親愛的習(xí)爺爺：

　　您好！我是一名小學(xué)生，今天我懷著感恩之情給您寫這封信，我要告訴您，我是多么的幸福與自豪！

　　我生活在祖國(guó)的新時(shí)代，無時(shí)無刻不感受到祖國(guó)對(duì)我們少年兒童的關(guān)愛。記得那時(shí)新學(xué)期的第一天，老師拿著嶄新的課本走進(jìn)教室。同學(xué)們都開心極了，因?yàn)槲覀凂R上就要領(lǐng)到屬于自己的免費(fèi)教科書了。當(dāng)我的手里捧著飄著墨香的新書時(shí)，溫爺爺，我心里的感動(dòng)是無法言喻的。手里的教科書似乎化成了社會(huì)對(duì)我們少年兒童的期盼，那是多么深沉的一份愛�。“职衷�經(jīng)告訴我，一定要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件，國(guó)家和社會(huì)對(duì)學(xué)生有這么好的政策，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢？是呀，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中遇到困難，想要退縮時(shí)，我都會(huì)撫摸著教科書，就像聽到習(xí)爺爺?shù)恼佌伣陶d，那就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和支持。

　　我生活在城市，農(nóng)村孩子學(xué)習(xí)的艱辛不但我們知道，您也一樣知道。為了使每個(gè)農(nóng)村孩子都有一個(gè)強(qiáng)健的體魄，國(guó)家開始實(shí)施“蛋奶工程”，每個(gè)學(xué)生每天都能吃上一個(gè)雞蛋，喝上一杯牛奶。這每一個(gè)雞蛋，每一杯牛奶，都飽含著社會(huì)，學(xué)校，老師對(duì)青少年的期待，更飽含著國(guó)家對(duì)我們一份關(guān)愛之情。我感恩，感謝您對(duì)農(nóng)村孩子的關(guān)心和愛護(hù)。

　　每當(dāng)坐在電視機(jī)前，看到電視里那些留守兒童，望眼欲穿地盼望父母歸來的神情，我的心里同他們一樣難過。孩子最需要的就是父母的愛。習(xí)爺爺，是您和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的決策，成立了“留守兒童學(xué)校”，讓這些孩子又一次回到父母的身邊，讓他們和我們一樣快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。這對(duì)孩子來說，是莫大地關(guān)懷與鼓勵(lì)。

　　落葉飛揚(yáng)的樂章，是樹木對(duì)大地滋養(yǎng)的感恩；思緒飄蕩的晴空，是白云對(duì)藍(lán)天哺育的感恩。因?yàn)楦卸�，給了我們多彩的世界，因?yàn)楦卸�，才讓我們懂得了生命的真諦。作為一名深受國(guó)家和社會(huì)關(guān)愛的小學(xué)生，我要刻苦學(xué)習(xí)，懷著一顆感恩的心完成以后的學(xué)業(yè)，用自己的力量回報(bào)社會(huì)，回報(bào)國(guó)家！

　　祝習(xí)爺爺身體健康，工作順利！

　　一個(gè)幸福的孩子

　　2014年4月9日

    高一:戚洪嘉

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