人生路上，需要堅(jiān)定的信仰指引不變的方向，需要閃光的夢(mèng)想指引生命的向往，更需要點(diǎn)亮黑暗的星光。

　　——題記

　　喧擾的教室里，播放著一首首青春四溢的歌曲，我漫不經(jīng)心地抬頭觀看，屏幕上的三個(gè)少年引起了一陣?yán)坐Q般的喊叫。末了，我緩緩起身，周邊人還在議論著方才的心情，笑聲、贊揚(yáng)聲潮水般涌來。游神時(shí)，一個(gè)兔子般活蹦亂跳的身影闖進(jìn)了我的視野，“蘇，他們很帥是不是！是不是��？”我無心理會(huì)“花癡大姐”，淡淡地應(yīng)了聲：“嗯。”她對(duì)我的回復(fù)似乎并不滿意，死纏爛打地質(zhì)問我。“那又怎樣？我又不追星。”“你回去看看嘛！好不？”拗不過這烈火般的熱情，我執(zhí)著的心微微動(dòng)搖了。

　　Tfboys，是我唯一對(duì)他們的了解。加油少年？封閉的內(nèi)心透露出一絲淡淡的光芒，嘴角浮出一絲玩味的微笑。我以一目十行的速度翻閱著他們的歷史，塵封的心靈射進(jìn)了柔和的陽光。三個(gè)十來歲的少年，共同懷揣著一顆音樂的夢(mèng)想，經(jīng)過無數(shù)的挫折與失敗，走向了難以想象的輝煌。四葉草是他們的粉絲名，在我眼里，那心形的葉片跌落在我內(nèi)心的深潭：信仰、希望、愛、幸福，是我人生的船帆。未料，竟在這三個(gè)少年身上，找到了夢(mèng)想的力量。

　　自己也曾擁有過星光璀璨的夢(mèng)想，自己也曾渴望為夢(mèng)想奮斗而收獲燦爛。前進(jìn)的路上萬分坎坷艱難，我無措地站在波濤洶涌的河川旁，沒有船帆，無法啟航，永遠(yuǎn)到不了夢(mèng)想的彼岸。我也曾擁有過信仰，執(zhí)著地追求生命的方向，卻在沿途路上磕磕絆絆，再也不知那條路通往夢(mèng)中的天堂。當(dāng)我已經(jīng)絕望，看見他們的成功，被遺忘的夢(mèng)想再度重返，那在舞臺(tái)上發(fā)光發(fā)亮的身影，宛若喚醒希冀的星光；而他們?yōu)閴?mèng)想執(zhí)著追求的奮斗，宛若指引我沖出迷惘的曙光。

　　我不再沉默啞然，他們也曾跌落黑暗，卻宛若星光，綻放不一樣的光。我不再迷惘彷徨，流水般的時(shí)光悄然溜去，趁著年少激情昂揚(yáng)，何不拼搏徜徉夢(mèng)想！黑暗的深潭中射進(jìn)一道曙光，讓我不可思議地癡迷上了他們的光芒。成長的路上，為夢(mèng)想執(zhí)著，必定會(huì)受傷，也會(huì)感到絕望。又有幾個(gè)人能夠站起來重新相信，相信只要努力下去就會(huì)成功，只要不斷受傷就不懼傷害，只要保持微笑就會(huì)永遠(yuǎn)微笑。路途的遠(yuǎn)方，夢(mèng)想的彼岸，我在這里跌倒受傷，面臨黑暗，卻看見一道射進(jìn)內(nèi)心的星光——Tfboys。

　　與其說他們是我的偶像，不如說他們是我的方向與信仰。這是一種對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來的渴望。誰不希望能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想？誰又不曾在夢(mèng)想之路上受過傷？在我面臨黑夜與絕望，四葉草化作黑夜的星光，閃爍著我的幸運(yùn)光芒。加油少年，為命運(yùn)而加油，為夢(mèng)想而加油，而我，為自己而加油。

　　感謝他們的出現(xiàn)，讓我第一次懂得了夢(mèng)想；感謝我的偶像，讓我學(xué)會(huì)了走向遠(yuǎn)方；感謝四葉草的信仰，讓我搭乘到彼岸的船帆。

　　人，總會(huì)面臨黑暗，而他們，就是突破我黑夜的星光，帶給我希冀的星光。愿他們的星光永遠(yuǎn)點(diǎn)綴著我生命的燦爛，讓我不懼黑暗，勇敢追夢(mèng)，擁有絢爛。

    六年級(jí):蘇琳

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　　點(diǎn)評(píng)：作者的語言成熟且具有個(gè)性，作者用深沉而又真摯的語言將TFboys如何成為自己的偶像的過程描寫了出來，作者本來是不追星的，但是因?yàn)橛蠺Fboys，他們成為了作者的偶像。文中有一句話說得很好，“與其說他們是我的偶像，不如說他們是我的方向與信仰。這是一種對(duì)夢(mèng)想、對(duì)未來的渴望”，TFboys代表的是一種青春的正能量，希望作者能以他們?yōu)榘駱樱�積極向上，不管在人生的道路上遇到任何艱難險(xiǎn)阻丟勇敢面對(duì)，就像TFboys曾經(jīng)那樣，迎接一個(gè)更美好的明天。

　　點(diǎn)評(píng)老師：陳鳳蓮