雨“滴滴嗒嗒”的下著，水珠落地彈起，成了霧水。天地之間雨霧交融，構(gòu)成了一幅迷人的畫面……

　　這是一個(gè)陰暗的早晨，剛下了一場(chǎng)大雨。天依然陰沉著，沉甸甸的云仿佛要壓下來，風(fēng)鬼哭狼嚎，不斷恐嚇著人們。橋那邊早已被“水漫金山”，雨水吞噬了橋。我皺起眉頭：每周末都無一例外來幫我補(bǔ)習(xí)的女老師，今天會(huì)來嗎？

　　我心想應(yīng)該不會(huì)了，哪有人會(huì)為了幫別人補(bǔ)習(xí)，冒著大雨泥濘來呢？但我去我依然走向窗戶——

　　外面不知何時(shí)，早已下起了大雨，風(fēng)阻雨威，雨借風(fēng)勢(shì)，外面成了一片“仙境”，大街上空無一人，也正映照了一句詩(shī)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”啊！我呆呆地望著窗外……

　　這時(shí)，一個(gè)“罕見”的人影映入我的眼簾：這個(gè)人坐著一輛白色的摩托車，身體被紫色的雨衣罩住……這人似乎想過橋，卻發(fā)現(xiàn)橋被淹沒了，顯得有些為難。猶豫了一會(huì)兒，便向另一邊駛?cè)�。我望著這模糊不清的身影，直到從我眼中離去……而此時(shí)，天神不知忽然震怒了，便命令雨滴們加強(qiáng)力度，雨點(diǎn)們變得像一個(gè)個(gè)憋足勁的勇士，向大地毫不留情地砸去！過了一會(huì)兒，在這傾盆大雨中，又出現(xiàn)了一個(gè)人的身影，我定睛一看——竟仍是剛剛那一個(gè)人，那個(gè)人居然繞過來了！那個(gè)人朝我家的方向緩緩駛來……我的好奇心迫使我趕緊用手擦去了窗戶上的霧，“那個(gè)人”——正是那位女老師！不知為何，老師忽然停下了車，把車推過來，難道是車子沒油了？我著急地?fù)沃鴤�，又拎上一把大傘，沖進(jìn)茫茫雨海中。

　　我左顧右盼，焦急地尋找著她的身影，肆虐的狂風(fēng)更加囂張……咦？哈！我終于找到她了！我激動(dòng)地沖去她那。她看見我先是一愣，然后停下了腳步。她沒有接我遞給她的傘，而是不知從什么地方掏出了一包東西，她說：“你先拿著這些東西回去，我等會(huì)兒就到�？烊�，別著涼了！”我接過那些東西，抬頭看著她，搖了搖頭，為她撐著傘，直到家中。

　　她把雨衣放在車上，頭發(fā)雜亂地交錯(cuò)在一起，臉上一粒粒汗珠劃過……我打開這包東西，原來是補(bǔ)習(xí)的材料！她看了看表，擦了擦汗水，說：“時(shí)間差不多了，上課吧！”我看看時(shí)間，上面正好離上課時(shí)間僅差兩分鐘！。我趕緊認(rèn)真地坐下，聽起課來，不知為什么，這節(jié)課我聽得比以前都專注，學(xué)會(huì)的也都比以前快多了……下課了，她不好意思地向我家人借了一點(diǎn)汽油，道過謝后，又匆匆披上雨衣，騎上車子離去了……來到窗前，雨水已經(jīng)漸漸減小了，而那紫色的身影，恰似一朵盛開的紫羅蘭……

　　雨依然一如既往地在大地上盡情地舞蹈著，變成了一朵朵晶瑩剔透的水花。在這綿綿細(xì)雨中，是誰撥動(dòng)了我的心弦？是她，是這位盡職的女老師！她伴隨著我，在這2014年上，添下了最美的一筆……

    六年級(jí):許家承

作文網(wǎng)專稿 未經(jīng)允許不得轉(zhuǎn)載