秋天，又是秋天。

　　我坐在車廂里，靜靜地看著窗外的景物如同放電影般的在我的面前飛逝，我摸著玻璃，有些恍惚。突然間，一抹熟悉的景物出現(xiàn)在我的面前，但沒有瞬間的暫停，猶如我的思緒般漸漸地飛走了……

　　我和豪是好朋友，不錯(cuò)，是最好的朋友。當(dāng)年，我們一起在同一個(gè)學(xué)校里，在同一個(gè)班里，是同桌。記憶中，豪是一個(gè)很爽朗，很陽光的男生。他上課專心致志，下課和同學(xué)打成一片，而我做不到這一點(diǎn)。我總是死氣沉沉的坐在座位上，雖說拿起書要看書，可我的心一直在他的身上，隔過玻璃，看豪和同學(xué)們坐在稍稍有些嫩黃的草尖上，一起聊天，看他努力的做出極為滑稽的動(dòng)作，引得眾人捧腹大笑……

　　媽媽在身旁叫了我兩聲，我回過頭來，對上了媽媽關(guān)切的目光。我接過媽媽遞來的那罐牛奶，望著那醇香的牛奶，仿佛有一件利器劃過我的心。

　　不辭而別，是的，我是不辭而別的，沒有和他們說一聲，甚至沒來得及和他們說一聲最后的辭別，車子便無情的劃過了泥濘，載著我，載著我對他的思戀，載著我對班級最后沒來得及說的那聲“再見”而感到的遺憾，自此以后，我和豪再也沒有見過面，即使有時(shí)候在QQ上聊天，我卻總是感覺到，我和豪之間不知為何生出了一道間隔，隔開了我們四年的同學(xué)情……

　　與其說秋天是一片童話，倒不如說是一篇散文——有聚有散。

　　秋天，注定要分別……

　　初一：姜建新

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　　點(diǎn)評：以景喻情，開頭頗有新意；倒敘開頭，渲染意境。場面和氣氛描寫為文章增色不少，以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，首尾連貫，同時(shí)又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強(qiáng)。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。

　　美中不足的是：敘事不夠具體，對和朋友以前的故事敘述過少，詳略有失得當(dāng)。感情的處理上不夠細(xì)膩，不辭而別部分的筆墨有些少，缺少離別的原因。

　　作者應(yīng)當(dāng)注意調(diào)節(jié)文章結(jié)構(gòu)，加大回憶的篇幅，講故事描寫的更加生動(dòng)詳細(xì)些。

　　點(diǎn)評老師：蘇璐璐