校園里，鼓號隊正準備著敲鑼打鼓，各班同學排好隊伍安穩(wěn)坐下。原來，一年一度的運動會開始了。

　　隨著時間的流逝運動會開始了！我雖然不是運動員，但是我?guī)е�澎湃的心情目不轉睛的望著操場，看見在飄揚的國旗下，鼓號隊隊員打起精神來，演奏美妙的音樂。

　　接下來，運動員出場了，他們一個個精神充沛，好像時刻準備捕獵食物的獵豹。學校的大喇叭里傳來廣播員對運動員的鼓勵聲，以及我們的歡呼聲。老師們給自己班的同學加油鼓勵，讓他們給班級爭光！

　　運動會正式開幕了！首先是男子組跳繩比賽，我們班的王金利（鋒利金刀）和劉瑞強（強潤滑油）來比賽，我心里想：哎！不知道這個利強組合能不能給我們班爭光啊~終于開始了，第一場我看見三年級一班的王濤跳得好快，不過我們班的王金利比他跳得更好，可是六年級二班的馬博哥哥跳得更好。就這樣，時間慢慢的過去了，比賽結束了，我不知道我們班第幾名。但是緊接著就是第二場，我迷迷糊糊地把這場比賽看完。終于廣播員宣布了兩場比賽的總成績：五年級一班第三名，請王金利同學和柳瑞強同學上主席臺前來領獎。我們高興地歡呼起來，等利強組合領完獎后，幾個男生把他們抬起來歡呼。

　　之后，劉婷、趙小源拿了女子組跳繩冠軍，王佳、邵亮、周明、吳可霏等拿了男女混合接力第三名，劉琪拿了女子組一百米跑冠軍，吳東拿了男子組一百米跑第二名。我們班被評為唯一一個優(yōu)秀體育班，流動紅旗被永久地掛在我們的班級中，老是激動得流下了眼淚。在這次運動會中得到的榮譽是我們共同努力的結果。

　　繼續(xù)加油努力吧！五一！

　　五年級：李夢姿

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　　點評：文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞運動會進行。語言通俗易懂，貼近生活實際，讀來令人倍感親切。最后，作者用寥寥數語，表現(xiàn)出了自已的情感，令人感動。

　　美中不足的是：情節(jié)描寫不是很具體；語言比較直白；寫的比賽較多卻不是很詳細。

　　作者可以多使用些修辭，使文章更加生動；對一兩個比賽項目進行詳細描寫即可。

　　點評老師：蘇璐璐