想你時下起雨，飄落在肅殺的秋日，也打濕我的柔弱的心。

　　不知在遠方的你是否還記得我，為了你，在這個飄著雨的江南小鎮(zhèn)，我獨自一人，撐把油紙傘，站在孤單的橋上，等著你歸來。遠方的親人，你為何遠去就不復(fù)返呢？可知在這下著雨的季節(jié)，我的心也跟著涼涼的微風(fēng)飄往你住的地方，這風(fēng)兒里，夾雜著我的思念。

　　我也許永遠不會明白，分別的苦痛在心中，在心中，化成冰冷的雨，滴在我的心房，那樣疼痛。但我卻又明白，或許只是我不太想去承認。。。。。。

　　那日，天上也是暗暗的，好像分離的人一籌莫展的臉，我想去送送你，但無奈老天捉弄，偏偏下起雨來。雨總是這樣，不該來的時候它偏偏光顧。你已走遠，聽父親說你已走遠，踏上了去往異地的火車。我永遠也趕不上了，看你最后一眼。如今你過得好嗎？穿得暖嗎？吃得飽嗎？我時常想起和你一起歡樂的日子，真幸福啊，猶記得你將我背起，跑回可愛的家，但一切都已走遠。。。。。。

　　回憶像碰撞的黑云，化成心雨，滴在我的心房，涼徹一身。

　　花開花落，愿君平安。

　　高二：饒榕煌

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　　點評：文章融情于景，邊繪景邊抒情，善于運用打比方的手法，使文章生動具體，讓人愛莫能助釋手卷。全文清新秀逸，親切委婉，樸素而不落俗淘，值得借鑒。以感受開頭，以感受結(jié)尾。這樣便使文章前后照應(yīng)，同時又使文章主題回環(huán)復(fù)沓，感染力極強。

　　美中不足的是：文中心理活動的描寫較少不夠具體，未對所寫人物身份進行交代。

　　文章前部分感情像是戀人關(guān)系，后邊像是家人，作者可做些暗示使讀者有大致的了解，心理活動的描寫在文章可起點睛之效，對后文有推進作用，不妨多些刻畫。

　　點評老師：蘇璐璐