大家異口同聲地說。

　　衛(wèi)生委員走過來說：”就送給你了呢！“時間慢慢地過去了，同學(xué)們一個接一個地找到了干部的東西。還有最后5分鐘了，我叫大家會教室來。大家都回到了教室，我對他們說：”大家有沒有找完了呀？“”找完啦！都被我們找完啦！“一個同學(xué)開心地說。”是嘛？我的毽子、pen、eraserandbook找到了嗎?“我說。

　　”pen、eraserandbook是什么意思？“一個同學(xué)說。緊接著，班長說：”好像沒有找到��！你藏在哪了？“然后又說：”pen、eraserandbook當(dāng)然是鋼筆、橡皮和書。你沒學(xué)好英語啊！“”我就知道你們找不到！“我說。”就告訴我們唄！“一位同學(xué)說。

　　我剛剛要說，下課鈴就響了，就說：”行了行了！下課吧！“”恩好！“同學(xué)們說。然后緊接著說：”你真好！以后我們一定很認(rèn)真得等著你值周的那天！“就這樣。漫長的一天變成了漫長的一天的反義詞——短暫的一天。

　　這就是我最難忘、最開心的一天，這一天瞬間的過去了，我真想再回到那一天，永遠(yuǎn)留在那一天，因為這一天讓我很難忘很難忘，我喜歡這一天，雖然這一天已經(jīng)過去了，但它卻永遠(yuǎn)留在了我的心里。還有，你們想知道我藏哪了嗎？噓——你可不能告訴別人哦！其實啊！我把它們分頭藏啦！鋼筆藏在了水管的后面。橡皮藏在了小樹的泥土里。我還把書藏在了樹杈上，哎喲，可別說我傷害小樹啊！我是輕輕的！你別忘記別把我藏在哪告訴別人哦！

    三年級:趙賽燁

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