【篇一:秋天的校園】
我愛我們的校園,我更愛秋天的校園。
秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學(xué)和老師都穿上了秋裝。
校園里,菊花開了,你看它們正在爭(zhēng)奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團(tuán)一團(tuán)的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個(gè)校園,仿佛還能飄到世界的每一個(gè)角落。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的,幾只小鳥在天上飛來(lái)飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來(lái)欣賞我們校園的美景吧。
上課時(shí)間,校園里寂靜無(wú)聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學(xué)們記筆記的沙沙聲組成了一首動(dòng)聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學(xué)們一起認(rèn)真的聽講。
下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場(chǎng)景,有的同學(xué)在跳繩,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè),慢點(diǎn),我都數(shù)不清了……嗯,操場(chǎng)那邊的幾個(gè)人在干嘛?一個(gè)個(gè)像火燒屁股似的?哦,原來(lái)是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們?cè)趺磁艿眠@么快?看來(lái)我再不加速就要落到最后了?茨,教室前面的空地上還有幾個(gè)女同學(xué)在踢毽子,一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……哦,踢了十幾個(gè)呢,我都快數(shù)不過(guò)來(lái)了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學(xué)踢毽子了。
怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點(diǎn)也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。
校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風(fēng)檔雨的傘,是知識(shí)的樂土。我愛我們的校園,因?yàn)樗俏覀兊臉吠粒俏覀冎R(shí)的搖監(jiān)。
【篇二:秋天的校園】
美麗的秋姑娘拿著魔術(shù)棒悄悄地來(lái)到了人間,它把我們本來(lái)不太大的校園打扮得更加迷人。
你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的昆吾小學(xué)座落在濮陽(yáng)市昆吾路南段,大門朝西,每當(dāng)一進(jìn)大門,映入你眼簾的是一個(gè)大大的條幅,上面寫著“講好普通話,寫好每一個(gè)字,沐浴書的海洋”,我們每天都在這優(yōu)雅的環(huán)境里學(xué)習(xí),這里有教育我們的老師,老師像辛勤的蜜蜂一樣,無(wú)怨無(wú)悔,讓我們學(xué)習(xí)文化知識(shí),將來(lái)成為國(guó)家棟梁。前面就是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓的前面是寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)的四周種著銀杏樹、女貞子、木瓜樹、核桃樹、竹子……等,把我們的校園裝扮的更加美麗,也為我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂!
