自從老虎被那只狡猾的狐貍欺騙了之后，就一直想找那只狡猾的狐貍算賬。這不，在金風(fēng)送爽的瓜果飄香的楓葉紅了的菊花怒放的秋天中，一天，老虎藏在一條清澈見(jiàn)底的小溪不遠(yuǎn)處的冬青樹(shù)叢中發(fā)現(xiàn)了去小溪邊喝水的狐貍。

　　于是，老虎從藏身之處跑了出來(lái)，迅速地把狐貍撲倒在地上，并得意洋洋地對(duì)狐貍說(shuō)道：“哈哈哈！你這只狡猾的狐貍竟然敢騙本大王，終于被大王我逮住了吧！哈哈哈！正好填飽本大王的肚子！哈哈哈哈！”？？？？那只狐貍聽(tīng)了這話(huà)之后，裝作可憐的樣子，故意用顫抖的聲音對(duì)老虎說(shuō)：“虎。。�；⒋笸�，我。。。我不是故意、故意欺騙您的。您知道嗎？我、我家里下有小，上有老呀，您吃了我，他們會(huì)餓死的！求求您，發(fā)點(diǎn)善心，不要吃了我！”

　　聽(tīng)了狐貍的話(huà)，老虎說(shuō)道：“那本大王我就發(fā)點(diǎn)善心，放過(guò)你吧！但是，你必須用本大王和我的王兄獅子都合胃口的、豐盛的食物，來(lái)招待本大王和我的王兄獅子！否則，哼哼！”

　　狐貍連忙說(shuō)：“大王，我家里上個(gè)月剛剛腌了兩只雞，正好請(qǐng)虎大王您和您的王兄獅大王去品嘗品嘗！”說(shuō)完，他倆兒便去請(qǐng)獅子去了，不一會(huì)兒就請(qǐng)到了獅子。

　　到了狐貍家，狐貍想：我的家里就只有這點(diǎn)肉食了，怎么能都給了他們呢？他的眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)，一條詭計(jì)就出來(lái)了。

　　于是，他乘著老虎去磨刀，便悄悄地對(duì)獅子耳語(yǔ)：“獅大王，您知道嗎？虎大王把您請(qǐng)到這里來(lái)，不是請(qǐng)您吃飯，而是要用刀子割下您的兩只耳朵做下酒菜呢！您看，虎大王正在磨刀呢！您快逃吧！”獅子一看，哎呀，不好！老虎果真在磨刀子呢！獅子見(jiàn)狀，趕緊跑了�。�？

　　再說(shuō)，老虎見(jiàn)獅子跑了，就問(wèn)狐貍：“狐貍，你知道我那王兄為什么跑嗎？”狐貍聽(tīng)了這話(huà)，眼珠子又咕嚕一轉(zhuǎn)，說(shuō)道：“哎呀！虎大王，您知道嗎？我剛剛才把兩只雞從壇子里拿出來(lái)。哪里知道？獅大王見(jiàn)我一拿出來(lái)那兩只雞，就抓起來(lái)就跑了！”

　　老虎聽(tīng)了這話(huà)，就趕忙向獅子跑的方向跑去，并且對(duì)獅子喊道：“王兄，你給我留一只呀！我要一只！就只要一只呀！”

　　獅子聽(tīng)了老虎的話(huà)，竟然跑得更快了！你知道這是為什么嗎？因?yàn)檠�，獅子認(rèn)為現(xiàn)在老虎要他的一只耳朵了，當(dāng)然是跑得更快了！

　　六年級(jí)：黃悅

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　　點(diǎn)評(píng)：文章開(kāi)頭新穎，具有先聲奪人之效。使讀者一見(jiàn)面就能對(duì)故事產(chǎn)生很好的印象。文章前后連貫，形成完整的形象。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。

　　美中不足的是：文章寫(xiě)秋的部分過(guò)少，重心多放在了故事上。

　　作者可在故事中加些秋天的景物描寫(xiě)，使文章更貼合主題。

　　點(diǎn)評(píng)老師：蘇璐璐