秋，你是一陣陣涼風(fēng)，將夏天驅(qū)之門外，獨(dú)霸天下三月。在此時(shí)，你用那勤勞的雙手使大地重新露出了笑臉。笑啊笑啊......

　　有時(shí)，你是多么的調(diào)皮，你吹起一片片落葉，靜靜的看著落葉們?cè)陲L(fēng)中那憨態(tài)可掬的舞姿。心中美滋滋的。笑啊笑啊.......

　　有時(shí)，你又和動(dòng)物們玩起了捉迷藏，山間小溪里到處都有你的身影。你看到那動(dòng)物們那找不到時(shí)那抓耳撓腮的樣子，你又笑啊笑啊......

　　秋，如果我有那個(gè)機(jī)會(huì)，我一定要到山間拜訪你，拜訪你的朋友。那時(shí)你一定又會(huì)笑起來(lái)，你笑啊笑啊......

　　秋，如果有機(jī)會(huì)，我一定會(huì)揭開(kāi)你那朦朧的面紗，揭開(kāi)你那撲朔迷離的面孔。你也不要在笑了，一起和我玩說(shuō)吧！我們一起歡樂(lè)一起嗨！秋，你那童話般的世界，有時(shí)間我一定要好好參觀參觀......

    五年級(jí):婁馨元

　　點(diǎn)評(píng)：每一位詩(shī)人，對(duì)于秋色都有著不同的描述，從“寂寞梧桐深院鎖清秋”到“無(wú)邊落木蕭蕭下”，從“天高云淡，望斷南飛雁”到“碧云天，黃花地”，每一位文人騷客對(duì)于秋色都有著自己的表現(xiàn)方式。而我們的小作者也是如此，對(duì)于秋有著自己的感悟與理解。
　　在小作者的筆下，這個(gè)秋天呈現(xiàn)出別樣的色彩，呈現(xiàn)出明媚的色彩，小作者運(yùn)用比喻和擬人的修辭手法來(lái)展現(xiàn)這秋色，“你是多么的調(diào)皮，你吹起一片片落葉，靜靜的看著落葉們?cè)陲L(fēng)中那憨態(tài)可掬的舞姿”、“你又和動(dòng)物們玩起了捉迷藏，山間小溪里到處都有你的身影”，簡(jiǎn)單調(diào)皮的語(yǔ)言背后是小作者的感知力，透過(guò)小作者的筆觸，我們感受到大自然的生命力和氣息，感受到秋意濃濃，整體來(lái)說(shuō)，文字是值得肯定和學(xué)習(xí)的哦！
　　走過(guò)秋天，是清涼與灑脫；體驗(yàn)秋天，是成熟與自信！秋天，這個(gè)季節(jié)，輕輕拂過(guò)我的心，愿秋天也在你的心中留下最絢麗的色彩！

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