秋天無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們的校園,使校園增添了大自然的美麗。瞧,秋風(fēng)輕輕一吹,把天空變的更湛藍(lán),那藍(lán)啊,藍(lán)得透明、干凈、幸福,直達(dá)心底最柔軟的一處。把白云變的更白,那白啊,像是棉絮樣溫柔,邊邊際際、絲絲點(diǎn)點(diǎn),潔白無(wú)暇。腳下“嘩嘩嘩”的響聲,酥酥的,給人一種心曠神怡的感覺。原來(lái)是美麗的銀杏樹葉子,像一把把小扇子,一陣秋風(fēng)吹過(guò),一片片金黃的葉子就像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞,風(fēng)停了,蝴蝶慢慢地落在地上,鋪成一張柔軟的大大的金黃的地毯。操場(chǎng)上傳來(lái)一陣陣歡笑聲,原來(lái)是每當(dāng)下課的時(shí)候,同學(xué)們?cè)谝黄鸫蚧@球,一起鍛煉身體,那熱鬧的場(chǎng)面和歡樂的氣氛,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言形容。秋風(fēng)輕輕一吹,吹去了一絲涼意,送給了孩子們一陣一陣清涼的風(fēng)。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié),盡管我們的學(xué)校綠化面積不太多,但也有屬于我們校園的果實(shí)。看,還有那迷人的木瓜,樣子很可愛,多像一個(gè)個(gè)胖娃娃,美麗極了,還散發(fā)著一種撲鼻的香味、小朋友在木瓜樹的周圍瘋狂地追逐著、奔跑著、捉迷藏……,像一群蜜蜂一樣。還有的小朋友把頭伸到木瓜旁邊,深吸一口氣,醉了,醉了,醉在迷人的秋天里,醉在這迷人的校園里。
秋天的校園多迷人呀!秋天,就像一位畫家,把我們的校園畫得五彩繽紛。我愛美麗的秋天,更愛秋天的校園。
【篇三:秋天的校園】
秋天沒有冬日里刺骨的寒風(fēng),秋天沒有春天午后的陽(yáng)光,秋天沒有夏日里悶熱的空氣。她悄悄地來(lái)了,邁著輕快的步子,在校園里靜靜地看著我們成長(zhǎng)。
漫步在校園的小徑上,一陣陣芳香撲鼻而來(lái)。淡雅、清爽,沁人心脾,混著絲絲微風(fēng)扶過(guò)臉頰。是桂花香!慢慢往前走,這香味便愈來(lái)愈濃,抬頭一看,眼前正有一顆桂花樹。它似乎在花壇正中央準(zhǔn)備翩翩起舞,擺好了迷人的動(dòng)作,只差身旁的音樂響起了。使勁地吸了一口氣,好香呀!仿佛滲到嘴里了,像吃了糕一樣的香甜。樹上的桂花挨挨擠擠,這兒一堆,那兒一叢,引得我不由的在花下多站會(huì)兒,想一口氣聞盡了花香。
操場(chǎng)上,似乎紅紅綠綠的點(diǎn)兒鮮明了起來(lái)。打打籃球的,跑跑步的,散散心的,都忙里偷閑,在緊張的學(xué)習(xí)中也要輕松一下。秋天的太陽(yáng)真好,不像春陽(yáng)照到身上使人懶懶洋洋的,不像夏陽(yáng)那樣熱情過(guò)火,也不像冬陽(yáng)分外冷漠。它閃耀著金燦燦的陽(yáng)光,溫柔、明亮,散發(fā)出一種獨(dú)特的魅力。
風(fēng)悠悠地吹拂著大地。沒有了夏天的悶熱,這風(fēng)使人更加清爽,還夾雜著一縷縷清香。讓人不禁想到成熟的果實(shí),秀氣的菊花。然而這也是我進(jìn)入中學(xué)的第一學(xué)年,第一個(gè)秋天便讓我覺得秋風(fēng)也如金子一般,沉甸甸的,飽含陽(yáng)光下?lián)]灑的汗水。
秋姑娘的心事也多,小雨淅淅瀝瀝下個(gè)不停。坐在教室里,外面“滴滴噠噠”的聲響鬧不停。像是蓄了一個(gè)夏天的雨,現(xiàn)在全部送給秋姑娘了,而秋姑娘又不太舍得用,今天下一點(diǎn)雨,明天天晴了,可后天又是下起了小雨。
秋天擁有春日的活潑,秋天擁有夏天夜里的一份寧?kù)o,然而今年中學(xué)校園里秋天還多了冬日里成熟。她用滿含成長(zhǎng)足跡的舞步,舞出了一部歲月的圓舞曲。
【篇四:秋天的校園】
清晨,我背著書包來(lái)到學(xué)校,首先看見的是郁郁蔥蔥的大樹,。跑道就像一條彩帶,圍繞著操場(chǎng),美麗極了!
大門左側(cè)花壇。花壇周圍是一片菊花。千姿百態(tài)、五顏六色的菊花,在綠樹藍(lán)天的襯托下紅的似火,紫的似霞,白的如晶瑩的珍珠,黃的似點(diǎn)點(diǎn)金星。它們有的三五朵開在一起,競(jìng)相爭(zhēng)艷,像是幾個(gè)穿著不同顏色衣服的好朋友呆在一起做游戲;有的躲在芭蕉樹后探出個(gè)小腦袋,仿佛含羞地和我微笑,里面的樹可多了,有楓樹、松樹、芭蕉樹……
沿著花壇上石板鋪成的小徑。在不知不覺中,草叢中已經(jīng)結(jié)出了紅、綠、紫……的小果實(shí)了。結(jié)香花已經(jīng)有了大大的花苞了,仔細(xì)端詳,結(jié)香花的花苞像一個(gè)個(gè)小桃子,可愛極了。繼續(xù)前行,我看見了秋天的象征——楓樹。楓樹雖然看上去是綠的,仔細(xì)瞧有些發(fā)紅了。有的爬山虎一大片,一大片地鋪在墻上,而且鋪得那么均勻,沒有重疊起來(lái)的,頁(yè)不留一點(diǎn)空隙。一陣風(fēng)佛過(guò),一墻的葉子就蕩起波紋,好看得很。有的爬山虎葉子掉的很快只留下莖,莖在墻上好像是一幅幅畫,有的是參天大樹,有的是禾苗,還有的是手掌。
穿過(guò)小徑,繞過(guò)教學(xué)樓,循著嘩嘩的留水聲,來(lái)到小池邊。仔細(xì)一看,樹叢中還隱藏著一座假山,每當(dāng)清晨、中午、下午瀑布就會(huì)飛瀉下來(lái)簾簾飛瀑,美麗極了!
