時(shí)間如流水般匆匆流逝著。我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。我舍不得陪伴我走過(guò)學(xué)生天涯的同學(xué)；我舍不得關(guān)心我的好閨蜜；我舍不得教給我許許多多知識(shí)的老師們！尤其是四年級(jí)的語(yǔ)文老師——李老師。

　　同學(xué)們都說(shuō)李老師像是一只兇神惡煞的老虎，可我卻認(rèn)為李老師是溫柔的。她并沒(méi)有那么兇，只是她的表達(dá)方式不同而已。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的中午，李老師急匆匆地跑進(jìn)教室，說(shuō)：“我有事要離開一會(huì)兒，你們把《叢書》下一課做好。如果等我回來(lái)，有誰(shuí)沒(méi)做好，我就狠狠地打！”李老師只是嘴上說(shuō)說(shuō)，并不是真的打。我翻開《叢書》，一看題目非常簡(jiǎn)單。我就飛快地寫了起來(lái)。心里得意洋洋地想：我肯定是第一個(gè)做完�？墒鞘虑椴⒎侨绱�——我做到最后一題時(shí)，不會(huì)做了。我想了好久，可就是想不出答案來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)們紛紛地將《叢書》放進(jìn)課桌，拿出課外書看了。我急得就像熱鍋上的螞蟻。這時(shí)，李老師來(lái)了，她見(jiàn)我這么著急，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了！”我這道題目不會(huì)做。“我輕輕地說(shuō)，生怕別人知道。于是，李老師詳細(xì)地講了起來(lái)�？晌揖褪撬滥X筋，怎么聽也聽不懂。”懂了嗎？“我羞愧地?fù)u搖頭。我本以為李老師會(huì)罵我笨，可沒(méi)想到的是——李老師又給我講了一遍。這一回，我總算聽懂了。”以后不懂就要問(wèn)，千萬(wàn)不要不懂裝懂！“我喜笑顏開地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　如今，我看到李老師就有一股親切的感覺(jué)。李老師看到我也像吃了蜜糖似的開心。老師教給我們這么多知識(shí)，我們不能辜負(fù)她們，要以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們才對(duì)。

　　這位李老師是多么的和藹可親��！我永遠(yuǎn)都會(huì)記住她，我也已經(jīng)把她深深的刻入了我的腦海深處！

    六年級(jí):余佳樂(lè)

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