從三樓走廊俯視,隱約可以看到綠色的迷宮。迷宮旁有個(gè)用木頭架起的亭子,給累了的小朋友休息的。有的樹已經(jīng)超過(guò)了三樓,正努力地往四樓生長(zhǎng)。我又往另一邊看去,只見眼前是一片銀杏樹,那一顆顆銀杏樹更是透著一股靈動(dòng)的美,修長(zhǎng)的枝干,茂密的枝葉,無(wú)一步彰顯這銀杏樹的魅力。銀杏樹的美是清爽的,是空靈的,它的美猶如種子一般在我心中扎了根兒,印在我的腦子里揮之不去。
秋天的校園是景色怡人的,我愛秋天的校園。
【篇五:秋天的校園】
秋天悄悄地來(lái)了,來(lái)到了溪邊,來(lái)到了田野上,也來(lái)到了我們可愛的校園里。校園在秋風(fēng)的崔促下,也換上了金燦燦的秋裝。
梧桐樹的樹葉變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),枯內(nèi)的葉子在樹枝間飛舞,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落在地上,踩上去欠錦錦的,像鋪一張黃色的地毯。引來(lái)了一群愛收集樹葉的小同學(xué),他們的落葉中挑選站自己喜歡的葉子,落葉沙沙地響著。好像在說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你。”
從學(xué)校門口往里看,首先看到的是一座雕塑,雕塑在校門口的臺(tái)階上,是由寫字臺(tái)、書、地球、太陽(yáng)和星星組成,一本打開的書放在寫字臺(tái)上。書“捧”著一個(gè)大約一米多高的地球,地球連著星星,星星連著太陽(yáng),真有意思。寫字臺(tái)的側(cè)面刻著“奔向明天”幾個(gè)字,我想,這可能是老師希望我們走向未來(lái),走向世界。再一看,一面五星紅旗高高的掛在旗桿上,旗桿后面是主席臺(tái),主席臺(tái)上擺著一盆盆花,好看極了!一座高大的教學(xué)樓聳立在主席臺(tái)后,教學(xué)樓在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外美麗,它的右邊站著一排高大,挺拔的法國(guó)梧桐。再往遠(yuǎn)處看,學(xué)校教學(xué)就像一個(gè)披著金光閃閃外衣的國(guó)王,右邊的梧桐樹就像帶著金色帽子的大巨,旗桿呢,就好比是“國(guó)王”的拐杖。
走進(jìn)校園,你就可以看見許多小密蜂忙著采花粉,為自己過(guò)冬準(zhǔn)備著充分的食物。低頭往下看,你隨時(shí)都可以看到一群群螞蟻的身上都背著食物,什么面包屑啦,白面饅頭啦,各式各樣,它們也在為自己做過(guò)冬的準(zhǔn)備哩!在校園200多米的大操場(chǎng)上,充滿著快樂的氣氛,有的小女孩在跳繩有的在踢毽,小男孩呢,在踢足球,投沙袋,有趣極了。
我愛秋天,更愛秋天的校園。
【篇六:秋天的校園】
深秋到了,走進(jìn)空曠的校園,一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那么綠;花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著只只蜜蜂;蝴蝶依舊在校園里翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
校園的花壇里落著從樹上落下來(lái)的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經(jīng)是深秋,但太陽(yáng)仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長(zhǎng)得很好。
校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些并不影響綠樹在深秋的魅力。校園里的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習(xí)過(guò)后,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來(lái)點(diǎn)綴,讓人猜測(cè):別的星星都到哪里去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節(jié)!
【篇七:秋天的校園】
秋天的天氣涼絲絲的,早上起來(lái)時(shí),充滿整個(gè)校園的是秋天的氣息;\罩著校園的只有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的校園,你會(huì)覺得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……校園的每一處都散發(fā)著生機(jī),但我更愛的是秋天校園里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地,它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看,許多草都在地上躺著,休息著,依賴在泥土的懷里,只有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看,才會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí),便會(huì)忍不住坐下,又慢慢躺下,才會(huì)覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái),草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著,像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士。不過(guò),那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí),風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái),樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái),翩翩起舞,它們跳著最美的舞。不過(guò),那美麗的樹葉只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的校園里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的校園。
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